Dépouillements

La motricité libre, un modèle à développer / Christelle Cohen in Métiers de la petite enfance, n° 226 ([01/10/2015])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 226 [01/10/2015] . - p. 7-9 Titre : La motricité libre, un modèle à développer Type de document : Article Auteurs : Christelle Cohen, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 7-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT CONFIANCE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT MOTRICITE MOUVEMENT Résumé : La motricité libre, ou liberté de mouvement, est un concept né dans les années après-guerre à l’Institut Lóczy de Budapest, en Hongrie. Selon ce principe, l’enfant n’a pas besoin de l’intervention de l’adulte pour développer sa motricité, et celle-ci est d’autant plus harmonieuse qu’il aura eu la possibilité d’exercer ses mouvements de manière autonome. Comment s’en inspirer afin de solliciter les capacités exploratoires des enfants ? Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] La motricité libre, un modèle à développer [Article] / Christelle Cohen, Auteur . - 2015 . - p. 7-9. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 226 [01/10/2015] . - p. 7-9 Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT CONFIANCE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT MOTRICITE MOUVEMENT Résumé : La motricité libre, ou liberté de mouvement, est un concept né dans les années après-guerre à l’Institut Lóczy de Budapest, en Hongrie. Selon ce principe, l’enfant n’a pas besoin de l’intervention de l’adulte pour développer sa motricité, et celle-ci est d’autant plus harmonieuse qu’il aura eu la possibilité d’exercer ses mouvements de manière autonome. Comment s’en inspirer afin de solliciter les capacités exploratoires des enfants ? Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Exemplaires(1)

Cote	Support	Localisation	Disponibilité
.	Périodique	Espace de Ressources Formation-Recherche	Disponible

Le sommeil / Liliane Mata in Métiers de la petite enfance, n° 226 ([01/10/2015])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 226 [01/10/2015] . - p. 11-23 Titre : Le sommeil Type de document : Article Auteurs : Liliane Mata, Directeur de publication ; Marie-Agnès Saboureau, Personne interviewée Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 11-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : CHRONOBIOLOGIE CRECHE ENFANT ENTRETIEN EVEIL RITUEL SOMMEIL TROUBLE DU SOMMEIL Résumé : Sommaire : - Un repos adapté aux besoins de chacun - L’endormissement, aux portes du sommeil - Le sommeil de l’enfant, une fonction essentielle - Les bénéfices de la sieste de l’enfant en structure d’accueil - « Le repos des enfants à la crèche est l’affaire de tous » Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Le sommeil [Article] / Liliane Mata, Directeur de publication ; Marie-Agnès Saboureau, Personne interviewée . - 2015 . - p. 11-23. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 226 [01/10/2015] . - p. 11-23 Mots-clés : CHRONOBIOLOGIE CRECHE ENFANT ENTRETIEN EVEIL RITUEL SOMMEIL TROUBLE DU SOMMEIL Résumé : Sommaire : - Un repos adapté aux besoins de chacun - L’endormissement, aux portes du sommeil - Le sommeil de l’enfant, une fonction essentielle - Les bénéfices de la sieste de l’enfant en structure d’accueil - « Le repos des enfants à la crèche est l’affaire de tous » Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Exemplaires(1)

Cote	Support	Localisation	Disponibilité
.	Périodique	Espace de Ressources Formation-Recherche	Disponible

L’accueil de la diversité et du handicap, un défi / Angèle Leblanc-Guillois in Métiers de la petite enfance, n° 226 ([01/10/2015])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 226 [01/10/2015] . - p. 25-27 Titre : L’accueil de la diversité et du handicap, un défi Type de document : Article Auteurs : Angèle Leblanc-Guillois, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 25-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCUEIL DIVERSITE ENFANT HANDICAPE ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS HANDICAP INTEGRATION Résumé : Le handicap est une composante de la diversité. À ce titre, l’accueil des enfants porteurs de handicap dans les lieux d’accueil de la petite enfance doit être considéré comme un principe universel d’accessibilité. Pour lever les difficultés rencontrées par les professionnels, plusieurs savoir-faire et compétences ordinaires peuvent être mis en œuvre afin de créer les meilleures conditions pour l’inclusion de ces enfants. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] L’accueil de la diversité et du handicap, un défi [Article] / Angèle Leblanc-Guillois, Auteur . - 2015 . - p. 25-27. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 226 [01/10/2015] . - p. 25-27 Mots-clés : ACCUEIL DIVERSITE ENFANT HANDICAPE ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS HANDICAP INTEGRATION Résumé : Le handicap est une composante de la diversité. À ce titre, l’accueil des enfants porteurs de handicap dans les lieux d’accueil de la petite enfance doit être considéré comme un principe universel d’accessibilité. Pour lever les difficultés rencontrées par les professionnels, plusieurs savoir-faire et compétences ordinaires peuvent être mis en œuvre afin de créer les meilleures conditions pour l’inclusion de ces enfants. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Exemplaires(1)

Cote	Support	Localisation	Disponibilité
.	Périodique	Espace de Ressources Formation-Recherche	Disponible

Prévenir l’épuisement professionnel / Françoise Billot in Métiers de la petite enfance, n° 226 ([01/10/2015])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 226 [01/10/2015] . - p. 28-30 Titre : Prévenir l’épuisement professionnel Type de document : Article Auteurs : Françoise Billot, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 28-30 Langues : Français (fre) Mots-clés : EPUISEMENT PREVENTION PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE RELAXATION STRESS Résumé : Les professionnels s’occupant quotidiennement de très jeunes enfants peuvent être confrontés à l’apparition de signes d’épuisement physique et émotionnel : fatigue accrue, tensions, manque de motivation. Pour prévenir l’installation de l’épuisement professionnel et mieux vivre son stress, il est utile de se ménager des temps de ressourcement et de relaxation. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Prévenir l’épuisement professionnel [Article] / Françoise Billot, Auteur . - 2015 . - p. 28-30. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 226 [01/10/2015] . - p. 28-30 Mots-clés : EPUISEMENT PREVENTION PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE RELAXATION STRESS Résumé : Les professionnels s’occupant quotidiennement de très jeunes enfants peuvent être confrontés à l’apparition de signes d’épuisement physique et émotionnel : fatigue accrue, tensions, manque de motivation. Pour prévenir l’installation de l’épuisement professionnel et mieux vivre son stress, il est utile de se ménager des temps de ressourcement et de relaxation. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Exemplaires(1)

Cote	Support	Localisation	Disponibilité
.	Périodique	Espace de Ressources Formation-Recherche	Disponible

Un pédagogue en chacun de nous / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, n° 226 ([01/10/2015])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 226 [01/10/2015] . - p. 31-32 Titre : Un pédagogue en chacun de nous Type de document : Article Auteurs : Christine Schuhl, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 31-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : BIENVEILLANCE PEDAGOGIE PRATIQUE REFLEXIVE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE Résumé : Quels que soient sa formation initiale, son parcours institutionnel et ses expériences, un professionnel de la petite enfance peut posséder de réelles qualités pédagogiques construites au fil du temps, au cœur d’un quotidien pensé autour du jeune enfant. En apprenant à adapter ses pratiques et à se remettre en question, en se formant et perfectionnant sa qualité de présence, il s’ouvre à l’une des pédagogies les plus actives, celle de “l’immédiateté bienveillante”. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Un pédagogue en chacun de nous [Article] / Christine Schuhl, Auteur . - 2015 . - p. 31-32. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 226 [01/10/2015] . - p. 31-32 Mots-clés : BIENVEILLANCE PEDAGOGIE PRATIQUE REFLEXIVE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE Résumé : Quels que soient sa formation initiale, son parcours institutionnel et ses expériences, un professionnel de la petite enfance peut posséder de réelles qualités pédagogiques construites au fil du temps, au cœur d’un quotidien pensé autour du jeune enfant. En apprenant à adapter ses pratiques et à se remettre en question, en se formant et perfectionnant sa qualité de présence, il s’ouvre à l’une des pédagogies les plus actives, celle de “l’immédiateté bienveillante”. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Exemplaires(1)

Cote	Support	Localisation	Disponibilité
.	Périodique	Espace de Ressources Formation-Recherche	Disponible

L’accueil du matin / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, n° 226 ([01/10/2015])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 226 [01/10/2015] . - p. 33 Titre : L’accueil du matin Type de document : Article Auteurs : Christine Schuhl, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 33 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCUEIL CRECHE ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS Résumé : L’accueil du matin est un espace-temps bien particulier au cours duquel il est fréquent d’accueillir plusieurs familles simultanément. Cette situation s’anticipe et se prépare. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] L’accueil du matin [Article] / Christine Schuhl, Auteur . - 2015 . - p. 33. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 226 [01/10/2015] . - p. 33 Mots-clés : ACCUEIL CRECHE ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS Résumé : L’accueil du matin est un espace-temps bien particulier au cours duquel il est fréquent d’accueillir plusieurs familles simultanément. Cette situation s’anticipe et se prépare. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Exemplaires(1)

Cote	Support	Localisation	Disponibilité
.	Périodique	Espace de Ressources Formation-Recherche	Disponible

Des chansons et des jeux pour découvrir l’autre / Benoît Viquesnel in Métiers de la petite enfance, n° 226 ([01/10/2015])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 226 [01/10/2015] . - p. 35-36 Titre : Des chansons et des jeux pour découvrir l’autre Type de document : Article Auteurs : Benoît Viquesnel, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 35-36 Langues : Français (fre) Mots-clés : AUTRUI CHANT ENFANT JEU Résumé : Rarement considérée comme un apprentissage proprement dit, mais plutôt comme quelque chose qui va de soi, qui “se fait tout seul”, la compréhension du réseau humain qui entoure l’enfant peut être l’objet d’une démarche d’éveil particulière. Comme dans de nombreux autres domaines, des chansons, spécifiques à l’âge et au thème, peuvent être utiles à la réalisation de ce projet. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Des chansons et des jeux pour découvrir l’autre [Article] / Benoît Viquesnel, Auteur . - 2015 . - p. 35-36. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 226 [01/10/2015] . - p. 35-36 Mots-clés : AUTRUI CHANT ENFANT JEU Résumé : Rarement considérée comme un apprentissage proprement dit, mais plutôt comme quelque chose qui va de soi, qui “se fait tout seul”, la compréhension du réseau humain qui entoure l’enfant peut être l’objet d’une démarche d’éveil particulière. Comme dans de nombreux autres domaines, des chansons, spécifiques à l’âge et au thème, peuvent être utiles à la réalisation de ce projet. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Exemplaires(1)

Cote	Support	Localisation	Disponibilité
.	Périodique	Espace de Ressources Formation-Recherche	Disponible