L'évolution psychologique de l'enfant / Henri Wallon

Public ISBD Titre : L'évolution psychologique de l'enfant Type de document : Ouvrage Auteurs : Henri Wallon, Auteur Mention d'édition : 12e éd. Editeur : Malakoff : Armand Colin Année de publication : 2012 Collection : Bibliothèque des classiques Importance : 230 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-28217-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : AFFECTIVITE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT INDIVIDU JEU MOTRICITE PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT Résumé : Henri Wallon, disparu en 1962, a été le grand fondateur en France de la psychologie moderne de l'enfant. Sans négliger, pour d'autres pays, le Suisse Jean Piaget, Arnold Gesell aux Etats-Unis, et, bien entendu, Sigmund Freud et Charlotte Bühler pour l'aire de langue allemande. L'oeuvre de Wallon occupe donc une part importante dans l'héritage original et caractéristique de la psychologie européenne, lui-même d'une grande valeur actuelle et potentielle pour l'enseignant, le chercheur, l'étudiant, et en général le lecteur contemporain. Outre cela, L'Evolution psychologique de l'enfant (1941) représente l'exposé le plus synthétique et le plus complet de la pensée wallonienne. Du fait de la richesse interdisciplinaire de ses perspectives multiples, cet ouvrage reste d'un intérêt majeur, au-delà même de la psychologie de l'enfant, non seulement pour les psychologues des autres spécialités, mais aussi pour le public concerné par d'autres domaines du savoir, tels que les sciences de l'éducation, la psychanalyse, la médecine, les neurosciences, les sciences cognitives et, assurément, la philosophie. Cote : 155.4 wal Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L'évolution psychologique de l'enfant [Ouvrage] / Henri Wallon, Auteur  . -  12e éd. . - Malakoff : Armand Colin, 2012 . - 230 p.. - (Bibliothèque des classiques) . ISBN : 978-2-200-28217-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : AFFECTIVITE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT INDIVIDU JEU MOTRICITE PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT Résumé : Henri Wallon, disparu en 1962, a été le grand fondateur en France de la psychologie moderne de l'enfant. Sans négliger, pour d'autres pays, le Suisse Jean Piaget, Arnold Gesell aux Etats-Unis, et, bien entendu, Sigmund Freud et Charlotte Bühler pour l'aire de langue allemande. L'oeuvre de Wallon occupe donc une part importante dans l'héritage original et caractéristique de la psychologie européenne, lui-même d'une grande valeur actuelle et potentielle pour l'enseignant, le chercheur, l'étudiant, et en général le lecteur contemporain. Outre cela, L'Evolution psychologique de l'enfant (1941) représente l'exposé le plus synthétique et le plus complet de la pensée wallonienne. Du fait de la richesse interdisciplinaire de ses perspectives multiples, cet ouvrage reste d'un intérêt majeur, au-delà même de la psychologie de l'enfant, non seulement pour les psychologues des autres spécialités, mais aussi pour le public concerné par d'autres domaines du savoir, tels que les sciences de l'éducation, la psychanalyse, la médecine, les neurosciences, les sciences cognitives et, assurément, la philosophie. Cote : 155.4 wal Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Les origines du caractère chez l'enfant : les préludes du sentiment de personnalité / Henri Wallon

Public ISBD Titre : Les origines du caractère chez l'enfant : les préludes du sentiment de personnalité Type de document : Ouvrage Auteurs : Henri Wallon, Auteur Mention d'édition : 7e éd. Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 2015 Collection : Quadrige Importance : 301 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-063332-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : CONSCIENCE DE SOI EMOTION-SENTIMENT IMAGE DU CORPS PERSONNALITE PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT Résumé : «Avec chaque étape, les rapports changent, et il ne faut pas cesser de savoir en découvrir l’unité, malgré leur complexité croissante. Mais pourquoi et comment cette succession de l’union organique pour le foetus, de l’union parasitaire pour le nourrisson, de l’union grégaire plus tard, sans parler des suivantes ? Pendant le règne de chacune, il y a transformation manifeste ou latente. Sous l’influence des possibilités que réaliseront les suivantes, l’équilibre se modifie et sa rupture marquera l’avènement d’une autre période. C’est à saisir les signes et le sens des changements qui préparent l’une de ces périodes, celle qui débute avec les premières réactions de personnalité, que cette étude s’est attachée.» Cote : 155.4 wal Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Les origines du caractère chez l'enfant : les préludes du sentiment de personnalité [Ouvrage] / Henri Wallon, Auteur  . -  7e éd. . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 2015 . - 301 p.. - (Quadrige) . ISBN : 978-2-13-063332-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : CONSCIENCE DE SOI EMOTION-SENTIMENT IMAGE DU CORPS PERSONNALITE PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT Résumé : «Avec chaque étape, les rapports changent, et il ne faut pas cesser de savoir en découvrir l’unité, malgré leur complexité croissante. Mais pourquoi et comment cette succession de l’union organique pour le foetus, de l’union parasitaire pour le nourrisson, de l’union grégaire plus tard, sans parler des suivantes ? Pendant le règne de chacune, il y a transformation manifeste ou latente. Sous l’influence des possibilités que réaliseront les suivantes, l’équilibre se modifie et sa rupture marquera l’avènement d’une autre période. C’est à saisir les signes et le sens des changements qui préparent l’une de ces périodes, celle qui débute avec les premières réactions de personnalité, que cette étude s’est attachée.» Cote : 155.4 wal Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Les origines de la pensée chez l'enfant / Henri Wallon

Public ISBD Titre : Les origines de la pensée chez l'enfant Type de document : Ouvrage Auteurs : Henri Wallon, Auteur Mention d'édition : 3è éd. Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 2015 Collection : Quadrige Importance : 762 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-065199-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : INTELLIGENCE PENSEE PROCESSUS COGNITIF PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT Résumé : «Mêlé aux choses par ses actes, sa sensibilité, ses désirs, l’enfant doit apprendre à se les opposer comme des objets ayant une existence indépendante de la sienne, des modalités qui ne varient pas avec ses propres variations subjectives, une durée qui ne soit pas liée à celle de ses perceptions présentes. Pour s’en donner la représentation, il doit réduire par degrés son union avec elles. Ce détachement a ses niveaux, qui pourraient être comparés à ceux qui ont été décrits, dans sa vie affective, à l’égard de lui-même et des êtres qui appartiennent de façon plus ou moins proches à son intimité. Autant de fixations, dans les deux cas, qu’il lui faut dépasser tour à tour et vers lesquelles il peut lui arriver de rétrograder. Comme le premier objet de sa libido est son propre moi, celui de ses premières représentations reste mêlé et comme assimilé à ce qu’elles ont de plus subjectif. Puis se succèdent des objets, personnes ou choses, à l’existence desquelles il faut que la sienne devienne de plus en plus étrangère. Ainsi s’étagent les plans qui le mènent du pur intuitionnisme à l’image d’autrui ou du réel.» Cote : 155.4 wal Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Les origines de la pensée chez l'enfant [Ouvrage] / Henri Wallon, Auteur  . -  3è éd. . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 2015 . - 762 p.. - (Quadrige) . ISBN : 978-2-13-065199-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : INTELLIGENCE PENSEE PROCESSUS COGNITIF PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT Résumé : «Mêlé aux choses par ses actes, sa sensibilité, ses désirs, l’enfant doit apprendre à se les opposer comme des objets ayant une existence indépendante de la sienne, des modalités qui ne varient pas avec ses propres variations subjectives, une durée qui ne soit pas liée à celle de ses perceptions présentes. Pour s’en donner la représentation, il doit réduire par degrés son union avec elles. Ce détachement a ses niveaux, qui pourraient être comparés à ceux qui ont été décrits, dans sa vie affective, à l’égard de lui-même et des êtres qui appartiennent de façon plus ou moins proches à son intimité. Autant de fixations, dans les deux cas, qu’il lui faut dépasser tour à tour et vers lesquelles il peut lui arriver de rétrograder. Comme le premier objet de sa libido est son propre moi, celui de ses premières représentations reste mêlé et comme assimilé à ce qu’elles ont de plus subjectif. Puis se succèdent des objets, personnes ou choses, à l’existence desquelles il faut que la sienne devienne de plus en plus étrangère. Ainsi s’étagent les plans qui le mènent du pur intuitionnisme à l’image d’autrui ou du réel.» Cote : 155.4 wal Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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