[article] 
inRevue de santé scolaire et universitaire > n° 83 [01/09/2023] . - p. 9-20

Titre :	Accompagner l'enfant à haut potentiel
Type de document :	Article
Auteurs :	Frédérique Cluzeau, Directeur de publication
Année de publication :	2023
Article en page(s) :	p. 9-20
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ECOLE ENFANT FAMILLE HAUT POTENTIEL INTELLECTUEL PSYCHOLOGIE SURDOUE TEMOIGNAGE
Résumé :	Sommaire : - Haut potentiel cognitif : mesure d'un concept galvaudé - Accompagner les enfants à haut potentiel en difficulté : vers une approche globale psychologique, scolaire et familiale - L'élève à haut potentiel : un élève à besoins éducatifs particuliers - Rencontre avec Alexandre Nice (EHP): "Souvent, ce qui est difficile à accepter, c'est notre différence"
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Accompagner l'enfant à haut potentiel [Article] / Frédérique Cluzeau, Directeur de publication . - 2023 . - p. 9-20.
Langues : Français (fre)
in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 83 [01/09/2023] . - p. 9-20

Mots-clés :	ECOLE ENFANT FAMILLE HAUT POTENTIEL INTELLECTUEL PSYCHOLOGIE SURDOUE TEMOIGNAGE
Résumé :	Sommaire : - Haut potentiel cognitif : mesure d'un concept galvaudé - Accompagner les enfants à haut potentiel en difficulté : vers une approche globale psychologique, scolaire et familiale - L'élève à haut potentiel : un élève à besoins éducatifs particuliers - Rencontre avec Alexandre Nice (EHP): "Souvent, ce qui est difficile à accepter, c'est notre différence"
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id