L'ACCUEIL DES ENFANTS EN SITUATION DE HANDICAP DANS LES STRUCTURES DE LA PETITE ENFANCE / Mélanie Tocqueville in Soins Pédiatrie Puériculture, 261 (07-08/2011)

Public ISBD [article]  inSoins Pédiatrie Puériculture > 261 (07-08/2011) . - p. 37-41 Titre : L'ACCUEIL DES ENFANTS EN SITUATION DE HANDICAP DANS LES STRUCTURES DE LA PETITE ENFANCE Type de document : Article Auteurs : Mélanie Tocqueville, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 37-41 Mots-clés : ACCUEIL CRECHE ENFANT HANDICAPE FORMATION HANDICAP PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE Résumé : La question de l'intégration des jeunes enfants en situation de handicap dès leur plus jeune âge interroge notre société à la fois sur la place du handicap, mais aussi sur la parentalité. Il est urgent d'entreprendre une réflexion sur la formationd es professionnels de la petite enfance et sur la nécessité de l'articulation entre théories et pratiques, pour une intégration partagée par tous. Ancien numéro de notice : 8755103 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] L'ACCUEIL DES ENFANTS EN SITUATION DE HANDICAP DANS LES STRUCTURES DE LA PETITE ENFANCE [Article] / Mélanie Tocqueville, Auteur . - 2011 . - p. 37-41. in Soins Pédiatrie Puériculture > 261 (07-08/2011) . - p. 37-41 Mots-clés : ACCUEIL CRECHE ENFANT HANDICAPE FORMATION HANDICAP PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE Résumé : La question de l'intégration des jeunes enfants en situation de handicap dès leur plus jeune âge interroge notre société à la fois sur la place du handicap, mais aussi sur la parentalité. Il est urgent d'entreprendre une réflexion sur la formationd es professionnels de la petite enfance et sur la nécessité de l'articulation entre théories et pratiques, pour une intégration partagée par tous. Ancien numéro de notice : 8755103 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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