Dépouillements

Repas et alimentation des tout-petits / Liliane Mata in Métiers de la petite enfance, n° 245 ([01/05/2017])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 245 [01/05/2017] . - p. 13-23 Titre : Repas et alimentation des tout-petits Type de document : Article Auteurs : Liliane Mata, Auteur ; Isabelle Fodor Puel, Auteur ; Christine Schuhl, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 13-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : ALIMENT ALIMENTATION ALLERGIE ANALYSE DE PRATIQUE CRECHE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ECOLOGIE ENFANT EVEIL NATURE NUTRITION OBSERVATION PLAISIR PREVENTION REPAS Résumé : Sommaire : - Bien se nourrir au XXIe siècle - Équilibre alimentaire et développement de l'enfant - Les allergies alimentaires à la crèche - Observation d'un temps de repas filmé - Un potager à la crèche Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Repas et alimentation des tout-petits [Article] / Liliane Mata, Auteur ; Isabelle Fodor Puel, Auteur ; Christine Schuhl, Auteur ; et al., Auteur . - 2017 . - p. 13-23. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 245 [01/05/2017] . - p. 13-23 Mots-clés : ALIMENT ALIMENTATION ALLERGIE ANALYSE DE PRATIQUE CRECHE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ECOLOGIE ENFANT EVEIL NATURE NUTRITION OBSERVATION PLAISIR PREVENTION REPAS Résumé : Sommaire : - Bien se nourrir au XXIe siècle - Équilibre alimentaire et développement de l'enfant - Les allergies alimentaires à la crèche - Observation d'un temps de repas filmé - Un potager à la crèche Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Pieds nus à la crèche / Chloé Deschamps-Lebel in Métiers de la petite enfance, n° 245 ([01/05/2017])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 245 [01/05/2017] . - p. 7-8 Titre : Pieds nus à la crèche Type de document : Article Auteurs : Chloé Deschamps-Lebel, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 7-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : CRECHE ENFANT MOTRICITE MOUVEMENT PIED Résumé : Les pieds, comme les mains, sont des parties du corps qui nous soutiennent et qui jouent un grand rôle dans nos mouvements. Tandis que les mains des bébés peuvent toucher, attraper, pousser, caresser, leurs pieds, eux, sont très souvent enveloppés afin de les garder au chaud. Les professionnels d’une crèche ont proposé de laisser les tout-petits pieds nus, afin de faciliter leurs découvertes et leurs activités motrices. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Pieds nus à la crèche [Article] / Chloé Deschamps-Lebel, Auteur . - 2017 . - p. 7-8. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 245 [01/05/2017] . - p. 7-8 Mots-clés : CRECHE ENFANT MOTRICITE MOUVEMENT PIED Résumé : Les pieds, comme les mains, sont des parties du corps qui nous soutiennent et qui jouent un grand rôle dans nos mouvements. Tandis que les mains des bébés peuvent toucher, attraper, pousser, caresser, leurs pieds, eux, sont très souvent enveloppés afin de les garder au chaud. Les professionnels d’une crèche ont proposé de laisser les tout-petits pieds nus, afin de faciliter leurs découvertes et leurs activités motrices. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Origines et enjeux de la violence éducative ordinaire / Olivier Maurel in Métiers de la petite enfance, n° 245 ([01/05/2017])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 245 [01/05/2017] . - p. 9-11 Titre : Origines et enjeux de la violence éducative ordinaire Type de document : Article Auteurs : Olivier Maurel, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 9-11 Langues : Français (fre) Mots-clés : EDUCATION ENFANT ORIGINE PARENTALITE VIOLENCE Résumé : Les origines de la “violence éducative” ne sont pas récentes, et nombreux sont les adultes ayant reçu des “fessées” ou subi des gestes humiliants durant leur enfance. Il nous faut donc lutter contre l’apparente “normalité” des comportements violents envers les enfants, qui ont des conséquences dramatiques sur le développement physique et psychique de ceux-ci. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Origines et enjeux de la violence éducative ordinaire [Article] / Olivier Maurel, Auteur . - 2017 . - p. 9-11. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 245 [01/05/2017] . - p. 9-11 Mots-clés : EDUCATION ENFANT ORIGINE PARENTALITE VIOLENCE Résumé : Les origines de la “violence éducative” ne sont pas récentes, et nombreux sont les adultes ayant reçu des “fessées” ou subi des gestes humiliants durant leur enfance. Il nous faut donc lutter contre l’apparente “normalité” des comportements violents envers les enfants, qui ont des conséquences dramatiques sur le développement physique et psychique de ceux-ci. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Des temps d’accueil pluriels dans les structures petite enfance / Catherine Meyer-Lefevre in Métiers de la petite enfance, n° 245 ([01/05/2017])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 245 [01/05/2017] . - p. 25-27 Titre : Des temps d’accueil pluriels dans les structures petite enfance Type de document : Article Auteurs : Catherine Meyer-Lefevre, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 25-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : BESOIN ECOUTE ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS FAMILLE OBSERVATION PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE TEMPS Résumé : Les temps d’accueil dispensés sur une journée de collectivité sont multiples. Il s’agit pour les professionnels d’observer ces différents moments en gardant une écoute sensorielle et un regard ouvert sur les besoins du tout-petit. En effet, c’est en considérant la pluralité des accueils que la collectivité peut y répondre dans leur spécificité, de manière adéquate pour chacun. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Des temps d’accueil pluriels dans les structures petite enfance [Article] / Catherine Meyer-Lefevre, Auteur . - 2017 . - p. 25-27. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 245 [01/05/2017] . - p. 25-27 Mots-clés : BESOIN ECOUTE ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS FAMILLE OBSERVATION PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE TEMPS Résumé : Les temps d’accueil dispensés sur une journée de collectivité sont multiples. Il s’agit pour les professionnels d’observer ces différents moments en gardant une écoute sensorielle et un regard ouvert sur les besoins du tout-petit. En effet, c’est en considérant la pluralité des accueils que la collectivité peut y répondre dans leur spécificité, de manière adéquate pour chacun. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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L'haptonomie pour accompagner les mères endeuillées à la maternité / Simonie Devoyon in Métiers de la petite enfance, n° 245 ([01/05/2017])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 245 [01/05/2017] . - p.28-30 Titre : L'haptonomie pour accompagner les mères endeuillées à la maternité Type de document : Article Auteurs : Simonie Devoyon, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.28-30 Langues : Français (fre) Mots-clés : DEUIL ENGAGEMENT FOETUS HAPTONOMIE MATERNITE MERE MORT PSYCHOLOGUE RESPECT Résumé : L’accompagnement des mères lors du décès de leur enfant au cours de la grossesse fait partie du travail du psychologue en maternité. Dans ce cadre, l’haptonomie ouvre un “champ des possibles” et permet un compagnonnage thérapeutique. Son caractère préventif est essentiel dans le chemin du deuil, et à la rencontre des autres enfants. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] L'haptonomie pour accompagner les mères endeuillées à la maternité [Article] / Simonie Devoyon, Auteur . - 2017 . - p.28-30. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 245 [01/05/2017] . - p.28-30 Mots-clés : DEUIL ENGAGEMENT FOETUS HAPTONOMIE MATERNITE MERE MORT PSYCHOLOGUE RESPECT Résumé : L’accompagnement des mères lors du décès de leur enfant au cours de la grossesse fait partie du travail du psychologue en maternité. Dans ce cadre, l’haptonomie ouvre un “champ des possibles” et permet un compagnonnage thérapeutique. Son caractère préventif est essentiel dans le chemin du deuil, et à la rencontre des autres enfants. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Des façons originales de raconter des histoires aux enfants / Elodie Denis-Pontonnier in Métiers de la petite enfance, n° 245 ([01/05/2017])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 245 [01/05/2017] . - p. 31-32 Titre : Des façons originales de raconter des histoires aux enfants Type de document : Article Auteurs : Elodie Denis-Pontonnier, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 31-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : ENFANT LECTURE LITTERATURE PLAISIR RECIT TRANSMISSION Résumé : De nos jours, la littérature enfantine, et le livre, son support le plus employé, font partie intégrante des pratiques familiales et professionnelles. Il existe cependant de nombreux autres supports qui permettent de raconter des histoires aux enfants, comme le kamishibaï, le raconte-tapis ou les marionnettes. Ceux-ci favorisent la relation entre l’enfant et le conteur ainsi que le développement de l’imaginaire. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Des façons originales de raconter des histoires aux enfants [Article] / Elodie Denis-Pontonnier, Auteur . - 2017 . - p. 31-32. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 245 [01/05/2017] . - p. 31-32 Mots-clés : ENFANT LECTURE LITTERATURE PLAISIR RECIT TRANSMISSION Résumé : De nos jours, la littérature enfantine, et le livre, son support le plus employé, font partie intégrante des pratiques familiales et professionnelles. Il existe cependant de nombreux autres supports qui permettent de raconter des histoires aux enfants, comme le kamishibaï, le raconte-tapis ou les marionnettes. Ceux-ci favorisent la relation entre l’enfant et le conteur ainsi que le développement de l’imaginaire. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Ouvrir les structures aux intervenants extérieurs / Pascale Blanc in Métiers de la petite enfance, n° 245 ([01/05/2017])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 245 [01/05/2017] . - p. 33-34 Titre : Ouvrir les structures aux intervenants extérieurs Type de document : Article Auteurs : Pascale Blanc, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 33-34 Langues : Français (fre) Mots-clés : ART ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS EVEIL PEDAGOGIE Résumé : Chaque structure peut accueillir dans ses locaux un intervenant extérieur, pour un jour ou plusieurs séances. Musicien, plasticien ou conteur, il s’agit souvent d’un artiste qui vient partager sa passion avec les enfants et les professionnels. Cette intervention peut constituer un support d’échange et de réflexion pour l’équipe et pour les familles. Elle contribue alors à créer un sentiment de cohésion et de plaisir partagé autour d’un moment créatif. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Ouvrir les structures aux intervenants extérieurs [Article] / Pascale Blanc, Auteur . - 2017 . - p. 33-34. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 245 [01/05/2017] . - p. 33-34 Mots-clés : ART ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS EVEIL PEDAGOGIE Résumé : Chaque structure peut accueillir dans ses locaux un intervenant extérieur, pour un jour ou plusieurs séances. Musicien, plasticien ou conteur, il s’agit souvent d’un artiste qui vient partager sa passion avec les enfants et les professionnels. Cette intervention peut constituer un support d’échange et de réflexion pour l’équipe et pour les familles. Elle contribue alors à créer un sentiment de cohésion et de plaisir partagé autour d’un moment créatif. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Lever de sieste / Pascale Blanc in Métiers de la petite enfance, n° 245 ([01/05/2017])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 245 [01/05/2017] . - p.35-36 Titre : Lever de sieste Type de document : Article Auteurs : Pascale Blanc, Auteur ; Christine Schuhl, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.35-36 Langues : Français (fre) Mots-clés : BESOIN BIEN-ETRE ENFANT Résumé : Le moment de la fin de la sieste peut être délicat. L’analyse d’une situation concrète permet une réflexion sur les pratiques, afin que les besoins individuels de chaque enfant soient pris en compte. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Lever de sieste [Article] / Pascale Blanc, Auteur ; Christine Schuhl, Auteur . - 2017 . - p.35-36. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 245 [01/05/2017] . - p.35-36 Mots-clés : BESOIN BIEN-ETRE ENFANT Résumé : Le moment de la fin de la sieste peut être délicat. L’analyse d’une situation concrète permet une réflexion sur les pratiques, afin que les besoins individuels de chaque enfant soient pris en compte. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Jouer avec sa voix pour accueillir, communiquer et créer des liens / Audrey Bonaud in Métiers de la petite enfance, n° 245 ([01/05/2017])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 245 [01/05/2017] . - p. 37-38 Titre : Jouer avec sa voix pour accueillir, communiquer et créer des liens Type de document : Article Auteurs : Audrey Bonaud, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 37-38 Langues : Français (fre) Mots-clés : DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT EVEIL JEU MUSIQUE NOUVEAU-NE SON VOIX Résumé : Dès sa naissance, le bébé est sensible aux sons qui l’entourent. Pour favoriser ses découvertes, l’adulte peut l’accompagner par sa voix, puis par des sons et des morceaux musicaux adaptés à son âge et à son développement. Tout un univers s’ouvre alors à lui. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Jouer avec sa voix pour accueillir, communiquer et créer des liens [Article] / Audrey Bonaud, Auteur . - 2017 . - p. 37-38. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 245 [01/05/2017] . - p. 37-38 Mots-clés : DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT EVEIL JEU MUSIQUE NOUVEAU-NE SON VOIX Résumé : Dès sa naissance, le bébé est sensible aux sons qui l’entourent. Pour favoriser ses découvertes, l’adulte peut l’accompagner par sa voix, puis par des sons et des morceaux musicaux adaptés à son âge et à son développement. Tout un univers s’ouvre alors à lui. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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