Dépouillements

L'éducation thérapeutique / Hélène Romano in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 28 ([01/07/2014])

Public ISBD [article]  inRevue de santé scolaire et universitaire > n° 28 [01/07/2014] . - p. 7-16 Titre : L'éducation thérapeutique Type de document : Article Auteurs : Hélène Romano, Auteur ; Karima Berkouk, Auteur ; Abdenour Laraba, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 7-16 Langues : Français (fre) Mots-clés : ALGERIE ALIMENTATION ASTHME DIABETE ECOLE EDUCATION DU PATIENT ENFANT HYGIENE BUCCODENTAIRE OBSERVANCE PARENT SCOLARITE Résumé : Sommaire : - Éducation thérapeutique et école - L'école du diabète : expérience d'un service de pédiatrie du centre d'Alger - Éducation thérapeutique préventive à la santé bucco-dentaire en milieu scolaire en Algérie - L'éducation thérapeutique : un plus pour les enfants asthmatiques et leurs parents Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] L'éducation thérapeutique [Article] / Hélène Romano, Auteur ; Karima Berkouk, Auteur ; Abdenour Laraba, Auteur ; et al., Auteur . - 2014 . - p. 7-16. Langues : Français (fre) in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 28 [01/07/2014] . - p. 7-16 Mots-clés : ALGERIE ALIMENTATION ASTHME DIABETE ECOLE EDUCATION DU PATIENT ENFANT HYGIENE BUCCODENTAIRE OBSERVANCE PARENT SCOLARITE Résumé : Sommaire : - Éducation thérapeutique et école - L'école du diabète : expérience d'un service de pédiatrie du centre d'Alger - Éducation thérapeutique préventive à la santé bucco-dentaire en milieu scolaire en Algérie - L'éducation thérapeutique : un plus pour les enfants asthmatiques et leurs parents Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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La prévention santé auprès des étudiants infirmiers en Suisse / Marie-José Gillieron in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 28 ([01/07/2014])

Public ISBD [article]  inRevue de santé scolaire et universitaire > n° 28 [01/07/2014] . - p. 18-19 Titre : La prévention santé auprès des étudiants infirmiers en Suisse Type de document : Article Auteurs : Marie-José Gillieron, Auteur ; Corine Schneider, Auteur ; Caroline Reithaar, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 18-19 Langues : Français (fre) Mots-clés : ETUDIANT INFIRMIER INFIRMIER DE MEDECINE DU TRAVAIL PREVENTION PROMOTION DE LA SANTE SANTE PUBLIQUE SUISSE Résumé : A la Haute École de la santé La Source à Lausanne, les infirmières de santé au travail accompagnent également les étudiants infirmiers. Elles mènent des actions de prévention santé concomitantes des campagnes nationales. Elles proposent également aux étudiants qui le nécessitent un suivi à l'année. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] La prévention santé auprès des étudiants infirmiers en Suisse [Article] / Marie-José Gillieron, Auteur ; Corine Schneider, Auteur ; Caroline Reithaar, Auteur . - 2014 . - p. 18-19. Langues : Français (fre) in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 28 [01/07/2014] . - p. 18-19 Mots-clés : ETUDIANT INFIRMIER INFIRMIER DE MEDECINE DU TRAVAIL PREVENTION PROMOTION DE LA SANTE SANTE PUBLIQUE SUISSE Résumé : A la Haute École de la santé La Source à Lausanne, les infirmières de santé au travail accompagnent également les étudiants infirmiers. Elles mènent des actions de prévention santé concomitantes des campagnes nationales. Elles proposent également aux étudiants qui le nécessitent un suivi à l'année. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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La violence physique à l'école / Léah Longatte in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 28 ([01/07/2014])

Public ISBD [article]  inRevue de santé scolaire et universitaire > n° 28 [01/07/2014] . - p. 20-23 Titre : La violence physique à l'école Type de document : Article Auteurs : Léah Longatte, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 20-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : AGRESSIVITE ECOLE ENFANT FACTEUR DE RISQUE VIOLENCE Résumé : La violence scolaire est généralement définie par une distinction faite entre la violence morale et la violence physique. Concernant cette dernière, différents facteurs peuvent l'expliquer : des origines individuelles, sociales ainsi que scolaires. Des causes endogènes et exogènes à l'école interagissent et peuvent influencer les faits de violence physique à l'école. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] La violence physique à l'école [Article] / Léah Longatte, Auteur . - 2014 . - p. 20-23. Langues : Français (fre) in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 28 [01/07/2014] . - p. 20-23 Mots-clés : AGRESSIVITE ECOLE ENFANT FACTEUR DE RISQUE VIOLENCE Résumé : La violence scolaire est généralement définie par une distinction faite entre la violence morale et la violence physique. Concernant cette dernière, différents facteurs peuvent l'expliquer : des origines individuelles, sociales ainsi que scolaires. Des causes endogènes et exogènes à l'école interagissent et peuvent influencer les faits de violence physique à l'école. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Psychanalyse ou psychothérapie analytique ? Pratiques communes ou différentes / Pascal Olivier in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 28 ([01/07/2014])

Public ISBD [article]  inRevue de santé scolaire et universitaire > n° 28 [01/07/2014] . - p. 24-26 Titre : Psychanalyse ou psychothérapie analytique ? Pratiques communes ou différentes Type de document : Article Auteurs : Pascal Olivier, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 24-26 Langues : Français (fre) Mots-clés : PSYCHANALYSE PSYCHANALYSTE PSYCHOTHERAPEUTE PSYCHOTHERAPIE SOUFFRANCE PSYCHIQUE Résumé : Il existe deux formes de pratique thérapeutique faisant référence à la théorie analytique : l'application de la psychanalyse dite classique et la psychothérapie analytique, pratiquées pour l'une par le psychanalyste, pour l'autre par le psychothérapeute analytique. Si seul le titre de psychothérapeute est aujourd'hui réglementé, toutes deux s'appuient sur une base théorique identique. Bien que leur modalités soient différentes dans la position et l'interaction entre patient et praticien, ces deux pratiques visent à atténuer la souffrance psychique d'une patient par une expérience d'intériorisation et de verbalisation, et ainsi lui donner des outils nécessaires pour mieux gérer sa vie quotidienne. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Psychanalyse ou psychothérapie analytique ? Pratiques communes ou différentes [Article] / Pascal Olivier, Auteur . - 2014 . - p. 24-26. Langues : Français (fre) in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 28 [01/07/2014] . - p. 24-26 Mots-clés : PSYCHANALYSE PSYCHANALYSTE PSYCHOTHERAPEUTE PSYCHOTHERAPIE SOUFFRANCE PSYCHIQUE Résumé : Il existe deux formes de pratique thérapeutique faisant référence à la théorie analytique : l'application de la psychanalyse dite classique et la psychothérapie analytique, pratiquées pour l'une par le psychanalyste, pour l'autre par le psychothérapeute analytique. Si seul le titre de psychothérapeute est aujourd'hui réglementé, toutes deux s'appuient sur une base théorique identique. Bien que leur modalités soient différentes dans la position et l'interaction entre patient et praticien, ces deux pratiques visent à atténuer la souffrance psychique d'une patient par une expérience d'intériorisation et de verbalisation, et ainsi lui donner des outils nécessaires pour mieux gérer sa vie quotidienne. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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La version 4 du BSEDS 5-6 à l'épreuve du terrain : le score de consciences phonologique global / William Spinel in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 28 ([01/07/2014])

Public ISBD [article]  inRevue de santé scolaire et universitaire > n° 28 [01/07/2014] . - p. 27-32 Titre : La version 4 du BSEDS 5-6 à l'épreuve du terrain : le score de consciences phonologique global Type de document : Article Auteurs : William Spinel, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 27-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : ECOLE MATERNELLE EVALUATION LECTURE SCOLARITE STATISTIQUE Résumé : La version 4 du BSEDS 5-6 a été diffusée en octobre 2011. Cette nouvelle version, modifiée et enrichie par rapport à la précédente, a fait par ailleurs l'objet d'un réétalonnage de ses épreuves, en particulier de celle permettant d'évaluer le niveau de conscience phonologique global, item le plus important de la batterie. Or, sur le terrain peut-être singulier de Saint- André de la Réunion, l'usage du nouvel étalonnage proposé apparaît beaucoup moins adapté à la population des élèves de grande section de maternelle que la précédente. La présente étude vise à préciser ce constat. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] La version 4 du BSEDS 5-6 à l'épreuve du terrain : le score de consciences phonologique global [Article] / William Spinel, Auteur . - 2014 . - p. 27-32. Langues : Français (fre) in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 28 [01/07/2014] . - p. 27-32 Mots-clés : ECOLE MATERNELLE EVALUATION LECTURE SCOLARITE STATISTIQUE Résumé : La version 4 du BSEDS 5-6 a été diffusée en octobre 2011. Cette nouvelle version, modifiée et enrichie par rapport à la précédente, a fait par ailleurs l'objet d'un réétalonnage de ses épreuves, en particulier de celle permettant d'évaluer le niveau de conscience phonologique global, item le plus important de la batterie. Or, sur le terrain peut-être singulier de Saint- André de la Réunion, l'usage du nouvel étalonnage proposé apparaît beaucoup moins adapté à la population des élèves de grande section de maternelle que la précédente. La présente étude vise à préciser ce constat. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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