L'andragogie : regards croisés sur l'accompagnement en formation paramédicale [Article] / Elisabeth Wisniewski, Auteur ; Armelle Morin, Auteur ; Carole Reynaud, Auteur ; et al., Auteur . - 2024 . - p. 36-58.
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	ACCOMPAGNEMENT DIRECTEUR DE SOIN DYSLEXIE EQUIPE ETUDIANT INFIRMIER FORMATEUR FORMATION INFIRMIERE INTEGRATION LEADERSHIP PEDAGOGIE POSITIONNEMENT PREVENTION PROFESSIONNALISATION
Résumé :	Sommaire : - L'accueil des étudiants dyslexiques en formation infirmière un défi pédagogique - Un parcours pédagogique pensé pour une professionnalisation réussie - Créer une œuvre collective : une priorité pour les directeurs des soins - Des actions pour prévenir l'abandon des étudiants infirmiers - Formateur, un métier d'accompagnement multi-facettes
Cote :
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