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[article]
Titre : Demain, tous immortels ? Type de document : Article Auteurs : Rémi Sussan, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 28-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : AVENIR
MORT
TECHNOLOGIE
VIEILLISSEMENTRésumé : Pourra-t-on un jour supprimer la mort ? Les transhumanistes y croient. Ils travaillent à mettre au point différentes techniques pour abolir le vieillissement, prémunir contre les maladies et accidents, ou encore conserver nos données en vue d'une future résurrection. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Sciences humaines > n° 257 [01/03/2014] . - p. 28-33[article] Demain, tous immortels ? [Article] / Rémi Sussan, Auteur . - 2014 . - p. 28-33.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > n° 257 [01/03/2014] . - p. 28-33
Mots-clés : AVENIR
MORT
TECHNOLOGIE
VIEILLISSEMENTRésumé : Pourra-t-on un jour supprimer la mort ? Les transhumanistes y croient. Ils travaillent à mettre au point différentes techniques pour abolir le vieillissement, prémunir contre les maladies et accidents, ou encore conserver nos données en vue d'une future résurrection. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible
[article]
Titre : Diabète et innovations technologiques Type de document : Article Auteurs : Philippe Barrier, Auteur ; Jacqueline Delaunay, Auteur ; Danielle Durain, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : S1-S28 Langues : Français (fre) Mots-clés : COUT
DIABETE
EDUCATION DU PATIENT
ESTOMAC
FORMATION
INNOVATION
MALADIE CHRONIQUE
MESURE
OUTIL
PATIENT
QUALITE DE VIE
SCINTIGRAPHIE
SUPPORT PEDAGOGIQUE
SURVEILLANCE
TECHNOLOGIE
THERAPEUTIQUERésumé : Sommaire :
- Diabète, associer progrès technologiques et qualité de vie
- La technologie est-elle toujours au service du patient ?
- Mesure continue du glucose, guide de lecture des résultats et éducation du patient
- Guide de lecture de la mesure continue du glucose, le point de vue du diabétologue
- Le traitement de la gastroparésie diabétique
- Quelles avancées dans la prise en charge du pied diabétique ?
- L'innovation technologique dans le diabète : pour tous ? A quel prix ?Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins > n° 764 SUP [01/04/2012] . - S1-S28[article] Diabète et innovations technologiques [Article] / Philippe Barrier, Auteur ; Jacqueline Delaunay, Auteur ; Danielle Durain, Auteur ; et al., Auteur . - 2012 . - S1-S28.
Langues : Français (fre)
in Soins > n° 764 SUP [01/04/2012] . - S1-S28
Mots-clés : COUT
DIABETE
EDUCATION DU PATIENT
ESTOMAC
FORMATION
INNOVATION
MALADIE CHRONIQUE
MESURE
OUTIL
PATIENT
QUALITE DE VIE
SCINTIGRAPHIE
SUPPORT PEDAGOGIQUE
SURVEILLANCE
TECHNOLOGIE
THERAPEUTIQUERésumé : Sommaire :
- Diabète, associer progrès technologiques et qualité de vie
- La technologie est-elle toujours au service du patient ?
- Mesure continue du glucose, guide de lecture des résultats et éducation du patient
- Guide de lecture de la mesure continue du glucose, le point de vue du diabétologue
- Le traitement de la gastroparésie diabétique
- Quelles avancées dans la prise en charge du pied diabétique ?
- L'innovation technologique dans le diabète : pour tous ? A quel prix ?Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible
Titre : E-LEARNING OU FORMATION EN LIGNE : UNE NOUVELLE FACON D'APPRENDRE ? Type de document : Document électronique Auteurs : Lisette Cazellet, Auteur Editeur : HIT @ HEALTH CARE Année de publication : 10/2008 Autre Editeur : FORMATIC SANTE Importance : 51 p. Mots-clés : FORMATION
INTERNET
PRATIQUE
SOIGNANT
TECHNOLOGIEPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id E-LEARNING OU FORMATION EN LIGNE : UNE NOUVELLE FACON D'APPRENDRE ? [Document électronique] / Lisette Cazellet, Auteur . - HIT @ HEALTH CARE : FORMATIC SANTE, 10/2008 . - 51 p.
Mots-clés : FORMATION
INTERNET
PRATIQUE
SOIGNANT
TECHNOLOGIEPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire e-learning. Réussir un projet : pédagogie, méthodes et outils de conception, déploiement, évaluation... / Marie Prat
Titre : e-learning. Réussir un projet : pédagogie, méthodes et outils de conception, déploiement, évaluation... Type de document : Ouvrage Auteurs : Marie Prat, Auteur Mention d'édition : 2e éd Editeur : St-Herblain : ENI Année de publication : 2010 Collection : Objectif Solutions Importance : 305 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7460-5949-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : E-LEARNING
EVALUATION
EVOLUTION
FORMATION
INTERNET
PEDAGOGIE
PROJET PEDAGOGIQUE
TECHNOLOGIE
TUTORATRésumé : Ce livre est destiné à toute personne, particulier ou professionnel, appelé un jour à travailler sur un projet e-learning : responsables de formation, formateurs, développeurs multimédia, vous trouverez dans ce livre ce dont vous avez besoin pour comprendre le périmètre des projets e-learning et pour acquérir le savoir-faire qui vous permettra de participer efficacement à un projet de déploiement de Formation à Distance, d'un point de vue pédagogique et/ou technique.
L'objectif de cet ouvrage est de détailler toutes les étapes de conception de projet e-learning en vous proposant une méthodologie précise et des outils concrets.
La première partie aborde le concept de projet de blended learning : quelles sont les étapes du projet, comment cadrer le périmètre du projet? Quelle part de formation proposer à distance? Pourquoi? Quels sont les acteurs impliqués dans un projet de e-learning?
La deuxième partie présente l'environnement technique de tout dispositif de formation à distance, les plates-formes : à quoi servent-elles? Qu'est-ce qui les différencie? Quels sont les standards e-learning et que peuvent apporter les outils web 2.0 (wikis, blogs, réseaux sociaux...) de plus en plus présents dans les LMS?
La troisième partie entre dans le cœur du dispositif avec les contenus pédagogiques : acheter ou produire des contenus, comment et avec quels outils?
La quatrième partie détaille une composante essentielle de tout dispositif de formation à distance : l'accompagnement, le tutorat à distance. A quoi sert-il? Quels outils peut-on utiliser?
La dernière partie aborde le déploiement et la démarche qualité associée au projet e-learning.
Tout au long des chapitres, il vous sera proposé une étude de cas pour vous permettre de concrétiser vos connaissances.
Tous les éléments de réponse sont fournis à la fin du livre dans la partie Ateliers.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id e-learning. Réussir un projet : pédagogie, méthodes et outils de conception, déploiement, évaluation... [Ouvrage] / Marie Prat, Auteur . - 2e éd . - St-Herblain : ENI, 2010 . - 305 p.. - (Objectif Solutions) .
ISBN : 978-2-7460-5949-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : E-LEARNING
EVALUATION
EVOLUTION
FORMATION
INTERNET
PEDAGOGIE
PROJET PEDAGOGIQUE
TECHNOLOGIE
TUTORATRésumé : Ce livre est destiné à toute personne, particulier ou professionnel, appelé un jour à travailler sur un projet e-learning : responsables de formation, formateurs, développeurs multimédia, vous trouverez dans ce livre ce dont vous avez besoin pour comprendre le périmètre des projets e-learning et pour acquérir le savoir-faire qui vous permettra de participer efficacement à un projet de déploiement de Formation à Distance, d'un point de vue pédagogique et/ou technique.
L'objectif de cet ouvrage est de détailler toutes les étapes de conception de projet e-learning en vous proposant une méthodologie précise et des outils concrets.
La première partie aborde le concept de projet de blended learning : quelles sont les étapes du projet, comment cadrer le périmètre du projet? Quelle part de formation proposer à distance? Pourquoi? Quels sont les acteurs impliqués dans un projet de e-learning?
La deuxième partie présente l'environnement technique de tout dispositif de formation à distance, les plates-formes : à quoi servent-elles? Qu'est-ce qui les différencie? Quels sont les standards e-learning et que peuvent apporter les outils web 2.0 (wikis, blogs, réseaux sociaux...) de plus en plus présents dans les LMS?
La troisième partie entre dans le cœur du dispositif avec les contenus pédagogiques : acheter ou produire des contenus, comment et avec quels outils?
La quatrième partie détaille une composante essentielle de tout dispositif de formation à distance : l'accompagnement, le tutorat à distance. A quoi sert-il? Quels outils peut-on utiliser?
La dernière partie aborde le déploiement et la démarche qualité associée au projet e-learning.
Tout au long des chapitres, il vous sera proposé une étude de cas pour vous permettre de concrétiser vos connaissances.
Tous les éléments de réponse sont fournis à la fin du livre dans la partie Ateliers.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 371.35 pra Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible E-santé : de l'innovation "TIC" à l'innovation éthique / Michel Puech in Revue hospitalière de France, n° 546 ([01/05/2012])
[article]
Titre : E-santé : de l'innovation "TIC" à l'innovation éthique Type de document : Article Auteurs : Michel Puech, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 76-77 Langues : Français (fre) Mots-clés : COLLABORATION
ETHIQUE
INFORMATIQUE
INNOVATION
PATIENT
PHILOSOPHIE
POUVOIR
SANTE
TECHNOLOGIE
TECHNOLOGIE MEDICALE
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATIONRésumé : En philosophie comme en médecine, on a parfois besoin d’un bon généraliste, pas seulement de spécialistes. C’est donc en généraliste de la technoéthique, et de l’interface éthique/informatique notamment, que ce texte propose d’apporter une contribution sur les questions de l’e-santé, c’est-à-dire sur les applications médicales des technologies numériques.(R.A) Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Revue hospitalière de France > n° 546 [01/05/2012] . - p. 76-77[article] E-santé : de l'innovation "TIC" à l'innovation éthique [Article] / Michel Puech, Auteur . - 2012 . - p. 76-77.
Langues : Français (fre)
in Revue hospitalière de France > n° 546 [01/05/2012] . - p. 76-77
Mots-clés : COLLABORATION
ETHIQUE
INFORMATIQUE
INNOVATION
PATIENT
PHILOSOPHIE
POUVOIR
SANTE
TECHNOLOGIE
TECHNOLOGIE MEDICALE
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATIONRésumé : En philosophie comme en médecine, on a parfois besoin d’un bon généraliste, pas seulement de spécialistes. C’est donc en généraliste de la technoéthique, et de l’interface éthique/informatique notamment, que ce texte propose d’apporter une contribution sur les questions de l’e-santé, c’est-à-dire sur les applications médicales des technologies numériques.(R.A) Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible PermalinkPermalinkPermalinkEnjeux socio-anthropologiques et éthiques du bloc opératoire augmenté / Clément Cormi in Soins, n° 861 ([01/12/2021])
PermalinkPermalinkÉthique et e-santé : « Nous assistons à une triangulation de la relation soignant-soigné-écran » / Pierre Le Coz in Objectif soins, n° 264 ([01/08/2018])
PermalinkÉtude phénoménologique descriptive sur l’expérience du prendre soin dans un environnement de soins intensifs selon la perspective d’infirmières nouvellement diplômées / Lysane Paquette in Revue francophone internationale de recherche infirmière, n° 4 ([01/12/2018])
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