[article] 
inMétiers de la petite enfance > n° 325 [01/01/2024] . - p. 29-31

Titre :	Quelle qualité d'accueil pour les jeunes enfants ?
Type de document :	Article
Auteurs :	Marie-Paule Le Gat, Auteur
Année de publication :	2024
Article en page(s) :	p. 29-31
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ACCUEIL ANALYSE DE PRATIQUE ASSISTANTE MATERNELLE BESOIN ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS EVALUATION FAMILLE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE QUALITE
Résumé :	Accueillir et accompagner font partie des missions des professionnels de la petite enfance, en lien avec le projet d’établissement ou celui de l’assistante maternelle. Mais de quel accueil parle-t-on, ou plutôt de quelle qualité d’accueil ? D’ailleurs, qui peut réellement l’évaluer : les parents, la hiérarchie, les partenaires, les professionnels eux-mêmes ? Et sur quels critères : la bienveillance manifestée, l’ambiance générale du lieu, la verbalisation, les activités ? Une réflexion qui s’impose et peut s’appuyer sur les analyses de pratiques professionnelles.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Quelle qualité d'accueil pour les jeunes enfants ? [Article] / Marie-Paule Le Gat, Auteur . - 2024 . - p. 29-31.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 325 [01/01/2024] . - p. 29-31

Mots-clés :	ACCUEIL ANALYSE DE PRATIQUE ASSISTANTE MATERNELLE BESOIN ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS EVALUATION FAMILLE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE QUALITE
Résumé :	Accueillir et accompagner font partie des missions des professionnels de la petite enfance, en lien avec le projet d’établissement ou celui de l’assistante maternelle. Mais de quel accueil parle-t-on, ou plutôt de quelle qualité d’accueil ? D’ailleurs, qui peut réellement l’évaluer : les parents, la hiérarchie, les partenaires, les professionnels eux-mêmes ? Et sur quels critères : la bienveillance manifestée, l’ambiance générale du lieu, la verbalisation, les activités ? Une réflexion qui s’impose et peut s’appuyer sur les analyses de pratiques professionnelles.
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