[article] 
inRevue de la Pratique avancée > n° 1 [01/01/2024] . - p. 24-27

Titre :	Réadaptation respiratoire : une prise en soins globale pour un changement positif et durable chez les patients
Type de document :	Article
Auteurs :	Agnès Bellocq, Auteur ; Jean-Charles Laporte, Auteur ; Nathalie Simonnot, Auteur
Année de publication :	2024
Article en page(s) :	p. 24-27
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	APPAREIL RESPIRATOIRE EDUCATION DU PATIENT MALADIE CHRONIQUE READAPTATION
Résumé :	La réadaptation respiratoire (RR) est une prise en soins globale et adaptée, recommandée dans le traitement des maladies respiratoires chroniques [1]. Au-delà du traitement médicamenteux, elle inclut un réentraînement à l’exercice, associé selon les besoins et les souhaits de la personne à une prise en soins nutritionnelle, un accompagnement psychosocial, une aide au sevrage tabagique et un soutien à la mise en place d’activités physiques adaptées. L’approche physique et éducative est adaptée à chaque personne, nécessitant un bilan fonctionnel respiratoire et à l’exercice ainsi qu’un diagnostic éducatif coconstruit avec le patient et les différents intervenants sensibilisés à l’éducation thérapeutique. Les programmes doivent comprendre un minimum de 12 séances, qui peuvent être réalisées à l’hôpital pendant 3 à 6 semaines ou en ambulatoire sur une période plus longue, les séances étant plus espacées.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] Réadaptation respiratoire : une prise en soins globale pour un changement positif et durable chez les patients [Article] / Agnès Bellocq, Auteur ; Jean-Charles Laporte, Auteur ; Nathalie Simonnot, Auteur . - 2024 . - p. 24-27.
Langues : Français (fre)
in Revue de la Pratique avancée > n° 1 [01/01/2024] . - p. 24-27

Mots-clés :	APPAREIL RESPIRATOIRE EDUCATION DU PATIENT MALADIE CHRONIQUE READAPTATION
Résumé :	La réadaptation respiratoire (RR) est une prise en soins globale et adaptée, recommandée dans le traitement des maladies respiratoires chroniques [1]. Au-delà du traitement médicamenteux, elle inclut un réentraînement à l’exercice, associé selon les besoins et les souhaits de la personne à une prise en soins nutritionnelle, un accompagnement psychosocial, une aide au sevrage tabagique et un soutien à la mise en place d’activités physiques adaptées. L’approche physique et éducative est adaptée à chaque personne, nécessitant un bilan fonctionnel respiratoire et à l’exercice ainsi qu’un diagnostic éducatif coconstruit avec le patient et les différents intervenants sensibilisés à l’éducation thérapeutique. Les programmes doivent comprendre un minimum de 12 séances, qui peuvent être réalisées à l’hôpital pendant 3 à 6 semaines ou en ambulatoire sur une période plus longue, les séances étant plus espacées.
Cote :
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id