[article] 
inSanté publique > n° 6 [01/12/2023] . - p. 129-140

Titre :	Facteurs associés à l’utilisation des méthodes contraceptives chez les jeunes filles élèves en milieu rural guinéen
Type de document :	Article
Auteurs :	Lancinè Dramé, Auteur ; Delphin Kolié, Auteur ; Sidikiba Sidibe, Auteur ; et al., Auteur
Année de publication :	2023
Article en page(s) :	p. 129-140
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ADOLESCENT COLLEGE CONTRACEPTION ELEVE FILLE GUINEE LYCEE MILIEU RURAL
Résumé :	Introduction : La faible utilisation des méthodes contraceptives modernes par les jeunes filles constitue un véritable problème de santé publique en Afrique subsaharienne, en particulier chez les jeunes filles élèves et résidant en milieu rural. Cette étude visait à analyser les facteurs associés à l’utilisation des méthodes contraceptives chez les jeunes filles élèves en milieu rural guinéen. Méthodes : Il s’agissait d’une étude transversale analytique incluant 607 élèves de 10 écoles secondaires du district rural de Kankan en Guinée. Résultats : Au total, 607 jeunes filles élèves ont été interrogées et incluses dans cette étude. Leur moyenne d’âge était de 17,3 ± 1,7 ans, 50,9 % d’entre elles fréquentaient le collège et 49,1 % le lycée. Pendant notre période d’enquête, 67,7 % des jeunes filles ont déclaré être sexuellement actives alors que seules 24,4 % étaient sous contraception moderne. En analyse bivariée, les facteurs comme l’âge, la religion, le niveau scolaire, avoir déjà entendu parler de contraception et avoir déjà eu un rapport sexuel étaient statistiquement associés à l’utilisation de méthodes contraceptives. En analyse multivariée, les facteurs comme l’âge (RCa = 2,1 ; IC = 1,1-3,8), la religion (RCa = 5,1 ; IC = 2,8-9,5) et avoir déjà eu un rapport sexuel (RCa = 2,2 ; IC = 1,4-3,5) restaient statistiquement associés à l’utilisation de méthodes contraceptives chez les jeunes filles en milieu scolaire. Conclusion : Notre étude souligne le besoin de renforcer la sensibilisation et l’accès aux méthodes contraceptives en milieu scolaire en vue d’améliorer la pratique contraceptive, et par ricochet réduire la fréquence des grossesses non désirées et précoces chez les jeunes filles élèves en milieu rural guinéen.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Facteurs associés à l’utilisation des méthodes contraceptives chez les jeunes filles élèves en milieu rural guinéen [Article] / Lancinè Dramé, Auteur ; Delphin Kolié, Auteur ; Sidikiba Sidibe, Auteur ; et al., Auteur . - 2023 . - p. 129-140.
Langues : Français (fre)
in Santé publique > n° 6 [01/12/2023] . - p. 129-140

Mots-clés :	ADOLESCENT COLLEGE CONTRACEPTION ELEVE FILLE GUINEE LYCEE MILIEU RURAL
Résumé :	Introduction : La faible utilisation des méthodes contraceptives modernes par les jeunes filles constitue un véritable problème de santé publique en Afrique subsaharienne, en particulier chez les jeunes filles élèves et résidant en milieu rural. Cette étude visait à analyser les facteurs associés à l’utilisation des méthodes contraceptives chez les jeunes filles élèves en milieu rural guinéen. Méthodes : Il s’agissait d’une étude transversale analytique incluant 607 élèves de 10 écoles secondaires du district rural de Kankan en Guinée. Résultats : Au total, 607 jeunes filles élèves ont été interrogées et incluses dans cette étude. Leur moyenne d’âge était de 17,3 ± 1,7 ans, 50,9 % d’entre elles fréquentaient le collège et 49,1 % le lycée. Pendant notre période d’enquête, 67,7 % des jeunes filles ont déclaré être sexuellement actives alors que seules 24,4 % étaient sous contraception moderne. En analyse bivariée, les facteurs comme l’âge, la religion, le niveau scolaire, avoir déjà entendu parler de contraception et avoir déjà eu un rapport sexuel étaient statistiquement associés à l’utilisation de méthodes contraceptives. En analyse multivariée, les facteurs comme l’âge (RCa = 2,1 ; IC = 1,1-3,8), la religion (RCa = 5,1 ; IC = 2,8-9,5) et avoir déjà eu un rapport sexuel (RCa = 2,2 ; IC = 1,4-3,5) restaient statistiquement associés à l’utilisation de méthodes contraceptives chez les jeunes filles en milieu scolaire. Conclusion : Notre étude souligne le besoin de renforcer la sensibilisation et l’accès aux méthodes contraceptives en milieu scolaire en vue d’améliorer la pratique contraceptive, et par ricochet réduire la fréquence des grossesses non désirées et précoces chez les jeunes filles élèves en milieu rural guinéen.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id