Dépouillements

Les enjeux de la communication au sein d'une équipe soignante / Chantal Laurens in Perspective soignante, n° 55 ([01/04/2016])

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > n° 55 [01/04/2016] . - p. 6-24 Titre : Les enjeux de la communication au sein d'une équipe soignante Type de document : Article Auteurs : Chantal Laurens, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 6-24 Langues : Français (fre) Mots-clés : AIDE-SOIGNANT CADRE DE SANTE COMMUNICATION DISCRIMINATION EQUIPE DE SOIN INFIRMIER Résumé : Appréhender le travail collectif de l'équipe soignante revient à identifier les formes de celui-ci, afin aussi de comprendre la place qui y est occupée par la communication. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Les enjeux de la communication au sein d'une équipe soignante [Article] / Chantal Laurens, Auteur . - 2016 . - p. 6-24. Langues : Français (fre) in Perspective soignante > n° 55 [01/04/2016] . - p. 6-24 Mots-clés : AIDE-SOIGNANT CADRE DE SANTE COMMUNICATION DISCRIMINATION EQUIPE DE SOIN INFIRMIER Résumé : Appréhender le travail collectif de l'équipe soignante revient à identifier les formes de celui-ci, afin aussi de comprendre la place qui y est occupée par la communication. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Le refus de soins aujourd'hui : ses raisons et ses implications / Laura Nieri vassallo in Perspective soignante, n° 55 ([01/04/2016])

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > n° 55 [01/04/2016] . - p. 25-41 Titre : Le refus de soins aujourd'hui : ses raisons et ses implications Type de document : Article Auteurs : Laura Nieri vassallo, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 25-41 Langues : Français (fre) Mots-clés : CONSENTEMENT FAMILLE PATIENT REFUS DE SOINS RELATION SOIGNANT SOIGNE SOIGNANT Résumé : L'équipe soignante est de plus en plus confrontée aux refus de soins. L'auteure explore la nature et les causes de ces refus, qui peuvent permettre aux soignants de mieux les comprendre et d'amener le patient au consentement. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Le refus de soins aujourd'hui : ses raisons et ses implications [Article] / Laura Nieri vassallo, Auteur . - 2016 . - p. 25-41. Langues : Français (fre) in Perspective soignante > n° 55 [01/04/2016] . - p. 25-41 Mots-clés : CONSENTEMENT FAMILLE PATIENT REFUS DE SOINS RELATION SOIGNANT SOIGNE SOIGNANT Résumé : L'équipe soignante est de plus en plus confrontée aux refus de soins. L'auteure explore la nature et les causes de ces refus, qui peuvent permettre aux soignants de mieux les comprendre et d'amener le patient au consentement. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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La perception d'apprentissages par les infirmières : l'apport d'une enquête par journal de bord / Anne Muller in Perspective soignante, n° 55 ([01/04/2016])

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > n° 55 [01/04/2016] . - p. 42-57 Titre : La perception d'apprentissages par les infirmières : l'apport d'une enquête par journal de bord Type de document : Article Auteurs : Anne Muller, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 42-57 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE CAPACITE COMPETENCE ENQUETE INFIRMIER PERCEPTION SAVOIR Résumé : Pour appréhender les perceptions d'apprentissage des infirmières, le choix a été fait de croiser deux dimensions de la recherche, qualitative et quantitative, et de sélectionner des outils d'enquête, tels le journal de bord ou le questionnaire. Le présent texte reprend quelques-unes des données issues de l'enquête par journal de bord. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] La perception d'apprentissages par les infirmières : l'apport d'une enquête par journal de bord [Article] / Anne Muller, Auteur . - 2016 . - p. 42-57. Langues : Français (fre) in Perspective soignante > n° 55 [01/04/2016] . - p. 42-57 Mots-clés : APPRENTISSAGE CAPACITE COMPETENCE ENQUETE INFIRMIER PERCEPTION SAVOIR Résumé : Pour appréhender les perceptions d'apprentissage des infirmières, le choix a été fait de croiser deux dimensions de la recherche, qualitative et quantitative, et de sélectionner des outils d'enquête, tels le journal de bord ou le questionnaire. Le présent texte reprend quelques-unes des données issues de l'enquête par journal de bord. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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L'apprentissage en ligne en formation infirmière : quels changements dans le métier de cadre de santé formateur ? / Sarah Tincelin in Perspective soignante, n° 55 ([01/04/2016])

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > n° 55 [01/04/2016] . - p. 58-73 Titre : L'apprentissage en ligne en formation infirmière : quels changements dans le métier de cadre de santé formateur ? Type de document : Article Auteurs : Sarah Tincelin, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 58-73 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE CADRE DE SANTE E-LEARNING ECOLE D'INFIRMIER ETUDIANT INFIRMIER FORMATEUR FORMATION INFIRMIERE Résumé : Afin d'alimenter la réflexion sur le changement dans la formation infirmière, qu'induisent le e-learning et les cours numériques, une enquête de terrain a été menée dans deux ifsi. La confrontation des résultats est présentée ainsi que les perspectives de ces nouveaux modes d'apprentissage. L'évolution et le changement du rôle du formateur sont analysés. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] L'apprentissage en ligne en formation infirmière : quels changements dans le métier de cadre de santé formateur ? [Article] / Sarah Tincelin, Auteur . - 2016 . - p. 58-73. Langues : Français (fre) in Perspective soignante > n° 55 [01/04/2016] . - p. 58-73 Mots-clés : APPRENTISSAGE CADRE DE SANTE E-LEARNING ECOLE D'INFIRMIER ETUDIANT INFIRMIER FORMATEUR FORMATION INFIRMIERE Résumé : Afin d'alimenter la réflexion sur le changement dans la formation infirmière, qu'induisent le e-learning et les cours numériques, une enquête de terrain a été menée dans deux ifsi. La confrontation des résultats est présentée ainsi que les perspectives de ces nouveaux modes d'apprentissage. L'évolution et le changement du rôle du formateur sont analysés. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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La formation continue en pleine mutation / Michèle Jarraya in Perspective soignante, n° 55 ([01/04/2016])

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > n° 55 [01/04/2016] . - p. 74-85 Titre : La formation continue en pleine mutation Type de document : Article Auteurs : Michèle Jarraya, Auteur ; Franck Lamire, Auteur ; Fanny Male, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 74-85 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT ETHIQUE FORMATEUR FORMATION CONTINUE PROFESSIONNALISATION Résumé : Autonomie, réflexivité et responsabilité sont les trois pôles du questionnement éthique d'une équipe pédagogique sur le rôle et la posture du formateur en formation continue. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] La formation continue en pleine mutation [Article] / Michèle Jarraya, Auteur ; Franck Lamire, Auteur ; Fanny Male, Auteur ; et al., Auteur . - 2016 . - p. 74-85. Langues : Français (fre) in Perspective soignante > n° 55 [01/04/2016] . - p. 74-85 Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT ETHIQUE FORMATEUR FORMATION CONTINUE PROFESSIONNALISATION Résumé : Autonomie, réflexivité et responsabilité sont les trois pôles du questionnement éthique d'une équipe pédagogique sur le rôle et la posture du formateur en formation continue. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Manager autrement ou oser "être" le changement / Angélique Maquart in Perspective soignante, n° 55 ([01/04/2016])

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > n° 55 [01/04/2016] . - p. 86-96 Titre : Manager autrement ou oser "être" le changement Type de document : Article Auteurs : Angélique Maquart, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 86-96 Langues : Français (fre) Mots-clés : CADRE DE SANTE CHANGEMENT ETHIQUE MANAGEMENT Résumé : Un management fondé sur une atmosphère apaisante nécessite le développement de qualités humaines telles de l'écoute, l'honnêteté, le respect, l'humilité, la parole et l'expression libres. La possibilité de faire preuve de créativité est également nécessaire à un manager désireux d'être un « diffuseur d'éthique ». Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Manager autrement ou oser "être" le changement [Article] / Angélique Maquart, Auteur . - 2016 . - p. 86-96. Langues : Français (fre) in Perspective soignante > n° 55 [01/04/2016] . - p. 86-96 Mots-clés : CADRE DE SANTE CHANGEMENT ETHIQUE MANAGEMENT Résumé : Un management fondé sur une atmosphère apaisante nécessite le développement de qualités humaines telles de l'écoute, l'honnêteté, le respect, l'humilité, la parole et l'expression libres. La possibilité de faire preuve de créativité est également nécessaire à un manager désireux d'être un « diffuseur d'éthique ». Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Le style du cadre de santé formateur en IFSI : à la recherche de la cohérence / Maud Postic in Perspective soignante, n° 55 ([01/04/2016])

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > n° 55 [01/04/2016] . - p. 97-117 Titre : Le style du cadre de santé formateur en IFSI : à la recherche de la cohérence Type de document : Article Auteurs : Maud Postic, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 97-117 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT CADRE DE SANTE ECOLE D'INFIRMIER FORMATEUR FORMATION INFIRMIERE POSTURE PRATIQUE REFLEXIVE REFERENTIEL Résumé : La cohérence du style du cadre de santé formateur se situe dans un équilibre à trouver dans l'investissement des deux versants didactique et relationnel et dans la manière de les faire vivre ensemble. Pour ce faire une posture réflexive et éthique est nécessaire. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Le style du cadre de santé formateur en IFSI : à la recherche de la cohérence [Article] / Maud Postic, Auteur . - 2016 . - p. 97-117. Langues : Français (fre) in Perspective soignante > n° 55 [01/04/2016] . - p. 97-117 Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT CADRE DE SANTE ECOLE D'INFIRMIER FORMATEUR FORMATION INFIRMIERE POSTURE PRATIQUE REFLEXIVE REFERENTIEL Résumé : La cohérence du style du cadre de santé formateur se situe dans un équilibre à trouver dans l'investissement des deux versants didactique et relationnel et dans la manière de les faire vivre ensemble. Pour ce faire une posture réflexive et éthique est nécessaire. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Le management à distance et ses conséquences sur le lien entre le cadre et les équipes / Sara Jaafar in Perspective soignante, n° 55 ([01/04/2016])

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > n° 55 [01/04/2016] . - p. 118-128 Titre : Le management à distance et ses conséquences sur le lien entre le cadre et les équipes Type de document : Article Auteurs : Sara Jaafar, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 118-128 Langues : Français (fre) Mots-clés : CADRE DE PROXIMITE CADRE DE SANTE DISTANCE EQUIPE DE SOIN MANAGEMENT REPRESENTATION Résumé : Le management à distance induit une dimension relationnelle et communicationnelle à risque pour les cadres de santé et les équipes. Le cadre soucieux du bien-être des professionnels devrait pouvoir prendre soin d'elles en s'intéressant à chaque individu, mais aussi en sachant trouver la juste distance pour avoir une vision globale du collectif. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Le management à distance et ses conséquences sur le lien entre le cadre et les équipes [Article] / Sara Jaafar, Auteur . - 2016 . - p. 118-128. Langues : Français (fre) in Perspective soignante > n° 55 [01/04/2016] . - p. 118-128 Mots-clés : CADRE DE PROXIMITE CADRE DE SANTE DISTANCE EQUIPE DE SOIN MANAGEMENT REPRESENTATION Résumé : Le management à distance induit une dimension relationnelle et communicationnelle à risque pour les cadres de santé et les équipes. Le cadre soucieux du bien-être des professionnels devrait pouvoir prendre soin d'elles en s'intéressant à chaque individu, mais aussi en sachant trouver la juste distance pour avoir une vision globale du collectif. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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L'éthique de l'accompagnement en stage en médecine / Béatrice Birmele in Perspective soignante, n° 55 ([01/04/2016])

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > n° 55 [01/04/2016] . - p. 129-139 Titre : L'éthique de l'accompagnement en stage en médecine Type de document : Article Auteurs : Béatrice Birmele, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 129-139 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT APPRENTISSAGE ETHIQUE MEDECINE NEPHROLOGIE STAGE Résumé : L'apprentissage de la médecine se fait par des cours théoriques, mais aussi par de nombreux stages en milieu hospitalier où l'étudiant est confronté au quotidien du malade, aux soins et aux traitements, au monde hospitalier. Il apprend peu à peu à reconnaître les maladies, faire des diagnostics, décider d'un traitement. Tout au long du cursus, avec la progression de l'apprentissage et de la prise de responsabilité, la fonction et le statut de l'étudiant se modifient et s'adaptent. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] L'éthique de l'accompagnement en stage en médecine [Article] / Béatrice Birmele, Auteur . - 2016 . - p. 129-139. Langues : Français (fre) in Perspective soignante > n° 55 [01/04/2016] . - p. 129-139 Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT APPRENTISSAGE ETHIQUE MEDECINE NEPHROLOGIE STAGE Résumé : L'apprentissage de la médecine se fait par des cours théoriques, mais aussi par de nombreux stages en milieu hospitalier où l'étudiant est confronté au quotidien du malade, aux soins et aux traitements, au monde hospitalier. Il apprend peu à peu à reconnaître les maladies, faire des diagnostics, décider d'un traitement. Tout au long du cursus, avec la progression de l'apprentissage et de la prise de responsabilité, la fonction et le statut de l'étudiant se modifient et s'adaptent. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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