Dépouillements

Education permanente et utopie éducative : actualité d’Henri Desroche / Emmanuelle Betton in Education permanente, n° 201 ([01/12/2014])

Public ISBD [article]  inEducation permanente > n° 201 [01/12/2014] . - p. 5-228 Titre : Education permanente et utopie éducative : actualité d’Henri Desroche Type de document : Article Auteurs : Emmanuelle Betton, Auteur ; David Lago, Auteur ; Christophe Vandernotte, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 5-228 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADULTE ANALYSE SYSTEMIQUE APPRENTISSAGE COOPERATION DIDACTIQUE EDUCATION EMPOWERMENT FORMATION D'ADULTE ITALIE LANGUE VIVANTE MAIEUTIQUE RECHERCHE-ACTION SOCIOLOGIE VALIDATION DES ACQUIS Résumé : Sommaire : - Henri Desroche, 1914-1994 - L’éducation permanente aux horizons de l’utopie - De l’utopie créative à l’éducation permanente - Henri Desroche, parole d’un compagnon au long cours - L’éducation permanente selon Desroche - Henri Desroche, l’homme des cheminements - Henri Desroche, éducateur et sociologue - Henri Desroche, sociologue de l’espérance - Que reste-t-il de la recherche-action ? - Coopération et éducation - L’éducation des adultes entre développement et apprentissage - L’accompagnement maïeutique de la recherche-formation en première personne - La modélisation systémique et la recherche-action intégrale - Histoires de vies et stratégies de formations universitaires coopératives. - Du RHEPS au RIHEPS, ou de la promotion sociale à l’empowerment - Former des professionnels à l’accompagnement individuel - D’une recherche d’acteur à une recherche-action collective - « Desroche va adorer ! » - L’expérimentation de l’autobiographie raisonnée en Italie - Articuler action et production de connaissances sur l’expérience plurilingue : une médiation formative en didactique des langues et des cultures - Récurrences desrochiennes dans la recherche-action anglophone - Henri Desroche et la recherche-action au Brésil - L’éthique de l’accompagnement en validation des acquis de l’expérience : de l’individuel au collectif - Le compagnonnage dans la démarche de VAE - « Grâce à Desroche, j’ai découvert la validation des compétences » - Bibliographie - Résumés Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Education permanente et utopie éducative : actualité d’Henri Desroche [Article] / Emmanuelle Betton, Auteur ; David Lago, Auteur ; Christophe Vandernotte, Auteur . - 2014 . - p. 5-228. Langues : Français (fre) in Education permanente > n° 201 [01/12/2014] . - p. 5-228 Mots-clés : ADULTE ANALYSE SYSTEMIQUE APPRENTISSAGE COOPERATION DIDACTIQUE EDUCATION EMPOWERMENT FORMATION D'ADULTE ITALIE LANGUE VIVANTE MAIEUTIQUE RECHERCHE-ACTION SOCIOLOGIE VALIDATION DES ACQUIS Résumé : Sommaire : - Henri Desroche, 1914-1994 - L’éducation permanente aux horizons de l’utopie - De l’utopie créative à l’éducation permanente - Henri Desroche, parole d’un compagnon au long cours - L’éducation permanente selon Desroche - Henri Desroche, l’homme des cheminements - Henri Desroche, éducateur et sociologue - Henri Desroche, sociologue de l’espérance - Que reste-t-il de la recherche-action ? - Coopération et éducation - L’éducation des adultes entre développement et apprentissage - L’accompagnement maïeutique de la recherche-formation en première personne - La modélisation systémique et la recherche-action intégrale - Histoires de vies et stratégies de formations universitaires coopératives. - Du RHEPS au RIHEPS, ou de la promotion sociale à l’empowerment - Former des professionnels à l’accompagnement individuel - D’une recherche d’acteur à une recherche-action collective - « Desroche va adorer ! » - L’expérimentation de l’autobiographie raisonnée en Italie - Articuler action et production de connaissances sur l’expérience plurilingue : une médiation formative en didactique des langues et des cultures - Récurrences desrochiennes dans la recherche-action anglophone - Henri Desroche et la recherche-action au Brésil - L’éthique de l’accompagnement en validation des acquis de l’expérience : de l’individuel au collectif - Le compagnonnage dans la démarche de VAE - « Grâce à Desroche, j’ai découvert la validation des compétences » - Bibliographie - Résumés Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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La formation des adultes prise aux « “jeux” des intérêts sociaux » / Philippe Fritsch in Education permanente, n° 201 ([01/12/2014])

Public ISBD [article]  inEducation permanente > n° 201 [01/12/2014] . - p. 229-243 Titre : La formation des adultes prise aux « “jeux” des intérêts sociaux » Type de document : Article Auteurs : Philippe Fritsch, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 229-243 Langues : Français (fre) Mots-clés : FORMATION D'ADULTE Résumé : Au-delà de l’évocation d’une rencontre, mais dans son droit fil, il s’agit de s’interroger sur l’actuel « “jeu“ des intérêts sociaux » dans lequel se trouve pris ce « fait social total » qu’est la formation des adultes, deux concepts qui ont structuré la pensée de Marcel Lesne et les travaux du groupe de recherche sociologique, qu’il avait initié et dirigé à l’Institut national pour la formation des adultes. (rubrique « Histoire et mémoire de la formation des adultes »). Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] La formation des adultes prise aux « “jeux” des intérêts sociaux » [Article] / Philippe Fritsch, Auteur . - 2014 . - p. 229-243. Langues : Français (fre) in Education permanente > n° 201 [01/12/2014] . - p. 229-243 Mots-clés : FORMATION D'ADULTE Résumé : Au-delà de l’évocation d’une rencontre, mais dans son droit fil, il s’agit de s’interroger sur l’actuel « “jeu“ des intérêts sociaux » dans lequel se trouve pris ce « fait social total » qu’est la formation des adultes, deux concepts qui ont structuré la pensée de Marcel Lesne et les travaux du groupe de recherche sociologique, qu’il avait initié et dirigé à l’Institut national pour la formation des adultes. (rubrique « Histoire et mémoire de la formation des adultes »). Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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