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Auteur Chantal Razurel |
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Affiner la rechercheL'APPRENTISSAGE DE LA RECHERCHE EN ECOLE DE SAGE-FEMME : UNE QUETE DE SENS POUR UNE PRISE DE CONSCIENCE / Chantal Razurel in Recherche en soins infirmiers, 96 (03/2009)
Titre : L'APPRENTISSAGE DE LA RECHERCHE EN ECOLE DE SAGE-FEMME : UNE QUETE DE SENS POUR UNE PRISE DE CONSCIENCE Type de document : Article Auteurs : Chantal Razurel, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 8-18 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE
MOTIVATION
RECHERCHE
REPRESENTATION
SAGE-FEMMERésumé : Actuellement, en Suisse, les formations des professions de la santé vivent de grands changements depuis qu'elles ont rejoint les structures HES (Haute École Spécialisée). Elles se voient ainsi redéfinir des axes nouveaux. L'axe de la recherche devient un déterminant incontournable aussi bien pour les enseignants (dans le fait de développer des recherches) que dans l'enseignement (dans le fait de s'appuyer sur des recherches valides pour les contenus de cours), et pour les étudiants (dans le fait de développer des compétences propres à la recherche). Les objectifs de cette recherche sont : - d'explorer les différents déterminants qui permettent l'accès au sens lors de l'apprentissage de la recherche en formation de base sage-femme ; - de mettre en évidence les principaux obstacles qui empêchent l'accès au sens ; - de comprendre comment le sens se construit dans cet apprentissage. Ancien numéro de notice : 7547503 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Recherche en soins infirmiers > 96 (03/2009) . - p. 8-18[article] L'APPRENTISSAGE DE LA RECHERCHE EN ECOLE DE SAGE-FEMME : UNE QUETE DE SENS POUR UNE PRISE DE CONSCIENCE [Article] / Chantal Razurel, Auteur . - 2009 . - p. 8-18.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 96 (03/2009) . - p. 8-18
Mots-clés : APPRENTISSAGE
MOTIVATION
RECHERCHE
REPRESENTATION
SAGE-FEMMERésumé : Actuellement, en Suisse, les formations des professions de la santé vivent de grands changements depuis qu'elles ont rejoint les structures HES (Haute École Spécialisée). Elles se voient ainsi redéfinir des axes nouveaux. L'axe de la recherche devient un déterminant incontournable aussi bien pour les enseignants (dans le fait de développer des recherches) que dans l'enseignement (dans le fait de s'appuyer sur des recherches valides pour les contenus de cours), et pour les étudiants (dans le fait de développer des compétences propres à la recherche). Les objectifs de cette recherche sont : - d'explorer les différents déterminants qui permettent l'accès au sens lors de l'apprentissage de la recherche en formation de base sage-femme ; - de mettre en évidence les principaux obstacles qui empêchent l'accès au sens ; - de comprendre comment le sens se construit dans cet apprentissage. Ancien numéro de notice : 7547503 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité CDE Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Préparer les mères à partir de leurs besoins Type de document : Article Auteurs : Nour Richard-Guerroudj, Auteur ; Chantal Razurel, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 30-36 Langues : Français (fre) Mots-clés : BESOIN
ENQUETE
FEMME
MERE
PARENTALITE
POST PARTUM
PREPARATION A LA NAISSANCE
PSYCHOEDUCATION
STRESS
SUISSERésumé : Près de 7 primipares et 3 multipares sur 10 ont suivi des cours de préparation à la naissance et à la parentalité en 2010, selon la dernière Enquête nationale périnatale. Malgré l'hétérogénéité des séances, le sujet ne semble pas prêter à débat. Pourtant, le schéma des cours classiques correspond-il bien aux attentes des femmes ? Chantal Razurel, sage-femme et professeur à la Haute Ecole de santé de Genève en Suisse, en a fait l'objet de ses recherches et propose une nouvelle approche. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Profession Sage-Femme > n° 235 [01/05/2017] . - p. 30-36[article] Préparer les mères à partir de leurs besoins [Article] / Nour Richard-Guerroudj, Auteur ; Chantal Razurel, Auteur . - 2017 . - p. 30-36.
Langues : Français (fre)
in Profession Sage-Femme > n° 235 [01/05/2017] . - p. 30-36
Mots-clés : BESOIN
ENQUETE
FEMME
MERE
PARENTALITE
POST PARTUM
PREPARATION A LA NAISSANCE
PSYCHOEDUCATION
STRESS
SUISSERésumé : Près de 7 primipares et 3 multipares sur 10 ont suivi des cours de préparation à la naissance et à la parentalité en 2010, selon la dernière Enquête nationale périnatale. Malgré l'hétérogénéité des séances, le sujet ne semble pas prêter à débat. Pourtant, le schéma des cours classiques correspond-il bien aux attentes des femmes ? Chantal Razurel, sage-femme et professeur à la Haute Ecole de santé de Genève en Suisse, en a fait l'objet de ses recherches et propose une nouvelle approche. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : LES REPRESENTATIONS DE L'ALLAITEMENT DANS LA RELATION PATIENTES/SAGES-FEMMES Type de document : Article Auteurs : Chantal Razurel, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : pp. 121-144 Mots-clés : ALLAITEMENT MATERNEL
POST PARTUM
PSYCHOLOGIE SOCIALE
REPRESENTATION
SAGE-FEMMEAncien numéro de notice : 3984103 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Recherche en soins infirmiers > 72 (03/2003) . - pp. 121-144[article] LES REPRESENTATIONS DE L'ALLAITEMENT DANS LA RELATION PATIENTES/SAGES-FEMMES [Article] / Chantal Razurel, Auteur . - 2003 . - pp. 121-144.
in Recherche en soins infirmiers > 72 (03/2003) . - pp. 121-144
Mots-clés : ALLAITEMENT MATERNEL
POST PARTUM
PSYCHOLOGIE SOCIALE
REPRESENTATION
SAGE-FEMMEAncien numéro de notice : 3984103 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
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Titre : STRESS, SOUTIEN SOCIAL ET STRATEGIES DE COPING : QUELLE INFLUENCE SUR LE SENTIMENT DE COMPETENCE PARENTAL DES MERES PRIMIPARES ? Type de document : Article Auteurs : Chantal Razurel, Auteur ; Huguette Desmet, Auteur ; Catherine Sellenet, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 47-58 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADAPTATION
RELATION MERE/ENFANT
STRESSRésumé : Le présent article interroge, à l'aide d'entretiens semi-directifs et compréhensifs (N=30) les changements de vie liés à la naissance d'un premier enfant, chez des mères primipares à six semaines post partum. La naissance d'un enfant nécessite des ajustements émotionnels, comportementaux et cognitifs de la part des mères. Nous posons l'hypothèse qu'une difficulté d'adaptation dans ces différents champs peut entraîner une baisse du sentiment de compétence et une détérioration de la santé émotionnelle de la mère et des relations mère-enfant. Cette recherche analyse les représentations des mères, précise les dimensions stressantes de la maternalité, et décline les stratégies de coping mises en place par les mères. Secondairement, cet article interroge l'impact du réseau social des mères dans l'atténuation des effets du stress, et plus particulièrement la part prise par les sages-femmes lors de leurs interventions. La recherche montre que tous les événements qualifiés de stressants n'ont pas les mêmes répercussions sur le sentiment de compétence. Ce sont les événements liés à l'allaitement et aux pleurs du bébé qui semblent avoir le plus d'impact. De même, nous relevons que le soutien social professionnel peut avoir une forte influence sur le sentiment de compétence des mères. Il semble également indispensable de tenir compte des différents types de soutien et de la valeur donnée à la personne responsable de ce soutien. La recherche montre les liens complexes qui existent entre stress, soutien social et stratégies de coping et débouche sur un modèle transactionnel complexe. (R. A.). Ancien numéro de notice : 9014203 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Recherche en soins infirmiers > 106 (09/2011) . - p. 47-58[article] STRESS, SOUTIEN SOCIAL ET STRATEGIES DE COPING : QUELLE INFLUENCE SUR LE SENTIMENT DE COMPETENCE PARENTAL DES MERES PRIMIPARES ? [Article] / Chantal Razurel, Auteur ; Huguette Desmet, Auteur ; Catherine Sellenet, Auteur . - 2011 . - p. 47-58.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 106 (09/2011) . - p. 47-58
Mots-clés : ADAPTATION
RELATION MERE/ENFANT
STRESSRésumé : Le présent article interroge, à l'aide d'entretiens semi-directifs et compréhensifs (N=30) les changements de vie liés à la naissance d'un premier enfant, chez des mères primipares à six semaines post partum. La naissance d'un enfant nécessite des ajustements émotionnels, comportementaux et cognitifs de la part des mères. Nous posons l'hypothèse qu'une difficulté d'adaptation dans ces différents champs peut entraîner une baisse du sentiment de compétence et une détérioration de la santé émotionnelle de la mère et des relations mère-enfant. Cette recherche analyse les représentations des mères, précise les dimensions stressantes de la maternalité, et décline les stratégies de coping mises en place par les mères. Secondairement, cet article interroge l'impact du réseau social des mères dans l'atténuation des effets du stress, et plus particulièrement la part prise par les sages-femmes lors de leurs interventions. La recherche montre que tous les événements qualifiés de stressants n'ont pas les mêmes répercussions sur le sentiment de compétence. Ce sont les événements liés à l'allaitement et aux pleurs du bébé qui semblent avoir le plus d'impact. De même, nous relevons que le soutien social professionnel peut avoir une forte influence sur le sentiment de compétence des mères. Il semble également indispensable de tenir compte des différents types de soutien et de la valeur donnée à la personne responsable de ce soutien. La recherche montre les liens complexes qui existent entre stress, soutien social et stratégies de coping et débouche sur un modèle transactionnel complexe. (R. A.). Ancien numéro de notice : 9014203 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité CDE Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible
