Développer la conscience situationnelle en formation d’Ibode : de la réflexivité à la gestion des risques [Article] / Nathalie Cartraud, Auteur . - 2024 . - p. 91-96.
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	CAS CONCRET COMPETENCE NON TECHNIQUE CONSCIENCE ETUDIANT FORMATION INFIRMIER DE BLOC OPERATOIRE PRATIQUE REFLEXIVE RECHERCHE
Résumé :	Ce travail de recherche explore l’impact de la formation Ibode sur le développement d’une compétence non technique essentielle : la conscience situationnelle. Une étude qualitative a été réalisée sur la base d’entretiens semi-directifs avec des étudiants IBO et de jeunes diplômés Ibode du Pôle de formation des professionnels de santé de Rennes. Celle-ci a validé l’hypothèse que le diplôme d’Ibode contribue à former des praticiens réflexifs. Elle a également mis en évidence que la réflexivité améliore et développe la conscience de la situation, compétence qui joue un rôle crucial dans la prise en soins sûre du patient.
Cote :	.
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id