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L'enseignement des disciplines de gestion dans la formation des infirmiers au Brésil : l'expérience d'un groupe de professeurs de l'Université Fédérale de Minas Gerais / Carla Aparecida Spagnol in Recherche en soins infirmiers, n° 119 ([01/12/2014])
[article]
Titre : L'enseignement des disciplines de gestion dans la formation des infirmiers au Brésil : l'expérience d'un groupe de professeurs de l'Université Fédérale de Minas Gerais Type de document : Article Auteurs : Carla Aparecida Spagnol, Auteur ; Eliana Aparecida Villa, Auteur ; Marcia dos Santos Pereira, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 113-124 Langues : Français (fre) Mots-clés : BRESIL
ENSEIGNEMENT
FORMATION INFIRMIERE
GESTION
SCIENCE
SOIN INFIRMIER
SYSTEME DE SANTERésumé : La formation en sciences infirmières au Brésil est fondée sur les principes suivants qui guident la profession : les soins infirmiers, la gestion, l'enseignement de la recherche. Ces activités ne peuvent être développées séparément. Leur complémentarité est importante pour fournir des soins infirmiers de qualité et ne pas générer de risques pour la population. Tout en reconnaissant l'importance de cette articulation, les auteurs ont choisi de mettre en évidence la formation en gestion des professionnels. Le but de cet article est de décrire l'enseignement des disciplines de gestion dans la formation des infirmiers, à partir d'une analyse critique et d'une réflexion d'un groupe d'enseignants de l'Université Fédérale de Mans Gerais, au Brésil. La réforme sanitaire brésilienne et les directrices du programme national du grade de licence en sciences infirmières ont conduit à des progrès significatifs dans enseignement de l'administration des soins infirmiers. Actuellement le contenu et les activités pratiques sont abordés à différents moments de la formation. En conclusion, dans ce nouveau contexte, les enseignants ont cherché des références théoriques plus contemporaines, mettant l'accent sur une gestion plus partagée, dans le but de former des professionnels compétents ayant une pratique plus humaine et plus éthique. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Recherche en soins infirmiers > n° 119 [01/12/2014] . - p. 113-124[article] L'enseignement des disciplines de gestion dans la formation des infirmiers au Brésil : l'expérience d'un groupe de professeurs de l'Université Fédérale de Minas Gerais [Article] / Carla Aparecida Spagnol, Auteur ; Eliana Aparecida Villa, Auteur ; Marcia dos Santos Pereira, Auteur . - 2014 . - p. 113-124.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > n° 119 [01/12/2014] . - p. 113-124
Mots-clés : BRESIL
ENSEIGNEMENT
FORMATION INFIRMIERE
GESTION
SCIENCE
SOIN INFIRMIER
SYSTEME DE SANTERésumé : La formation en sciences infirmières au Brésil est fondée sur les principes suivants qui guident la profession : les soins infirmiers, la gestion, l'enseignement de la recherche. Ces activités ne peuvent être développées séparément. Leur complémentarité est importante pour fournir des soins infirmiers de qualité et ne pas générer de risques pour la population. Tout en reconnaissant l'importance de cette articulation, les auteurs ont choisi de mettre en évidence la formation en gestion des professionnels. Le but de cet article est de décrire l'enseignement des disciplines de gestion dans la formation des infirmiers, à partir d'une analyse critique et d'une réflexion d'un groupe d'enseignants de l'Université Fédérale de Mans Gerais, au Brésil. La réforme sanitaire brésilienne et les directrices du programme national du grade de licence en sciences infirmières ont conduit à des progrès significatifs dans enseignement de l'administration des soins infirmiers. Actuellement le contenu et les activités pratiques sont abordés à différents moments de la formation. En conclusion, dans ce nouveau contexte, les enseignants ont cherché des références théoriques plus contemporaines, mettant l'accent sur une gestion plus partagée, dans le but de former des professionnels compétents ayant une pratique plus humaine et plus éthique. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Des espaces transculturels de création / Marie Rose Moro in Soins Pédiatrie Puériculture, n° 313 ([01/03/2020])
[article]
Titre : Des espaces transculturels de création Type de document : Article Auteurs : Marie Rose Moro, Directeur de publication ; Alice Titia Rizzi, Directeur de publication ; Viviani Carmo-Huerta, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 11-36 Langues : Français (fre) Mots-clés : BRESIL
CONTE
CULTURE
DESSIN
ENFANT
ETHNOPSYCHIATRIE
FRATRIE
GUERRE
HANDICAP
JEU
MEDECINE HUMANITAIRE
MEDIATION
MIGRANT
PARENT
PSYCHOTHERAPIE
RELATION MERE/ENFANT
SOIN
TRANSMISSION
TRAUMATISME PSYCHIQUERésumé : Sommaire :
- Quand faire c'est dire ! Ce que nous apprennent les enfants
- L'atelier "création d'histoire" : un dispositif clinique auprès des enfants migrants au Brésil
- De l'angoisse diffuse à la figure du monstre, l'expérience d'un groupe fratrie
- Le dispositif Dedyco, une thérapeutique du lien mère-enfant par les contes dans un cadre transculturel
- Le choix de la pâte à modeler comme médium en psychothérapie transculturelle
- Le jeu de maisons dans le groupe Métissage
- La transmission parent-enfants liée à la guerre civile du Sri Lanka
- Le dessin dans l'élaboration du traumatisme psychique en contexte humanitaire
- Eléments de bibliographiePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Pédiatrie Puériculture > n° 313 [01/03/2020] . - p. 11-36[article] Des espaces transculturels de création [Article] / Marie Rose Moro, Directeur de publication ; Alice Titia Rizzi, Directeur de publication ; Viviani Carmo-Huerta, Auteur ; et al., Auteur . - 2020 . - p. 11-36.
Langues : Français (fre)
in Soins Pédiatrie Puériculture > n° 313 [01/03/2020] . - p. 11-36
Mots-clés : BRESIL
CONTE
CULTURE
DESSIN
ENFANT
ETHNOPSYCHIATRIE
FRATRIE
GUERRE
HANDICAP
JEU
MEDECINE HUMANITAIRE
MEDIATION
MIGRANT
PARENT
PSYCHOTHERAPIE
RELATION MERE/ENFANT
SOIN
TRANSMISSION
TRAUMATISME PSYCHIQUERésumé : Sommaire :
- Quand faire c'est dire ! Ce que nous apprennent les enfants
- L'atelier "création d'histoire" : un dispositif clinique auprès des enfants migrants au Brésil
- De l'angoisse diffuse à la figure du monstre, l'expérience d'un groupe fratrie
- Le dispositif Dedyco, une thérapeutique du lien mère-enfant par les contes dans un cadre transculturel
- Le choix de la pâte à modeler comme médium en psychothérapie transculturelle
- Le jeu de maisons dans le groupe Métissage
- La transmission parent-enfants liée à la guerre civile du Sri Lanka
- Le dessin dans l'élaboration du traumatisme psychique en contexte humanitaire
- Eléments de bibliographiePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Exclu du prêt . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible ETAT DE LA RECHERCHE DANS DIFFERENTS PAYS DU MONDE / Monique Formarier in Recherche en soins infirmiers, 100 (03/2010)
[article]
Titre : ETAT DE LA RECHERCHE DANS DIFFERENTS PAYS DU MONDE Type de document : Article Auteurs : Monique Formarier, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 5-108 Langues : Français (fre) Mots-clés : AFRIQUE
AUSTRALIE
BELGIQUE
BRESIL
BURKINA FASO
CANADA
CHILI
COLOMBIE
COTE D'IVOIRE
DANEMARK
ETATS UNIS
EXERCICE PROFESSIONNEL
FORMATION CONTINUE
FORMATION INFIRMIERE
FRANCE
GRECE
ITALIE
JAPON
LIBAN
LUXEMBOURG
NORVEGE
PORTUGAL
QUEBEC
RECHERCHE
REPUBLIQUE TCHEQUE
SENEGAL
SOIN INFIRMIER
SUISSE
SYSTEME DE SANTE
TUNISIE
VIETNAMRésumé : Ce dossier rassemble un ensemble d'articles dont chaque auteur témoigne en son nom, de l'état de la recherche en sciences infirmières et plus globalement des soins infirmiers dans son pays. Les pays concernés sont : Australie, Belgique, Bénin, Brésil, Burkina Faso, Canada, Chili, Colombie, Côte d'Ivoire, Cuba, Danemark, États-Unis d'Amérique, France, Grèce, Guinée Conakry, Hong Kong, Italie, Japon, Kyrgystan, Liban, Luxembourg, Madagascar, Norvège, Portugal, Québec, République démocratique du Congo, Royaume Uni, Sénégal, Suisse, Tchéquie, Tunisie, Vietnam. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Recherche en soins infirmiers > 100 (03/2010) . - p. 5-108[article] ETAT DE LA RECHERCHE DANS DIFFERENTS PAYS DU MONDE [Article] / Monique Formarier, Auteur . - 2010 . - p. 5-108.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 100 (03/2010) . - p. 5-108
Mots-clés : AFRIQUE
AUSTRALIE
BELGIQUE
BRESIL
BURKINA FASO
CANADA
CHILI
COLOMBIE
COTE D'IVOIRE
DANEMARK
ETATS UNIS
EXERCICE PROFESSIONNEL
FORMATION CONTINUE
FORMATION INFIRMIERE
FRANCE
GRECE
ITALIE
JAPON
LIBAN
LUXEMBOURG
NORVEGE
PORTUGAL
QUEBEC
RECHERCHE
REPUBLIQUE TCHEQUE
SENEGAL
SOIN INFIRMIER
SUISSE
SYSTEME DE SANTE
TUNISIE
VIETNAMRésumé : Ce dossier rassemble un ensemble d'articles dont chaque auteur témoigne en son nom, de l'état de la recherche en sciences infirmières et plus globalement des soins infirmiers dans son pays. Les pays concernés sont : Australie, Belgique, Bénin, Brésil, Burkina Faso, Canada, Chili, Colombie, Côte d'Ivoire, Cuba, Danemark, États-Unis d'Amérique, France, Grèce, Guinée Conakry, Hong Kong, Italie, Japon, Kyrgystan, Liban, Luxembourg, Madagascar, Norvège, Portugal, Québec, République démocratique du Congo, Royaume Uni, Sénégal, Suisse, Tchéquie, Tunisie, Vietnam. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité CDE Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Exclu du prêt Fiches de pays contributeurs / Nathalie Filion in Recherche en soins infirmiers, n° 119 ([01/12/2014])
[article]
Titre : Fiches de pays contributeurs Type de document : Article Auteurs : Nathalie Filion, Auteur ; Cinira Magali Fortuna, Auteur ; Eliana Aparecida Villa, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 41-74 Langues : Français (fre) Mots-clés : BELGIQUE
BRESIL
DISCIPLINE
ENSEIGNANT
FORMATION INFIRMIERE
FRANCE
ITALIE
LIBAN
METHODE PEDAGOGIQUE
QUEBEC
RECHERCHE INFIRMIERE
SCIENCE
SOIN INFIRMIER
SUISSERésumé : Les fiches ont pour but de présenter de façon synthétique les éléments clés relatifs à l'enseignement. Elles ont été réalisées dans un double objectif : servir aux travaux préparatoires au séminaire et apporter des éléments de connaissance utile à la réflexion menée dans le contexte français. La richesse des contextes historiques, des contenus, des organisations est très utiles pour explorer de nouvelles pistes bien enracinées dans notre propre histoire, mais s'inscrivant également dans une discipline internationale. Toutes les fiches n'ont pas été rédigées de façon homogène, mais toutes participent à une vision transnationale de la discipline. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Recherche en soins infirmiers > n° 119 [01/12/2014] . - p. 41-74[article] Fiches de pays contributeurs [Article] / Nathalie Filion, Auteur ; Cinira Magali Fortuna, Auteur ; Eliana Aparecida Villa, Auteur ; et al., Auteur . - 2014 . - p. 41-74.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > n° 119 [01/12/2014] . - p. 41-74
Mots-clés : BELGIQUE
BRESIL
DISCIPLINE
ENSEIGNANT
FORMATION INFIRMIERE
FRANCE
ITALIE
LIBAN
METHODE PEDAGOGIQUE
QUEBEC
RECHERCHE INFIRMIERE
SCIENCE
SOIN INFIRMIER
SUISSERésumé : Les fiches ont pour but de présenter de façon synthétique les éléments clés relatifs à l'enseignement. Elles ont été réalisées dans un double objectif : servir aux travaux préparatoires au séminaire et apporter des éléments de connaissance utile à la réflexion menée dans le contexte français. La richesse des contextes historiques, des contenus, des organisations est très utiles pour explorer de nouvelles pistes bien enracinées dans notre propre histoire, mais s'inscrivant également dans une discipline internationale. Toutes les fiches n'ont pas été rédigées de façon homogène, mais toutes participent à une vision transnationale de la discipline. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Fonctions des infirmières dans les unités de transplantation de cellules souches hématopoïétiques / Kaoana Lima in Recherche en soins infirmiers, n° 113 ([01/06/2013])
[article]
Titre : Fonctions des infirmières dans les unités de transplantation de cellules souches hématopoïétiques Type de document : Article Auteurs : Kaoana Lima, Auteur ; Elizabeth Bernardino, Auteur ; Clémence Dallaire, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 86-94 Langues : Français (fre) Mots-clés : BRESIL
CELLULE
COLLABORATION
COORDINATION
EDUCATION A LA SANTE
GREFFE
HEMATOLOGIE
MOELLE OSSEUSE
PRATIQUE INFIRMIERE
SOIN INFIRMIER
SUPERVISION
TRANSMISSIONS CIBLEES
TRANSPLANTATIONRésumé : Introduction : les infirmières travaillant dans lune unité de transplantation de cellules souches hématopoïétiques (UTCSH) accomplissent des activités très spécialisées puisque la transplantation, en plus d'être complexe, fait appel à un ensemble de procédures techniques. Objectif : décrire les activités réalisées par les infirmières en service de TCSH, et les classer selon le référentiel de fonctions dans une UTCSH situé au Brésil. Méthode : étude descriptive d'approche qualitative effectuée en mai 2011 auprès de 12 infirmières à l'aide d'observation systématique de leurs activités quotidiennes pour un total de 77 heures d'observation. Résultats : les infirmières soignantes font principalement des activités de soins et d'éducation tandis que celles se rapportant à la collaboration , la coordination et supervision sont davantage effectuées par l'infirmière gestionnaire et les infirmières visiteuses. Conclusion : les infirmières exécutent toutes les fonctions. elles prennent en charge l'intégralité des soins et services des patients transplantés. d'une certaine façon, les infirmières dépassent même les limites de la profession. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Recherche en soins infirmiers > n° 113 [01/06/2013] . - p. 86-94[article] Fonctions des infirmières dans les unités de transplantation de cellules souches hématopoïétiques [Article] / Kaoana Lima, Auteur ; Elizabeth Bernardino, Auteur ; Clémence Dallaire, Auteur . - 2013 . - p. 86-94.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > n° 113 [01/06/2013] . - p. 86-94
Mots-clés : BRESIL
CELLULE
COLLABORATION
COORDINATION
EDUCATION A LA SANTE
GREFFE
HEMATOLOGIE
MOELLE OSSEUSE
PRATIQUE INFIRMIERE
SOIN INFIRMIER
SUPERVISION
TRANSMISSIONS CIBLEES
TRANSPLANTATIONRésumé : Introduction : les infirmières travaillant dans lune unité de transplantation de cellules souches hématopoïétiques (UTCSH) accomplissent des activités très spécialisées puisque la transplantation, en plus d'être complexe, fait appel à un ensemble de procédures techniques. Objectif : décrire les activités réalisées par les infirmières en service de TCSH, et les classer selon le référentiel de fonctions dans une UTCSH situé au Brésil. Méthode : étude descriptive d'approche qualitative effectuée en mai 2011 auprès de 12 infirmières à l'aide d'observation systématique de leurs activités quotidiennes pour un total de 77 heures d'observation. Résultats : les infirmières soignantes font principalement des activités de soins et d'éducation tandis que celles se rapportant à la collaboration , la coordination et supervision sont davantage effectuées par l'infirmière gestionnaire et les infirmières visiteuses. Conclusion : les infirmières exécutent toutes les fonctions. elles prennent en charge l'intégralité des soins et services des patients transplantés. d'une certaine façon, les infirmières dépassent même les limites de la profession. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible La formation universitaire des infirmières au Brésil : trois expériences / Cinira Magali Fortuna in Recherche en soins infirmiers, n° 119 ([01/12/2014])PermalinkLA GESTION DES SOINS NUTRITIONNELS DANS LE SECTEUR HOSPITALIER : UNE ETUDE COMPARATIVE BRESIL-FRANCE / Anete Araujo Sousa in Recherche en soins infirmiers, 83 (12/2005)PermalinkDes infirmiers très engagés dans la lutte contre la lèpre / Patrick Guyon in Revue de l'infirmière, n° 213 ([01/08/2015])PermalinkInternational news: from Zika and the 2016 Olympics to breastfeeding worldwide / Thierry Robin in Vocation sage-femme, n° 123 ([01/12/2016])PermalinkMédecines d'ailleurs : rencontre avec ceux qui soignent autrement / Bernard FontanillePermalinkLa médicalisation de l'accouchement est-elle normale ? / Géraldine Magnan in Profession Sage-Femme, n° 230 ([01/11/2016])PermalinkLes métiers de la formation à l'épreuve du travail / Hervé Breton in Education permanente, n° 234-235 ([01/03/2023])PermalinkMise en œuvre de la capacité de réponse à la COVID-19 dans un hôpital au Brésil / Sydia Rosana De Araujo Oliveira in Santé publique, n° 6 ([01/12/2021])PermalinkNaître à la casa / Sandra Mignot in Profession Sage-Femme, n° 157 ([01/07/2009])PermalinkNarration du vécu et savoirs expérientiels / Hervé Breton in Education permanente, n° 222 ([01/03/2020])Permalink