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Mention de date : 09/2000 Paru le : 01/09/2000 ISBN/ISSN/EAN : |  |
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62 - 09/2000 - RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS - 62 [Article] . - 2000.
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| CDE - RANGEE 05 | Périodique | Espace de Ressources Formation-Recherche | Sorti jusqu'au 02/09/2024 |
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Ajouter le résultat dans votre panierAPPRENDRE PAR L'ERREUR : LE STATUT DE L'ERREUR DANS LE CADRE DE LA FORMATION INITIALE DES INFIRMIERS / Nicole Pierre jeanguiot in Recherche en soins infirmiers, 62 (09/2000)
Titre : APPRENDRE PAR L'ERREUR : LE STATUT DE L'ERREUR DANS LE CADRE DE LA FORMATION INITIALE DES INFIRMIERS Type de document : Article Auteurs : Nicole Pierre jeanguiot, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : pp. 36-78 Mots-clés : APPRENTISSAGE
ERREUR
FORMATION INFIRMIERE
METHODE PEDAGOGIQUERésumé : Cette étude révèle la diversité des erreurs que font les étudiants-infirmiers. L'évolution du statut de l'erreur s'inscrivant dans le cadre de l'évaluation formatrice reste limitée. Bien que les erreurs soient parfois comparables entre IFSI et les services de soins, elles ne sont pas traitées de la même manière. En service, les professionnels, par leur extrême vigilance, évitent des incidents. L'erreur n'est pas utilisée comme un outil d'apprentissage, il est plutôt question de l'éliminer, de la sanctionner. En IFSI, il manque une recherche approfondie autour de la compréhension et de l'utilité de l'erreur. L'anticipation de l'erreur est un travail qui prend appui sur les expériences de l'étudiant et les informations dont il dispose ; elle s'inscrit dans le cadre de l'anticipation du risque pour que l'étudiant évite de s'engager dans une démarche dangereuse pour le patient. Un travail réalisé en formation sur l'erreur ne peut porter ses fruits en stage que s'il y a transfert; or celui-ci est intégré dans le processus d'anticipation correctrice. cette étude ouvre d'autres pistes de recherches car l'anticipation de l'erreur s'ouvre sur le développement d'une politique du risque qui prend appui sur la mobilisation de tous. Ancien numéro de notice : 2981103 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Recherche en soins infirmiers > 62 (09/2000) . - pp. 36-78[article] APPRENDRE PAR L'ERREUR : LE STATUT DE L'ERREUR DANS LE CADRE DE LA FORMATION INITIALE DES INFIRMIERS [Article] / Nicole Pierre jeanguiot, Auteur . - 2000 . - pp. 36-78.
in Recherche en soins infirmiers > 62 (09/2000) . - pp. 36-78
Mots-clés : APPRENTISSAGE
ERREUR
FORMATION INFIRMIERE
METHODE PEDAGOGIQUERésumé : Cette étude révèle la diversité des erreurs que font les étudiants-infirmiers. L'évolution du statut de l'erreur s'inscrivant dans le cadre de l'évaluation formatrice reste limitée. Bien que les erreurs soient parfois comparables entre IFSI et les services de soins, elles ne sont pas traitées de la même manière. En service, les professionnels, par leur extrême vigilance, évitent des incidents. L'erreur n'est pas utilisée comme un outil d'apprentissage, il est plutôt question de l'éliminer, de la sanctionner. En IFSI, il manque une recherche approfondie autour de la compréhension et de l'utilité de l'erreur. L'anticipation de l'erreur est un travail qui prend appui sur les expériences de l'étudiant et les informations dont il dispose ; elle s'inscrit dans le cadre de l'anticipation du risque pour que l'étudiant évite de s'engager dans une démarche dangereuse pour le patient. Un travail réalisé en formation sur l'erreur ne peut porter ses fruits en stage que s'il y a transfert; or celui-ci est intégré dans le processus d'anticipation correctrice. cette étude ouvre d'autres pistes de recherches car l'anticipation de l'erreur s'ouvre sur le développement d'une politique du risque qui prend appui sur la mobilisation de tous. Ancien numéro de notice : 2981103 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Réservation
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Titre : APPROCHES QUALITATIVES APPLIQUEES AUX SOINS INFIRMIERS Type de document : Article Auteurs : Thérèse Psiuk, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : p. 119 Langues : Français (fre) Mots-clés : RECHERCHE
RECHERCHE INFIRMIEREAncien numéro de notice : 2938503 Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Recherche en soins infirmiers > 62 (09/2000) . - p. 119[article] APPROCHES QUALITATIVES APPLIQUEES AUX SOINS INFIRMIERS [Article] / Thérèse Psiuk, Auteur . - 2000 . - p. 119.
Langues : Français (fre)
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RECHERCHE INFIRMIEREAncien numéro de notice : 2938503 Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Réservation
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Titre : CHANGEMENT TECHNOLOGIQUE ET ORGANISATION DU TRAVAIL : UN USAGE PRODUCTEUR DE COMPETENCES Type de document : Article Auteurs : Isabelle Fristalon, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : pp. 79-118 Mots-clés : CHANGEMENT
COMPETENCE
ORGANISATION DU TRAVAILRésumé : L'informatisation du dossier de soins infirmiers représente un changement technologique qui concerne les outils de la démarche infirmière. Quelle est son incidence sur les processus de travail et les savoirs des acteurs ? L'appropriation du dossier informatisé s'inscrit dans une genèse instrumentale productrice de compétences individuelles et collectives. Elle requiert l'ingéniosité des acteurs, mobilise leur subjectivité, et met en oeuvre des dynamiques de coopération qui recomposent la dimension sociale de l'activité. L'instrument concerné ici est un outil sémiotique qui médiatise l"usage des supports méthodologiques infirmiers. Il participe à l'action du sujet comme moyen de son action. Comment la formation répond-elle alors aux exigences des personnes, de l'activité et des contextes ? Entre logiques de formation et apprentissage, la formation proposée en situation de travail devient une formation par le travail au prix d'un investissement des personnes dans les multiples régulations collectives. Ancien numéro de notice : 2723703 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
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Mots-clés : CHANGEMENT
COMPETENCE
ORGANISATION DU TRAVAILRésumé : L'informatisation du dossier de soins infirmiers représente un changement technologique qui concerne les outils de la démarche infirmière. Quelle est son incidence sur les processus de travail et les savoirs des acteurs ? L'appropriation du dossier informatisé s'inscrit dans une genèse instrumentale productrice de compétences individuelles et collectives. Elle requiert l'ingéniosité des acteurs, mobilise leur subjectivité, et met en oeuvre des dynamiques de coopération qui recomposent la dimension sociale de l'activité. L'instrument concerné ici est un outil sémiotique qui médiatise l"usage des supports méthodologiques infirmiers. Il participe à l'action du sujet comme moyen de son action. Comment la formation répond-elle alors aux exigences des personnes, de l'activité et des contextes ? Entre logiques de formation et apprentissage, la formation proposée en situation de travail devient une formation par le travail au prix d'un investissement des personnes dans les multiples régulations collectives. Ancien numéro de notice : 2723703 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Réservation
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Titre : DE LA " THEORIE ANCREE" AU PLAN DE SOIN GUIDE Type de document : Article Auteurs : Mireille Desfontaines, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : pp. 120-124 Mots-clés : CADRE DE SANTE
CONCEPT DE SOIN
ORGANISATION DES SOINSAncien numéro de notice : 2981503 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
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CONCEPT DE SOIN
ORGANISATION DES SOINSAncien numéro de notice : 2981503 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Réservation
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Titre : DES COMPETENCES A LA COMPETENCE ENTRE TRANSMISSION ET TRANSFERT : QUELS MODELES ? Type de document : Article Auteurs : Marie-Odile Chollet-Chappard, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : pp. 4-24 Mots-clés : CADRE DE SANTE
COMPETENCE
FORMATION
TRANSFERT DE COMPETENCERésumé : Si les compétences représentent des produits, savoirs ou capacités, à acquérir, pour occuper un poste de travail, nous sommes dans un modèle du conditionnement où l'homme au travail est agent c'est-à-dire agit par des prescriptions qu'il peut appliquer. Si les compétences consistent à maîtriser des situations d etravail dans une fonction et des rôles définis, l'agent devient acteur, c'est-à-dire interprète. Sa marge de manoeuvre est reconnue et acceptée pour autant qu'elle serve l'organisation et l'atteinte des objectifs visés. Si la compétence se conjugue au singulier, l'acteur devient auteur de sa compétence. Elle s'élabore, se produit dans les situations d etravail. Le sujet puise dans ses ressources internes et dans l'environnement pour recomposer son travail d'une manière toujours renouvelée. Il se construit comme personne professionnelle dans un processus de professionnalisation. Ainsi, ce travail de recherche nous a amené à explorer et à questionner différentes approches de la notion de compétence. L'exploration, tout d'abord large, nous a conduit ensuite à situer la problématique dans le champ de la formation professionnelle des cadres de santé et à questionner la transmission de compétences. Est-elle transmissible dans le contexte de l'école ? Quels modèles de compétence sont-ils transmis ? Est-elle transférable ? Selon quels modèles de transfert ? Ancien numéro de notice : 2895003 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Recherche en soins infirmiers > 62 (09/2000) . - pp. 4-24[article] DES COMPETENCES A LA COMPETENCE ENTRE TRANSMISSION ET TRANSFERT : QUELS MODELES ? [Article] / Marie-Odile Chollet-Chappard, Auteur . - 2000 . - pp. 4-24.
in Recherche en soins infirmiers > 62 (09/2000) . - pp. 4-24
Mots-clés : CADRE DE SANTE
COMPETENCE
FORMATION
TRANSFERT DE COMPETENCERésumé : Si les compétences représentent des produits, savoirs ou capacités, à acquérir, pour occuper un poste de travail, nous sommes dans un modèle du conditionnement où l'homme au travail est agent c'est-à-dire agit par des prescriptions qu'il peut appliquer. Si les compétences consistent à maîtriser des situations d etravail dans une fonction et des rôles définis, l'agent devient acteur, c'est-à-dire interprète. Sa marge de manoeuvre est reconnue et acceptée pour autant qu'elle serve l'organisation et l'atteinte des objectifs visés. Si la compétence se conjugue au singulier, l'acteur devient auteur de sa compétence. Elle s'élabore, se produit dans les situations d etravail. Le sujet puise dans ses ressources internes et dans l'environnement pour recomposer son travail d'une manière toujours renouvelée. Il se construit comme personne professionnelle dans un processus de professionnalisation. Ainsi, ce travail de recherche nous a amené à explorer et à questionner différentes approches de la notion de compétence. L'exploration, tout d'abord large, nous a conduit ensuite à situer la problématique dans le champ de la formation professionnelle des cadres de santé et à questionner la transmission de compétences. Est-elle transmissible dans le contexte de l'école ? Quels modèles de compétence sont-ils transmis ? Est-elle transférable ? Selon quels modèles de transfert ? Ancien numéro de notice : 2895003 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Réservation
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Cote Support Localisation Disponibilité CDE - RANGEE 05 Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Sorti jusqu'au 28/02/2025 CDE - RANGEE 05 Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Sorti jusqu'au 02/09/2024
Titre : DEVELOPPEMENT DE LA RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS ET STRATEGIE INSTITUTIONNELLE Type de document : Article Auteurs : Lysiane Becam, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : pp. 142-143 Mots-clés : DOSSIER DE SOINS
PROJET DE SOIN
RECHERCHE INFIRMIERE
SERVICE DE SOINS INFIRMIERSAncien numéro de notice : 2981703 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
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in Recherche en soins infirmiers > 62 (09/2000) . - pp. 142-143
Mots-clés : DOSSIER DE SOINS
PROJET DE SOIN
RECHERCHE INFIRMIERE
SERVICE DE SOINS INFIRMIERSAncien numéro de notice : 2981703 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Réservation
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Titre : LA SECURITE DES SOINS INFIRMIERS : CONSTATATIONS EMPIRIQUES, STRATEGIE DE GESTION DU RISQUE ET LIMITES Type de document : Article Auteurs : Mireille Ducros, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : pp. 144-147 Mots-clés : RESPONSABILITE
RISQUE
SECURITE
SOIN INFIRMIERAncien numéro de notice : 2895903 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
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Mots-clés : RESPONSABILITE
RISQUE
SECURITE
SOIN INFIRMIERAncien numéro de notice : 2895903 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Réservation
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Cote Support Localisation Disponibilité CDE - RANGEE 05 Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Sorti jusqu'au 28/02/2025 CDE - RANGEE 05 Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Sorti jusqu'au 02/09/2024
Titre : LES ECHELLES D'ATTITUDE Type de document : Article Auteurs : Jean Cottraux, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : pp. 25-35 Note générale : DOSSIER DE 2 ARTICLES Mots-clés : CHANGEMENT
METHODOLOGIE
QUESTIONNAIRE
RECHERCHEAncien numéro de notice : 2895103 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Recherche en soins infirmiers > 62 (09/2000) . - pp. 25-35[article] LES ECHELLES D'ATTITUDE [Article] / Jean Cottraux, Auteur . - 2000 . - pp. 25-35.
DOSSIER DE 2 ARTICLES
in Recherche en soins infirmiers > 62 (09/2000) . - pp. 25-35
Mots-clés : CHANGEMENT
METHODOLOGIE
QUESTIONNAIRE
RECHERCHEAncien numéro de notice : 2895103 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Réservation
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Cote Support Localisation Disponibilité CDE - RANGEE 05 Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Sorti jusqu'au 28/02/2025 CDE - RANGEE 05 Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Sorti jusqu'au 02/09/2024
Titre : LES TRANSMISSIONS ECRITES CIBLEES : INFIRMIERES - AIDES SOIGNANTS, QUE PEUT NOUS APPORTER LA GESTION MENTALE Type de document : Article Auteurs : M.F. Michenaud, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : pp. 125-141 Note générale : DOSSIER COMPRENANT 2 ARTICLES Mots-clés : AIDE-SOIGNANT
EQUIPE DE SOIN
FORMATION INFIRMIERE
GESTION MENTALE
TRANSMISSIONS CIBLEESAncien numéro de notice : 2895803 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Recherche en soins infirmiers > 62 (09/2000) . - pp. 125-141[article] LES TRANSMISSIONS ECRITES CIBLEES : INFIRMIERES - AIDES SOIGNANTS, QUE PEUT NOUS APPORTER LA GESTION MENTALE [Article] / M.F. Michenaud, Auteur . - 2000 . - pp. 125-141.
DOSSIER COMPRENANT 2 ARTICLES
in Recherche en soins infirmiers > 62 (09/2000) . - pp. 125-141
Mots-clés : AIDE-SOIGNANT
EQUIPE DE SOIN
FORMATION INFIRMIERE
GESTION MENTALE
TRANSMISSIONS CIBLEESAncien numéro de notice : 2895803 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Réservation
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