| Titre : |
Endiguer la construction des stéréotypes de genre dès la petite enfance |
| Type de document : |
Article |
| Auteurs : |
Lydie Regnier, Auteur |
| Année de publication : |
2024 |
| Importance : |
p. 30-31 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
GENRE
PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE
STEREOTYPE
|
| Résumé : |
Les stéréotypes de genre exercent une influence considérable sur l’enfant et continuent de le faire à l’âge adulte. Le fait d’être un garçon ou une fille n’est pas censé déterminer ce que l’on est ni ce que l’on aime, ni nous réfréner dès l’enfance. Or, différents aspects éducatifs participent à véhiculer l’idée que certains jeux, livres, couleurs, mots ou vêtements devraient correspondre à l’un des deux genres. Les professionnels de la petite enfance jouent un rôle primordial dans l’endiguement de ces stéréotypes, qui sont présents avant même la naissance de l’enfant. Malgré le début d’une prise de conscience collective le chemin à parcourir reste encore long. Il est important de comprendre les conséquences que ces stéréotypes peuvent avoir. |
| Cote : |
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| Permalink : |
https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id |
Endiguer la construction des stéréotypes de genre dès la petite enfance [Article] / Lydie Regnier, Auteur . - 2024 . - p. 30-31. Langues : Français ( fre) | Mots-clés : |
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
GENRE
PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE
STEREOTYPE
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| Résumé : |
Les stéréotypes de genre exercent une influence considérable sur l’enfant et continuent de le faire à l’âge adulte. Le fait d’être un garçon ou une fille n’est pas censé déterminer ce que l’on est ni ce que l’on aime, ni nous réfréner dès l’enfance. Or, différents aspects éducatifs participent à véhiculer l’idée que certains jeux, livres, couleurs, mots ou vêtements devraient correspondre à l’un des deux genres. Les professionnels de la petite enfance jouent un rôle primordial dans l’endiguement de ces stéréotypes, qui sont présents avant même la naissance de l’enfant. Malgré le début d’une prise de conscience collective le chemin à parcourir reste encore long. Il est important de comprendre les conséquences que ces stéréotypes peuvent avoir. |
| Cote : |
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| Permalink : |
https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id |
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