Dépouillements

De la clinique de l'organe et du symptôme à la clinique de l'humain / Raymond Gueibe in Perspective soignante, n° 53 ([01/09/2015])

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > n° 53 [01/09/2015] . - p. 32-44 Titre : De la clinique de l'organe et du symptôme à la clinique de l'humain Type de document : Article Auteurs : Raymond Gueibe, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 32-44 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT CLINIQUE ETHIQUE ETUDIANT FORMATION MEDICALE RELATION SOIGNANT SOIGNE SCIENCE Résumé : Depuis Claude Bernard, la médecine se veut être une science. Elle joue même dans la cours des grands, car elle est une science exacte, dans la catégorie "dure". Il existe donc une catégorie de sciences "molles", comme la psychologie, ou encore le droit. En effet, le droit n'est pas le même dans tous les Etats, et la multiplicité des écoles de psychologie aux références diverses et parfois contradictoires ne permet pas d'octroyer à cette discipline le titre de science dure. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] De la clinique de l'organe et du symptôme à la clinique de l'humain [Article] / Raymond Gueibe, Auteur . - 2015 . - p. 32-44. Langues : Français (fre) in Perspective soignante > n° 53 [01/09/2015] . - p. 32-44 Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT CLINIQUE ETHIQUE ETUDIANT FORMATION MEDICALE RELATION SOIGNANT SOIGNE SCIENCE Résumé : Depuis Claude Bernard, la médecine se veut être une science. Elle joue même dans la cours des grands, car elle est une science exacte, dans la catégorie "dure". Il existe donc une catégorie de sciences "molles", comme la psychologie, ou encore le droit. En effet, le droit n'est pas le même dans tous les Etats, et la multiplicité des écoles de psychologie aux références diverses et parfois contradictoires ne permet pas d'octroyer à cette discipline le titre de science dure. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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De l'étude d'un cas en formation médicale à l'apprentissage du regard éthique : le cas de Monsieur Martin / Pierre Scalliet in Perspective soignante, n° 53 ([01/09/2015])

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > n° 53 [01/09/2015] . - p. 45-66 Titre : De l'étude d'un cas en formation médicale à l'apprentissage du regard éthique : le cas de Monsieur Martin Type de document : Article Auteurs : Pierre Scalliet, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 45-66 Langues : Français (fre) Mots-clés : ETHIQUE ETUDE DE CAS FORMATION MEDICALE MEDECIN PATIENT Résumé : Cet article est fondé sur une communication faite aux Journées itinérantes francophones d'éthique des soins de santé, "Les enjeux éthiques des formations aux métiers de la santé", GEFERS, Sables d'Olonne, 21 et 22 mai 2015. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] De l'étude d'un cas en formation médicale à l'apprentissage du regard éthique : le cas de Monsieur Martin [Article] / Pierre Scalliet, Auteur . - 2015 . - p. 45-66. Langues : Français (fre) in Perspective soignante > n° 53 [01/09/2015] . - p. 45-66 Mots-clés : ETHIQUE ETUDE DE CAS FORMATION MEDICALE MEDECIN PATIENT Résumé : Cet article est fondé sur une communication faite aux Journées itinérantes francophones d'éthique des soins de santé, "Les enjeux éthiques des formations aux métiers de la santé", GEFERS, Sables d'Olonne, 21 et 22 mai 2015. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Former à un métier de l'humain en développant une proximité sensible / Pierre Campia in Perspective soignante, n° 53 ([01/09/2015])

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > n° 53 [01/09/2015] . - p. 67-82 Titre : Former à un métier de l'humain en développant une proximité sensible Type de document : Article Auteurs : Pierre Campia, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 67-82 Langues : Français (fre) Mots-clés : ECOUTE FORMATEUR FORMATION PARAMEDICALE PROXIMITE SENSIBILITE SOIGNANT Résumé : Article extrait de l'ouvrage de Pierre Campia, Être formateur en soin. Pratiques pédagogiques et enjeux de l'encadrement (Seli Arslan, 2015). Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Former à un métier de l'humain en développant une proximité sensible [Article] / Pierre Campia, Auteur . - 2015 . - p. 67-82. Langues : Français (fre) in Perspective soignante > n° 53 [01/09/2015] . - p. 67-82 Mots-clés : ECOUTE FORMATEUR FORMATION PARAMEDICALE PROXIMITE SENSIBILITE SOIGNANT Résumé : Article extrait de l'ouvrage de Pierre Campia, Être formateur en soin. Pratiques pédagogiques et enjeux de l'encadrement (Seli Arslan, 2015). Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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L'implication des proches aidants dans les soins au patient en unité de neurorééducation aigüe / François Decaillet in Perspective soignante, n° 53 ([01/09/2015])

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > n° 53 [01/09/2015] . - p. 83-99 Titre : L'implication des proches aidants dans les soins au patient en unité de neurorééducation aigüe Type de document : Article Auteurs : François Decaillet, Auteur ; Charlotte Gilart de keranflec'h, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 83-99 Langues : Français (fre) Mots-clés : AIDANT FAMILLE IMPLICATION NEUROLOGIE PATIENT REEDUCATION VECU Résumé : Notre réflexion s'inscrit dans le contexte de soins aigus prodigués à des patients cérébro-lésés, dans l'unité des soins continus de neurorééducation aiguë et neurochirurgie du Centre universitaire hospitalier vaulois (CHUV). La rééducation intensive qui y est pratiquée vise à optimiser et l'autonomie du patient, dès les premiers instants de l'accueil. La longue durée du parcours de soin, la complexité des conséquences de la maladie pour le patient ainsi que la crise vécue par la famille sont des particularités que notre unité se doit d’intégrer. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] L'implication des proches aidants dans les soins au patient en unité de neurorééducation aigüe [Article] / François Decaillet, Auteur ; Charlotte Gilart de keranflec'h, Auteur . - 2015 . - p. 83-99. Langues : Français (fre) in Perspective soignante > n° 53 [01/09/2015] . - p. 83-99 Mots-clés : AIDANT FAMILLE IMPLICATION NEUROLOGIE PATIENT REEDUCATION VECU Résumé : Notre réflexion s'inscrit dans le contexte de soins aigus prodigués à des patients cérébro-lésés, dans l'unité des soins continus de neurorééducation aiguë et neurochirurgie du Centre universitaire hospitalier vaulois (CHUV). La rééducation intensive qui y est pratiquée vise à optimiser et l'autonomie du patient, dès les premiers instants de l'accueil. La longue durée du parcours de soin, la complexité des conséquences de la maladie pour le patient ainsi que la crise vécue par la famille sont des particularités que notre unité se doit d’intégrer. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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La formation des étudiants en soins infirmiers : un parcours de professionnalisation à accompagner / Véronique Haberey-Knuessi in Perspective soignante, n° 53 ([01/09/2015])

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > n° 53 [01/09/2015] . - p. 100-116 Titre : La formation des étudiants en soins infirmiers : un parcours de professionnalisation à accompagner Type de document : Article Auteurs : Véronique Haberey-Knuessi, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 100-116 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT ETHIQUE ETUDIANT INFIRMIER PROFESSIONNALISATION VALEUR Résumé : L'auteur évoque l'accompagnement vers la professionnalisation qui doit être fait auprès des étudiants en soins infirmiers. En effet, outre la dynamique d'apprentissage elle-même, qui transformerait n'importe quel étudiant, l'étudiant en soins infirmiers se voit subitement confronté à la réalité du monde soignant : souffrance, déchéance, mort,... Sans parler des difficultés rencontrées liées aux questions de gestions hospitalières, qui mettent elles aussi à rude épreuve leurs valeurs personnelles et/ou professionnelles. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] La formation des étudiants en soins infirmiers : un parcours de professionnalisation à accompagner [Article] / Véronique Haberey-Knuessi, Auteur . - 2015 . - p. 100-116. Langues : Français (fre) in Perspective soignante > n° 53 [01/09/2015] . - p. 100-116 Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT ETHIQUE ETUDIANT INFIRMIER PROFESSIONNALISATION VALEUR Résumé : L'auteur évoque l'accompagnement vers la professionnalisation qui doit être fait auprès des étudiants en soins infirmiers. En effet, outre la dynamique d'apprentissage elle-même, qui transformerait n'importe quel étudiant, l'étudiant en soins infirmiers se voit subitement confronté à la réalité du monde soignant : souffrance, déchéance, mort,... Sans parler des difficultés rencontrées liées aux questions de gestions hospitalières, qui mettent elles aussi à rude épreuve leurs valeurs personnelles et/ou professionnelles. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Les étudiants infirmiers face aux patients en fin de vie : entre vulnérabilité et sens de l'engagement / Valérie Desrousseaux in Perspective soignante, n° 53 ([01/09/2015])

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > n° 53 [01/09/2015] . - p. 117-128 Titre : Les étudiants infirmiers face aux patients en fin de vie : entre vulnérabilité et sens de l'engagement Type de document : Article Auteurs : Valérie Desrousseaux, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 117-128 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENGAGEMENT ETUDIANT INFIRMIER FIN DE VIE SOINS PALLIATIFS VULNERABILITE Résumé : Le formateur a un rôle fondamental puisqu'il est le pivot entre la pratique sur les terrains de stage et l'Institut de formation en soins infirmiers (IFSI). En partenariat avec les professionnels de terrain, il est souvent amené à être témoin d'une grande vulnérabilité des étudiants face à la complexité de l'accompagnement du patient en fin de vie. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Les étudiants infirmiers face aux patients en fin de vie : entre vulnérabilité et sens de l'engagement [Article] / Valérie Desrousseaux, Auteur . - 2015 . - p. 117-128. Langues : Français (fre) in Perspective soignante > n° 53 [01/09/2015] . - p. 117-128 Mots-clés : ENGAGEMENT ETUDIANT INFIRMIER FIN DE VIE SOINS PALLIATIFS VULNERABILITE Résumé : Le formateur a un rôle fondamental puisqu'il est le pivot entre la pratique sur les terrains de stage et l'Institut de formation en soins infirmiers (IFSI). En partenariat avec les professionnels de terrain, il est souvent amené à être témoin d'une grande vulnérabilité des étudiants face à la complexité de l'accompagnement du patient en fin de vie. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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