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ECOLE ET SAVOIR DANS LES BANLIEUES... ET AILLEURS / Bernard Charlot
Titre : ECOLE ET SAVOIR DANS LES BANLIEUES... ET AILLEURS Type de document : Ouvrage Auteurs : Bernard Charlot, Auteur ; Elisabeth Bautier, Auteur ; Jean-Yves Rochex, Auteur Editeur : Paris : Bordas Année de publication : 2000 Importance : 253p. ISBN/ISSN/EAN : 2.200.01198.9(1999) Prix : 13,26 € Mots-clés : APPRENTISSAGE
ECHEC SCOLAIRE
ECOLE
EDUCATION
ENQUETE
PEDAGOGIE
SAVOIR
SOCIOLOGIEPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id ECOLE ET SAVOIR DANS LES BANLIEUES... ET AILLEURS [Ouvrage] / Bernard Charlot, Auteur ; Elisabeth Bautier, Auteur ; Jean-Yves Rochex, Auteur . - Paris : Bordas, 2000 . - 253p.
ISSN : 2.200.01198.9(1999) : 13,26 €
Mots-clés : APPRENTISSAGE
ECHEC SCOLAIRE
ECOLE
EDUCATION
ENQUETE
PEDAGOGIE
SAVOIR
SOCIOLOGIEPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 370.19 cha Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Éducation pour la santé : mieux s’adapter aux attentes des parents. Résultats d’une enquête quantitative et qualitative dans le Morbihan / Cathy Bourhis in Santé publique, n° 1 ([01/01/2013])
[article]
Titre : Éducation pour la santé : mieux s’adapter aux attentes des parents. Résultats d’une enquête quantitative et qualitative dans le Morbihan Type de document : Article Auteurs : Cathy Bourhis, Auteur ; Florence Tual, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 15-24 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
ADDICTION
ADOLESCENT
BESOIN
BIEN-ETRE
BRETAGNE
COLLEGE
ECOLE
EDUCATION A LA SANTE
ENFANT
ENQUETE
ETHIQUE
IMPLICATION
INFORMATION
LYCEE
METHODOLOGIE
PARENT
PARENTALITE
PERFORMANCE
PREVENTION
PROMOTION DE LA SANTE
RELATION FAMILIALE
SANTE PUBLIQUERésumé : Les actions d’éducation pour la santé menées auprès des enfants et des adolescents sont plus efficaces si leurs objectifs sont partagés, soutenus et relayés par les parents. Les professionnels, les politiques et les institutionnels recherchent donc leur implication. Cependant, ils partagent une même interrogation : comment mobiliser les parents ?
Pour dépasser la difficulté à mobiliser les parents, il est utile d’interroger directement leurs préoccupations et leurs attentes. Les professionnels doivent ensuite adapter les réponses qu’ils proposent aux besoins et demandes qu’ils ont identifiés.
Cette mise en perspective est un principe méthodologique et éthique de base en éducation pour la santé dont l’application requiert une capacité à renouveler les regards et les pratiques en s’attachant à prendre en compte les attentes réelles des populations.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Santé publique > n° 1 [01/01/2013] . - p. 15-24[article] Éducation pour la santé : mieux s’adapter aux attentes des parents. Résultats d’une enquête quantitative et qualitative dans le Morbihan [Article] / Cathy Bourhis, Auteur ; Florence Tual, Auteur . - 2013 . - p. 15-24.
Langues : Français (fre)
in Santé publique > n° 1 [01/01/2013] . - p. 15-24
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
ADDICTION
ADOLESCENT
BESOIN
BIEN-ETRE
BRETAGNE
COLLEGE
ECOLE
EDUCATION A LA SANTE
ENFANT
ENQUETE
ETHIQUE
IMPLICATION
INFORMATION
LYCEE
METHODOLOGIE
PARENT
PARENTALITE
PERFORMANCE
PREVENTION
PROMOTION DE LA SANTE
RELATION FAMILIALE
SANTE PUBLIQUERésumé : Les actions d’éducation pour la santé menées auprès des enfants et des adolescents sont plus efficaces si leurs objectifs sont partagés, soutenus et relayés par les parents. Les professionnels, les politiques et les institutionnels recherchent donc leur implication. Cependant, ils partagent une même interrogation : comment mobiliser les parents ?
Pour dépasser la difficulté à mobiliser les parents, il est utile d’interroger directement leurs préoccupations et leurs attentes. Les professionnels doivent ensuite adapter les réponses qu’ils proposent aux besoins et demandes qu’ils ont identifiés.
Cette mise en perspective est un principe méthodologique et éthique de base en éducation pour la santé dont l’application requiert une capacité à renouveler les regards et les pratiques en s’attachant à prendre en compte les attentes réelles des populations.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible L’éducation pour la santé en périnatalité : enquête auprès des sages-femmes françaises / Marie-Reine Bernard in Santé publique, n° 5 ([01/09/2014])
[article]
Titre : L’éducation pour la santé en périnatalité : enquête auprès des sages-femmes françaises Type de document : Article Auteurs : Marie-Reine Bernard, Auteur ; Chantal Eymard, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 591-602 Langues : Français (fre) Mots-clés : EDUCATION A LA SANTE
ENQUETE
ENTRETIEN PRENATAL
PERINATALITE
PRATIQUE MEDICALE
PREPARATION A LA NAISSANCE
PREVENTION
SAGE-FEMMERésumé : L’éducation pour la santé (EPS) en périnatalité s’attache à promouvoir la santé des femmes et de leur enfant. L’objectif de cette étude est d’explorer le point de vue des sages-femmes concernant l’EPS et de mieux connaître leurs pratiques déclarées dans ce domaine.
Matériel et méthode : il s’agit d’une étude descriptive et comparative. Les données ont été recueillies par un questionnaire mis en ligne de juin à décembre 2009. La participation à l’enquête a été basée sur le volontariat des sages-femmes qui ont eu connaissance de l’existence du questionnaire en ligne.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Santé publique > n° 5 [01/09/2014] . - p. 591-602[article] L’éducation pour la santé en périnatalité : enquête auprès des sages-femmes françaises [Article] / Marie-Reine Bernard, Auteur ; Chantal Eymard, Auteur . - 2014 . - p. 591-602.
Langues : Français (fre)
in Santé publique > n° 5 [01/09/2014] . - p. 591-602
Mots-clés : EDUCATION A LA SANTE
ENQUETE
ENTRETIEN PRENATAL
PERINATALITE
PRATIQUE MEDICALE
PREPARATION A LA NAISSANCE
PREVENTION
SAGE-FEMMERésumé : L’éducation pour la santé (EPS) en périnatalité s’attache à promouvoir la santé des femmes et de leur enfant. L’objectif de cette étude est d’explorer le point de vue des sages-femmes concernant l’EPS et de mieux connaître leurs pratiques déclarées dans ce domaine.
Matériel et méthode : il s’agit d’une étude descriptive et comparative. Les données ont été recueillies par un questionnaire mis en ligne de juin à décembre 2009. La participation à l’enquête a été basée sur le volontariat des sages-femmes qui ont eu connaissance de l’existence du questionnaire en ligne.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Education à la santé : représentations sociales des préoccupations des jeunes du Canada / Claire Isabelle in Santé publique, n° 1 ([01/01/2013])
[article]
Titre : Education à la santé : représentations sociales des préoccupations des jeunes du Canada Type de document : Article Auteurs : Claire Isabelle, Auteur ; Margot Kaszap, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 25-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
ALIMENTATION
BESOIN
CANADA
EDUCATION A LA SANTE
ENFANT
ENQUETE
ENSEIGNANT
IMAGE DE SOI
POIDS
REPRESENTATION SOCIALERésumé : Introduction : Au Canada, les statistiques indiquent que les jeunes ont de plus en plus de problèmes de santé. Plusieurs programmes d’études abordent une éducation à la santé. Or, que savons-nous exactement des représentations sociales que les jeunes ont de leurs préoccupations face à leur santé ? De la même façon, que savons-nous des représentations sociales des futurs enseignants face aux aspects de la santé qui préoccupent les jeunes ?
Méthodes : Une étude exploratoire a été menée auprès de 296 jeunes et 307 futurs enseignants du Nouveau-Brunswick (NB) et du Québec (QC).
Résultats : Les données récoltées révèlent que les représentations sociales des jeunes du NB convergent avec celles des futurs enseignants alors que les représentations sociales des jeunes du QC diffèrent de celles de leurs futurs enseignants.
Conclusion : Ces résultats permettent de réfléchir aux activités à proposer aux jeunesPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Santé publique > n° 1 [01/01/2013] . - p. 25-33[article] Education à la santé : représentations sociales des préoccupations des jeunes du Canada [Article] / Claire Isabelle, Auteur ; Margot Kaszap, Auteur . - 2013 . - p. 25-33.
Langues : Français (fre)
in Santé publique > n° 1 [01/01/2013] . - p. 25-33
Mots-clés : ADOLESCENT
ALIMENTATION
BESOIN
CANADA
EDUCATION A LA SANTE
ENFANT
ENQUETE
ENSEIGNANT
IMAGE DE SOI
POIDS
REPRESENTATION SOCIALERésumé : Introduction : Au Canada, les statistiques indiquent que les jeunes ont de plus en plus de problèmes de santé. Plusieurs programmes d’études abordent une éducation à la santé. Or, que savons-nous exactement des représentations sociales que les jeunes ont de leurs préoccupations face à leur santé ? De la même façon, que savons-nous des représentations sociales des futurs enseignants face aux aspects de la santé qui préoccupent les jeunes ?
Méthodes : Une étude exploratoire a été menée auprès de 296 jeunes et 307 futurs enseignants du Nouveau-Brunswick (NB) et du Québec (QC).
Résultats : Les données récoltées révèlent que les représentations sociales des jeunes du NB convergent avec celles des futurs enseignants alors que les représentations sociales des jeunes du QC diffèrent de celles de leurs futurs enseignants.
Conclusion : Ces résultats permettent de réfléchir aux activités à proposer aux jeunesPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Education à la santé : du sens pratique pour les futurs infirmiers / Régine Tardy in Objectif soins, n° 208 ([01/09/2012])
[article]
Titre : Education à la santé : du sens pratique pour les futurs infirmiers Type de document : Article Auteurs : Régine Tardy, Auteur ; Marie-Pierre Sully, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 36-40 Langues : Français (fre) Mots-clés : ECOLE D'INFIRMIER
EDUCATION A LA SANTE
ELEVE INFIRMIER
ENQUETE
ETABLISSEMENT HEBERGEANT DES PERSONNES AGEES DEPENDANTES
EVALUATION
PERSONNE AGEE
PROMOTION DE LA SANTE
QUESTIONNAIRE
SANTE PUBLIQUERésumé : À l’Ehpad Le Petit Castel, groupe Korian de Chambray-Lès-Tours, une action d’éducation en santé a été suivie par des étudiants. Une expérience rondement menée, pour une démarche à poursuivre et à développer. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Objectif soins > n° 208 [01/09/2012] . - p. 36-40[article] Education à la santé : du sens pratique pour les futurs infirmiers [Article] / Régine Tardy, Auteur ; Marie-Pierre Sully, Auteur . - 2012 . - p. 36-40.
Langues : Français (fre)
in Objectif soins > n° 208 [01/09/2012] . - p. 36-40
Mots-clés : ECOLE D'INFIRMIER
EDUCATION A LA SANTE
ELEVE INFIRMIER
ENQUETE
ETABLISSEMENT HEBERGEANT DES PERSONNES AGEES DEPENDANTES
EVALUATION
PERSONNE AGEE
PROMOTION DE LA SANTE
QUESTIONNAIRE
SANTE PUBLIQUERésumé : À l’Ehpad Le Petit Castel, groupe Korian de Chambray-Lès-Tours, une action d’éducation en santé a été suivie par des étudiants. Une expérience rondement menée, pour une démarche à poursuivre et à développer. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
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