Dépouillements

La créativité en management / Loïc Martin in Soins Cadres, n° 103 SUP ([01/09/2017])

Public ISBD [article]  inSoins Cadres > n° 103 SUP [01/09/2017] . - p. 7-21 Titre : La créativité en management Type de document : Article Auteurs : Loïc Martin, Auteur ; Pascal Barreau, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 7-21 Langues : Français (fre) Mots-clés : CADRE DE SANTE COMPETENCE COOPERATION CREATIVITE EQUIPE DE SOIN HOPITAL IMAGINATION INNOVATION LEADERSHIP MANAGEMENT MOTIVATION SOIGNANT TRANSGRESSION Résumé : Sommaire : - Manager la créativité et l’innovation, crainte ou opportunité ? - Créer n’est pas innover - La place de la créativité au sein des équipes de soins - Trouver des idées par le processus créatif - Manager la créativité - « La créativité est la condition de l’innovation » Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] La créativité en management [Article] / Loïc Martin, Auteur ; Pascal Barreau, Auteur . - 2017 . - p. 7-21. Langues : Français (fre) in Soins Cadres > n° 103 SUP [01/09/2017] . - p. 7-21 Mots-clés : CADRE DE SANTE COMPETENCE COOPERATION CREATIVITE EQUIPE DE SOIN HOPITAL IMAGINATION INNOVATION LEADERSHIP MANAGEMENT MOTIVATION SOIGNANT TRANSGRESSION Résumé : Sommaire : - Manager la créativité et l’innovation, crainte ou opportunité ? - Créer n’est pas innover - La place de la créativité au sein des équipes de soins - Trouver des idées par le processus créatif - Manager la créativité - « La créativité est la condition de l’innovation » Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Instituts de formation en soins infirmiers, mutualisation des stages / Pascale Galbadon in Soins Cadres, n° 103 SUP ([01/09/2017])

Public ISBD [article]  inSoins Cadres > n° 103 SUP [01/09/2017] . - p. 22-24 Titre : Instituts de formation en soins infirmiers, mutualisation des stages Type de document : Article Auteurs : Pascale Galbadon, Auteur ; Christian Egret, Auteur ; Eric Petel, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 22-24 Langues : Français (fre) Mots-clés : ECOLE D'INFIRMIER PARTENARIAT STAGE TERRITOIRE Résumé : Optimiser l’offre de stages sur un territoire pour que chaque étudiant bénéficie d’un parcours professionnalisant relève souvent d’une gageure, qui plus est lorsque trois instituts de formation en soins infirmiers cohabitent dans une même agglomération. Une démarche de mutualisation a été mise en place et témoigne de nombreux avantages. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Instituts de formation en soins infirmiers, mutualisation des stages [Article] / Pascale Galbadon, Auteur ; Christian Egret, Auteur ; Eric Petel, Auteur . - 2017 . - p. 22-24. Langues : Français (fre) in Soins Cadres > n° 103 SUP [01/09/2017] . - p. 22-24 Mots-clés : ECOLE D'INFIRMIER PARTENARIAT STAGE TERRITOIRE Résumé : Optimiser l’offre de stages sur un territoire pour que chaque étudiant bénéficie d’un parcours professionnalisant relève souvent d’une gageure, qui plus est lorsque trois instituts de formation en soins infirmiers cohabitent dans une même agglomération. Une démarche de mutualisation a été mise en place et témoigne de nombreux avantages. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Accompagner les étudiants infirmiers dyslexiques / Catherine Le Roux in Soins Cadres, n° 103 SUP ([01/09/2017])

Public ISBD [article]  inSoins Cadres > n° 103 SUP [01/09/2017] . - p. 25-27 Titre : Accompagner les étudiants infirmiers dyslexiques Type de document : Article Auteurs : Catherine Le Roux, Auteur ; Laure Bousquet, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 25-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT DYSLEXIE ETUDIANT INFIRMIER PEDAGOGIE Résumé : Des recherches documentaires montrent que la dyslexie chez l’adulte est un thème peu abordé, comme les dispositions réglementaires en lien avec la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Cette problématique a été abordée à l’institut de formation en soins infirmiers Jean-Verdier (AP-HP) à Bondy. Des perspectives pédagogiques permettent d’accompagner de façon optimale les étudiants dyslexiques vers la réussite. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Accompagner les étudiants infirmiers dyslexiques [Article] / Catherine Le Roux, Auteur ; Laure Bousquet, Auteur . - 2017 . - p. 25-27. Langues : Français (fre) in Soins Cadres > n° 103 SUP [01/09/2017] . - p. 25-27 Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT DYSLEXIE ETUDIANT INFIRMIER PEDAGOGIE Résumé : Des recherches documentaires montrent que la dyslexie chez l’adulte est un thème peu abordé, comme les dispositions réglementaires en lien avec la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Cette problématique a été abordée à l’institut de formation en soins infirmiers Jean-Verdier (AP-HP) à Bondy. Des perspectives pédagogiques permettent d’accompagner de façon optimale les étudiants dyslexiques vers la réussite. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Simulation, serious game et apprentissage / Marie Nhan in Soins Cadres, n° 103 SUP ([01/09/2017])

Public ISBD [article]  inSoins Cadres > n° 103 SUP [01/09/2017] . - p. 28-30 Titre : Simulation, serious game et apprentissage Type de document : Article Auteurs : Marie Nhan, Auteur ; Valérie Bouisson, Auteur ; Valérie Gonin, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 28-30 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE E-LEARNING ETUDIANT INFIRMIER PEDAGOGIE SERIOUS GAME SIMULATION Résumé : La préconisation de la Haute Autorité de santé “Jamais la première fois sur un patient” questionne les formateurs en soins infirmiers sur leurs pratiques pédagogiques. Dans un souci de qualité et de sécurité des soins, il faut permettre aux étudiants de s’approcher au plus près de l’exercice des multiples compétences qu’ils vont devoir exercer en situation de travail. L’évolution majeure des possibilités offertes ces dernières années par le numérique, et notamment les logiciels de simulation, pourrait faciliter l’atteinte de cet objectif. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Simulation, serious game et apprentissage [Article] / Marie Nhan, Auteur ; Valérie Bouisson, Auteur ; Valérie Gonin, Auteur ; et al., Auteur . - 2017 . - p. 28-30. Langues : Français (fre) in Soins Cadres > n° 103 SUP [01/09/2017] . - p. 28-30 Mots-clés : APPRENTISSAGE E-LEARNING ETUDIANT INFIRMIER PEDAGOGIE SERIOUS GAME SIMULATION Résumé : La préconisation de la Haute Autorité de santé “Jamais la première fois sur un patient” questionne les formateurs en soins infirmiers sur leurs pratiques pédagogiques. Dans un souci de qualité et de sécurité des soins, il faut permettre aux étudiants de s’approcher au plus près de l’exercice des multiples compétences qu’ils vont devoir exercer en situation de travail. L’évolution majeure des possibilités offertes ces dernières années par le numérique, et notamment les logiciels de simulation, pourrait faciliter l’atteinte de cet objectif. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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