[article] 
inSoins Cadres > n° 149 [01/02/2024] . - p. 58-61

Titre :	Enquête exploratoire nationale sur le profil des infirmiers étudiants en pratique avancée mention urgences et leur perception de la formation
Type de document :	Article
Auteurs :	Nadia Tiberti, Auteur ; Perrine Boursin, Auteur ; Hélène Dehaut, Auteur ; et al., Auteur
Année de publication :	2024
Article en page(s) :	p. 58-61
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	ANALYSE FORMATION FORMATION UNIVERSITAIRE INFIRMIER DE PRATIQUE AVANCEE PERCEPTION URGENCE
Résumé :	L’ouverture sur le territoire national de la mention urgences pour les infirmiers en pratique avancée a entraîné une croissance exponentielle du nombre d’infirmiers entrant en formation et d’universités proposant la mention. L’implication des équipes d’encadrement dans la mise en œuvre d’un parcours professionnalisant est un enjeu majeur pour leur implantation dans les services de soin. Cette enquête exploratoire a pour but de dresser le portrait de ces nouveaux étudiants et d’examiner les modalités de leur formation.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Enquête exploratoire nationale sur le profil des infirmiers étudiants en pratique avancée mention urgences et leur perception de la formation [Article] / Nadia Tiberti, Auteur ; Perrine Boursin, Auteur ; Hélène Dehaut, Auteur ; et al., Auteur . - 2024 . - p. 58-61.
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > n° 149 [01/02/2024] . - p. 58-61

Mots-clés :	ANALYSE FORMATION FORMATION UNIVERSITAIRE INFIRMIER DE PRATIQUE AVANCEE PERCEPTION URGENCE
Résumé :	L’ouverture sur le territoire national de la mention urgences pour les infirmiers en pratique avancée a entraîné une croissance exponentielle du nombre d’infirmiers entrant en formation et d’universités proposant la mention. L’implication des équipes d’encadrement dans la mise en œuvre d’un parcours professionnalisant est un enjeu majeur pour leur implantation dans les services de soin. Cette enquête exploratoire a pour but de dresser le portrait de ces nouveaux étudiants et d’examiner les modalités de leur formation.
Cote :
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