Dépouillements

Enfant, parent, professionnel, une relation à construire / Nathalie Casso-Vicarini in Métiers de la petite enfance, n° 219 ([01/03/2015])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 219 [01/03/2015] . - p. 09-24 Titre : Enfant, parent, professionnel, une relation à construire Type de document : Article Auteurs : Nathalie Casso-Vicarini, Auteur ; Claire Herrault, Auteur ; Véronique Fanfant, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 09-24 Langues : Français (fre) Mots-clés : COOPERATION CRECHE EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS EDUCATION ENFANT ENVIRONNEMENT NEUROSCIENCES PARENT PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE PROJET PEDAGOGIQUE Résumé : Sommaire : - A la rencontre de l'enfant et de la nature - "les professionnels jouent un rôle vis-à-vis des parents et de leurs enfants" - Des initiatives du trio parent-enfant-professionnel à explorer - "les neurosciences affectives, une révolution dans l'approche de l'enfant" - Nature et culture dans la relation parent, enfant, professionnel - L'enfant, la nature et l'éducateur - Un projet pédagogique à la crèche Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Enfant, parent, professionnel, une relation à construire [Article] / Nathalie Casso-Vicarini, Auteur ; Claire Herrault, Auteur ; Véronique Fanfant, Auteur ; et al., Auteur . - 2015 . - p. 09-24. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 219 [01/03/2015] . - p. 09-24 Mots-clés : COOPERATION CRECHE EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS EDUCATION ENFANT ENVIRONNEMENT NEUROSCIENCES PARENT PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE PROJET PEDAGOGIQUE Résumé : Sommaire : - A la rencontre de l'enfant et de la nature - "les professionnels jouent un rôle vis-à-vis des parents et de leurs enfants" - Des initiatives du trio parent-enfant-professionnel à explorer - "les neurosciences affectives, une révolution dans l'approche de l'enfant" - Nature et culture dans la relation parent, enfant, professionnel - L'enfant, la nature et l'éducateur - Un projet pédagogique à la crèche Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Le temps de transition, sources de repères chez l'enfant / Delphine Daubisse in Métiers de la petite enfance, n° 219 ([01/03/2015])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 219 [01/03/2015] . - p. 26-27 Titre : Le temps de transition, sources de repères chez l'enfant Type de document : Article Auteurs : Delphine Daubisse, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 26-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : AUTONOMIE CRECHE ENFANT TEMPS Résumé : Les temps de transition sont des moments ritualisés qui jalonnent une journée à la crèche. Ils correspondent à des temps éphémères, qui peuvent paraître routiniers mais qui sont essentiels afin d’apporter les repères nécessaires à l’enfant. Ils doivent faire l’objet d’une réflexion en équipe et évoluer en fonction des besoins et du développement des jeunes enfants. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Le temps de transition, sources de repères chez l'enfant [Article] / Delphine Daubisse, Auteur . - 2015 . - p. 26-27. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 219 [01/03/2015] . - p. 26-27 Mots-clés : AUTONOMIE CRECHE ENFANT TEMPS Résumé : Les temps de transition sont des moments ritualisés qui jalonnent une journée à la crèche. Ils correspondent à des temps éphémères, qui peuvent paraître routiniers mais qui sont essentiels afin d’apporter les repères nécessaires à l’enfant. Ils doivent faire l’objet d’une réflexion en équipe et évoluer en fonction des besoins et du développement des jeunes enfants. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Expérience et validation des acquis de l'expérience / Blandine Leroy in Métiers de la petite enfance, n° 219 ([01/03/2015])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 219 [01/03/2015] . - p. 28-29 Titre : Expérience et validation des acquis de l'expérience Type de document : Article Auteurs : Blandine Leroy, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 28-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : EXPERIENCE VALIDATION DES ACQUIS Résumé : De nombreux professionnels du secteur médico-social se lancent dans un parcours de validation des acquis de l'expérience. Cette démarche demande de prendre de la distance par rapport à son travail, de savoir transmettre la richesse de celui-ci et de montrer que les connaissances acquises lors de son activité pourraient être transposées dans d'autres contextes. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Expérience et validation des acquis de l'expérience [Article] / Blandine Leroy, Auteur . - 2015 . - p. 28-29. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 219 [01/03/2015] . - p. 28-29 Mots-clés : EXPERIENCE VALIDATION DES ACQUIS Résumé : De nombreux professionnels du secteur médico-social se lancent dans un parcours de validation des acquis de l'expérience. Cette démarche demande de prendre de la distance par rapport à son travail, de savoir transmettre la richesse de celui-ci et de montrer que les connaissances acquises lors de son activité pourraient être transposées dans d'autres contextes. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Choisir les premiers jeux de construction / Fabienne-Agnès Levine in Métiers de la petite enfance, n° 219 ([01/03/2015])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 219 [01/03/2015] . - p. 30-32 Titre : Choisir les premiers jeux de construction Type de document : Article Auteurs : Fabienne-Agnès Levine, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 30-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ENFANT JEU Résumé : Face à la diversité des jeux et jouets commercialisés sous la rubrique “construction”, les professionnels de la petite enfance ont besoin de critères de sélection pour en équiper les structures. Des plus classiques aux plus astucieux, les éléments de construction requièrent des conditions matérielles et humaines propices à l’épanouissement des habiletés manuelles et des facultés mentales des tout-petits. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Choisir les premiers jeux de construction [Article] / Fabienne-Agnès Levine, Auteur . - 2015 . - p. 30-32. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 219 [01/03/2015] . - p. 30-32 Mots-clés : DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ENFANT JEU Résumé : Face à la diversité des jeux et jouets commercialisés sous la rubrique “construction”, les professionnels de la petite enfance ont besoin de critères de sélection pour en équiper les structures. Des plus classiques aux plus astucieux, les éléments de construction requièrent des conditions matérielles et humaines propices à l’épanouissement des habiletés manuelles et des facultés mentales des tout-petits. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Jeux vocaux aves les tout-petits (5/6) / Benoît Visquenel in Métiers de la petite enfance, n° 219 ([01/03/2015])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 219 [01/03/2015] . - p. 33-34 Titre : Jeux vocaux aves les tout-petits (5/6) Type de document : Article Auteurs : Benoît Visquenel, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 33-34 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENFANT JEU VOIX Résumé : Il n'est jamais trop tôt pour découvrir et jouer avec notre voix - ni trop tard d'ailleurs. En matière d'expression orale, souvent la forme compte autant que le contenu. Pour les tout-petits, avant les premiers mots, c'est même la seule chose qui compte. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Jeux vocaux aves les tout-petits (5/6) [Article] / Benoît Visquenel, Auteur . - 2015 . - p. 33-34. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 219 [01/03/2015] . - p. 33-34 Mots-clés : ENFANT JEU VOIX Résumé : Il n'est jamais trop tôt pour découvrir et jouer avec notre voix - ni trop tard d'ailleurs. En matière d'expression orale, souvent la forme compte autant que le contenu. Pour les tout-petits, avant les premiers mots, c'est même la seule chose qui compte. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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"Moyen" / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, n° 219 ([01/03/2015])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 219 [01/03/2015] . - p. 35 Titre : "Moyen" Type de document : Article Auteurs : Christine Schuhl, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 35 Langues : Français (fre) Mots-clés : AGE ENFANT Résumé : La "section des moyens" est une expression très entendue dans le milieu professionnel. Elle regroupe des enfants qui commencent à marcher mais qui ne sont pas encore tout à fait autonomes. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] "Moyen" [Article] / Christine Schuhl, Auteur . - 2015 . - p. 35. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 219 [01/03/2015] . - p. 35 Mots-clés : AGE ENFANT Résumé : La "section des moyens" est une expression très entendue dans le milieu professionnel. Elle regroupe des enfants qui commencent à marcher mais qui ne sont pas encore tout à fait autonomes. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Article R.2324-45 : encadrement des assistants maternels en service d'accueil familial / Lydie Gouttefarde in Métiers de la petite enfance, n° 219 ([01/03/2015])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 219 [01/03/2015] . - p. 37-38 Titre : Article R.2324-45 : encadrement des assistants maternels en service d'accueil familial Type de document : Article Auteurs : Lydie Gouttefarde, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 37-38 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENCADREMENT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS REGLEMENTATION Résumé : L'article R.2324-45 du CSP sous-tend l'importance de réunions d'information et de réflexion sur les pratiques pour les assistants maternels. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Article R.2324-45 : encadrement des assistants maternels en service d'accueil familial [Article] / Lydie Gouttefarde, Auteur . - 2015 . - p. 37-38. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 219 [01/03/2015] . - p. 37-38 Mots-clés : ENCADREMENT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS REGLEMENTATION Résumé : L'article R.2324-45 du CSP sous-tend l'importance de réunions d'information et de réflexion sur les pratiques pour les assistants maternels. Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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