Dépouillements

Variations de genre / Didier Lauru in Enfances & Psy, n° 69 ([01/07/2016])

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n° 69 [01/07/2016] . - p. 11-107 Titre : Variations de genre Type de document : Article Auteurs : Didier Lauru, Directeur de publication ; Jean Chambry, Directeur de publication ; Colette Chiland, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 11-107 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT CINEMA ECOLE EGALITE ENDOCRINOLOGIE ENFANT FAMILLE GENRE IDENTITE SEXUELLE MALFORMATION MYTHE NOUVEAU-NE ORGANES GENITAUX PARENT PEDOPSYCHIATRIE PSYCHANALYSE PSYCHANALYSTE RELATION PARENT/ENFANT SEXE STEREOTYPE SUICIDE Résumé : Sommaire : Introduction - Introduction à la notion de genre Parler clair et raison garder sur la question du genre La complexité des sexes. Construire son identité sexuée ? Dès la naissance : quel genre ? Quel sexe ? Interactions parent-bébé fille/bébé garçon : quelles différences ? Naître avec un développement sexuel différent (dsd) - Problématiques du genre autour de l’adolescence Prise en charge d’une dysphorie de genre sur le plan endocrinologique chez l’enfant et l’adolescent Des embarras du psychanalyste face à l’adolescent transgenre - Dans la famille et la culture Le désarroi des parents d’enfants transgenres Tomboy : un genre cinématographique énigmatique À l’école du genre « La vue d’une arme t’attire aussi sûrement que la rose attire l’abeille... » Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Variations de genre [Article] / Didier Lauru, Directeur de publication ; Jean Chambry, Directeur de publication ; Colette Chiland, Auteur ; et al., Auteur . - 2016 . - p. 11-107. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n° 69 [01/07/2016] . - p. 11-107 Mots-clés : ADOLESCENT CINEMA ECOLE EGALITE ENDOCRINOLOGIE ENFANT FAMILLE GENRE IDENTITE SEXUELLE MALFORMATION MYTHE NOUVEAU-NE ORGANES GENITAUX PARENT PEDOPSYCHIATRIE PSYCHANALYSE PSYCHANALYSTE RELATION PARENT/ENFANT SEXE STEREOTYPE SUICIDE Résumé : Sommaire : Introduction - Introduction à la notion de genre Parler clair et raison garder sur la question du genre La complexité des sexes. Construire son identité sexuée ? Dès la naissance : quel genre ? Quel sexe ? Interactions parent-bébé fille/bébé garçon : quelles différences ? Naître avec un développement sexuel différent (dsd) - Problématiques du genre autour de l’adolescence Prise en charge d’une dysphorie de genre sur le plan endocrinologique chez l’enfant et l’adolescent Des embarras du psychanalyste face à l’adolescent transgenre - Dans la famille et la culture Le désarroi des parents d’enfants transgenres Tomboy : un genre cinématographique énigmatique À l’école du genre « La vue d’une arme t’attire aussi sûrement que la rose attire l’abeille... » Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Enfants de parents souffrant de troubles psychiques chroniques et complexes : la pertinence d'un dispositif groupal dans leur accompagnement / Khadija Maach del lucchese in Enfances & Psy, n° 69 ([01/07/2016])

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n° 69 [01/07/2016] . - p. 108-119 Titre : Enfants de parents souffrant de troubles psychiques chroniques et complexes : la pertinence d'un dispositif groupal dans leur accompagnement Type de document : Article Auteurs : Khadija Maach del lucchese, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 108-119 Langues : Français (fre) Mots-clés : BELGIQUE ENFANT GROUPE DE PAROLE ISOLEMENT MALADIE CHRONIQUE MECANISME DE DEFENSE NARCISSISME PARENT PSYCHOPATHOLOGIE REPRESENTATION ROYAUME-UNI STIGMATISATION Résumé : Les enfants qui grandissent auprès d’un parent souffrant de troubles psychiques chroniques et complexes sont particulièrement vulnérables. Ils sont amenés à grandir avec un fort sentiment de solitude et d’incompréhension devant la pathologie de leurs parents. La participation d’enfants partageant une problématique parentale commune à un groupe de parole a montré ses bénéfices comme en témoigne l’exemple français auprès d’enfants de parents alcoolodépendants. Des pratiques similaires menées au Royaume-Uni et en Belgique auprès d’enfants de parents malades psychiques ont montré à quel point le groupe de parole s’avère étayant pour ces enfants. Cet article présente brièvement un aperçu de ces expériences ainsi qu’une réflexion sur les besoins spécifiques de ces enfants, afin de soutenir l’idée qu’un accompagnement de type groupal est à développer auprès de cette population. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Enfants de parents souffrant de troubles psychiques chroniques et complexes : la pertinence d'un dispositif groupal dans leur accompagnement [Article] / Khadija Maach del lucchese, Auteur . - 2016 . - p. 108-119. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n° 69 [01/07/2016] . - p. 108-119 Mots-clés : BELGIQUE ENFANT GROUPE DE PAROLE ISOLEMENT MALADIE CHRONIQUE MECANISME DE DEFENSE NARCISSISME PARENT PSYCHOPATHOLOGIE REPRESENTATION ROYAUME-UNI STIGMATISATION Résumé : Les enfants qui grandissent auprès d’un parent souffrant de troubles psychiques chroniques et complexes sont particulièrement vulnérables. Ils sont amenés à grandir avec un fort sentiment de solitude et d’incompréhension devant la pathologie de leurs parents. La participation d’enfants partageant une problématique parentale commune à un groupe de parole a montré ses bénéfices comme en témoigne l’exemple français auprès d’enfants de parents alcoolodépendants. Des pratiques similaires menées au Royaume-Uni et en Belgique auprès d’enfants de parents malades psychiques ont montré à quel point le groupe de parole s’avère étayant pour ces enfants. Cet article présente brièvement un aperçu de ces expériences ainsi qu’une réflexion sur les besoins spécifiques de ces enfants, afin de soutenir l’idée qu’un accompagnement de type groupal est à développer auprès de cette population. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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"Sur le bout des doigts..." / France Martagex in Enfances & Psy, n° 69 ([01/07/2016])

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n° 69 [01/07/2016] . - p. 120-127 Titre : "Sur le bout des doigts..." Type de document : Article Auteurs : France Martagex, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 120-127 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMMUNICATION LANGUE DES SIGNES PSYCHOLOGIE RELATION PARENT/ENFANT SURDITE Résumé : La clinique des enfants ou parents confrontés à la surdité est d’autant plus complexe qu’elle ouvre et convoque, avec tous ses paradoxes, les questions d’identité, de transmission, de handicap et de culture. La pauvreté des soins psychiques pour les enfants confrontés à la surdité (deux centres médico-psychologiques spécialisés sur toute la France) nous amène à transmettre la richesse et la spécificité d’une pratique qui prend aussi en compte, avec la surdité, la façon différente d’être au monde. Le soutien à la parentalité que j’accompagne en tant qu’éducatrice au sein de l’Unité thérapeutique enfance et surdité face à des parents sourds ayant un enfant entendant ou un enfant sourd ayant des parents entendants conduit à discerner un mur invisible qui entrave le lien parents-enfant par le biais de la communication. Ce sont quelques instantanés que j’ai voulu transmettre afin d’éclairer la force singulière de ces rencontres au cœur d’une communauté aussi méconnue et qu’invisible. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] "Sur le bout des doigts..." [Article] / France Martagex, Auteur . - 2016 . - p. 120-127. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n° 69 [01/07/2016] . - p. 120-127 Mots-clés : COMMUNICATION LANGUE DES SIGNES PSYCHOLOGIE RELATION PARENT/ENFANT SURDITE Résumé : La clinique des enfants ou parents confrontés à la surdité est d’autant plus complexe qu’elle ouvre et convoque, avec tous ses paradoxes, les questions d’identité, de transmission, de handicap et de culture. La pauvreté des soins psychiques pour les enfants confrontés à la surdité (deux centres médico-psychologiques spécialisés sur toute la France) nous amène à transmettre la richesse et la spécificité d’une pratique qui prend aussi en compte, avec la surdité, la façon différente d’être au monde. Le soutien à la parentalité que j’accompagne en tant qu’éducatrice au sein de l’Unité thérapeutique enfance et surdité face à des parents sourds ayant un enfant entendant ou un enfant sourd ayant des parents entendants conduit à discerner un mur invisible qui entrave le lien parents-enfant par le biais de la communication. Ce sont quelques instantanés que j’ai voulu transmettre afin d’éclairer la force singulière de ces rencontres au cœur d’une communauté aussi méconnue et qu’invisible. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Le dispositif PANJO, intensification du travail en réseau / Annick Le nestour in Enfances & Psy, n° 69 ([01/07/2016])

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n° 69 [01/07/2016] . - p. 128-142 Titre : Le dispositif PANJO, intensification du travail en réseau Type de document : Article Auteurs : Annick Le nestour, Auteur ; Isabelle Magglio, Auteur ; Hélène Smaili, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 128-142 Langues : Français (fre) Mots-clés : ATTACHEMENT ISOLEMENT SOCIAL NOUVEAU-NE PARENTALITE PROMOTION DE LA SANTE PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE PUERICULTURE RECHERCHE-ACTION SAGE-FEMME VULNERABILITE Résumé : L’auteur s’est engagé dans une recherche-action, pour valider la pertinence du dispositif panjo (accompagnement de familles isolées dès le prépartum sur la base de visites à domicile, avec repérage des interactions parents/bébé, selon les critères de l’attachement). Dans l’analyse de supervision inhérente à cette recherche expérimentale, elle souligne les bénéfices du travail de coopération d’un pédopsychiatre, soutenant le dispositif. La description de trois prises en charge souligne la qualité du travail des professionnels de pmi qui a permis le soutien de la grossesse de familles particulièrement vulnérables, qui n’auraient pas su accéder d’emblée à des soins spécialisés psychologiques en périnatalité. Ce dispositif a montré toute sa pertinence, en particulier dans le binôme sage-femme/puéricultrice, institué précocement, étayé par le groupe d’évaluations des pratiques. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Le dispositif PANJO, intensification du travail en réseau [Article] / Annick Le nestour, Auteur ; Isabelle Magglio, Auteur ; Hélène Smaili, Auteur ; et al., Auteur . - 2016 . - p. 128-142. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n° 69 [01/07/2016] . - p. 128-142 Mots-clés : ATTACHEMENT ISOLEMENT SOCIAL NOUVEAU-NE PARENTALITE PROMOTION DE LA SANTE PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE PUERICULTURE RECHERCHE-ACTION SAGE-FEMME VULNERABILITE Résumé : L’auteur s’est engagé dans une recherche-action, pour valider la pertinence du dispositif panjo (accompagnement de familles isolées dès le prépartum sur la base de visites à domicile, avec repérage des interactions parents/bébé, selon les critères de l’attachement). Dans l’analyse de supervision inhérente à cette recherche expérimentale, elle souligne les bénéfices du travail de coopération d’un pédopsychiatre, soutenant le dispositif. La description de trois prises en charge souligne la qualité du travail des professionnels de pmi qui a permis le soutien de la grossesse de familles particulièrement vulnérables, qui n’auraient pas su accéder d’emblée à des soins spécialisés psychologiques en périnatalité. Ce dispositif a montré toute sa pertinence, en particulier dans le binôme sage-femme/puéricultrice, institué précocement, étayé par le groupe d’évaluations des pratiques. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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L’accompagnement thérapeutique d’une enfant Smith-Magenis. Paradigme d’une thérapie des enfants porteurs d’une anomalie génétique ? / Bernard Mithieux in Enfances & Psy, n° 69 ([01/07/2016])

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n° 69 [01/07/2016] . - p. 143-153 Titre : L’accompagnement thérapeutique d’une enfant Smith-Magenis. Paradigme d’une thérapie des enfants porteurs d’une anomalie génétique ? Type de document : Article Auteurs : Bernard Mithieux, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 143-153 Langues : Français (fre) Mots-clés : MALADIE GENETIQUE PSYCHOTHERAPIE SYNDROME TROUBLE DU COMPORTEMENT Résumé : Dans cet article, l’auteur décrit les étapes et l’évolution de la thérapie d’une enfant porteuse du syndrome de Smith-Magenis. Les enfants atteints de cette anomalie génétique présentent, parmi les troubles, d’importants problèmes de comportement qui ont une conséquence majeure sur leur vie relationnelle. Cette thérapie permet, grâce à la contenance psychique du thérapeute, de percevoir ce que l’anomalie génétique fait vivre à l’enfant et ouvre un autre regard sur la prise en charge psychologique d’enfants porteurs d’anomalies génétiques ou neurologiques. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] L’accompagnement thérapeutique d’une enfant Smith-Magenis. Paradigme d’une thérapie des enfants porteurs d’une anomalie génétique ? [Article] / Bernard Mithieux, Auteur . - 2016 . - p. 143-153. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n° 69 [01/07/2016] . - p. 143-153 Mots-clés : MALADIE GENETIQUE PSYCHOTHERAPIE SYNDROME TROUBLE DU COMPORTEMENT Résumé : Dans cet article, l’auteur décrit les étapes et l’évolution de la thérapie d’une enfant porteuse du syndrome de Smith-Magenis. Les enfants atteints de cette anomalie génétique présentent, parmi les troubles, d’importants problèmes de comportement qui ont une conséquence majeure sur leur vie relationnelle. Cette thérapie permet, grâce à la contenance psychique du thérapeute, de percevoir ce que l’anomalie génétique fait vivre à l’enfant et ouvre un autre regard sur la prise en charge psychologique d’enfants porteurs d’anomalies génétiques ou neurologiques. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Un si vilain petit canard. Sens des éléments culturels en clinique de l’adoption / Frédérique Fouque in Enfances & Psy, n° 69 ([01/07/2016])

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n° 69 [01/07/2016] . - p. 154-164 Titre : Un si vilain petit canard. Sens des éléments culturels en clinique de l’adoption Type de document : Article Auteurs : Frédérique Fouque, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 154-164 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOPTION CULTURE ENFANT IDENTITE PERE PSYCHOLOGIE RELATION MERE/ENFANT Résumé : Souvent, en consultation adoption internationale, les parents comme les enfants nous parlent de culture. De la culture d’origine des enfants, et des représentations qu’ils y associent. Cet article est un travail clinique, auprès de Lila et de sa mère, qui tente de repérer ce que recouvrent ces éléments culturels, d’en saisir la fonction psychique. Puis nous tentons des hypothèses plus généralistes. La construction identitaire des enfants adoptés, via leur filiation comme leurs affiliations, se nourrit de représentations culturelles parfois écran, néanmoins point d’appui possible pour penser leur métissage. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Un si vilain petit canard. Sens des éléments culturels en clinique de l’adoption [Article] / Frédérique Fouque, Auteur . - 2016 . - p. 154-164. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n° 69 [01/07/2016] . - p. 154-164 Mots-clés : ADOPTION CULTURE ENFANT IDENTITE PERE PSYCHOLOGIE RELATION MERE/ENFANT Résumé : Souvent, en consultation adoption internationale, les parents comme les enfants nous parlent de culture. De la culture d’origine des enfants, et des représentations qu’ils y associent. Cet article est un travail clinique, auprès de Lila et de sa mère, qui tente de repérer ce que recouvrent ces éléments culturels, d’en saisir la fonction psychique. Puis nous tentons des hypothèses plus généralistes. La construction identitaire des enfants adoptés, via leur filiation comme leurs affiliations, se nourrit de représentations culturelles parfois écran, néanmoins point d’appui possible pour penser leur métissage. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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