Les sciences infirmières / Marine Bourgninaud in Revue de l'infirmière, n° 305 ([01/11/2024])

Public ISBD [article]  inRevue de l'infirmière > n° 305 [01/11/2024] . - p. 15-33 Titre : Les sciences infirmières Type de document : Article Auteurs : Marine Bourgninaud, Directeur de publication ; Sébastien Riquet, Auteur ; Aurore Margat, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 15-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : CONCEPT DEFINITION DISCIPLINE EVOLUTION EXPERIENCE HISTOIRE JUGEMENT CLINIQUE PRATIQUE INFIRMIERE QUEBEC RECHERCHE SCIENCES INFIRMIERES THEORIE THEORIE DE SOIN Résumé : Sommaire : - Définition et histoire des sciences infirmières - Évolution des concepts fondamentaux des sciences infirmières - Apprendre à penser comme une infirmière : l’enseignement des théories de soins - Proposition d’un modèle de jugement clinique pour la discipline infirmière - Identifier son champ disciplinaire : l’utilisation intuitive de théories de soins - Les théories des sciences infirmières appliquées à la pratique clinique infirmière - Regard croisé théorie, pratique, recherche : l’expérience infirmière au Québec Cote : Thème : Science Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Les sciences infirmières [Article] / Marine Bourgninaud, Directeur de publication ; Sébastien Riquet, Auteur ; Aurore Margat, Auteur ; et al., Auteur . - 2024 . - p. 15-33. Langues : Français (fre) in Revue de l'infirmière > n° 305 [01/11/2024] . - p. 15-33 Mots-clés : CONCEPT DEFINITION DISCIPLINE EVOLUTION EXPERIENCE HISTOIRE JUGEMENT CLINIQUE PRATIQUE INFIRMIERE QUEBEC RECHERCHE SCIENCES INFIRMIERES THEORIE THEORIE DE SOIN Résumé : Sommaire : - Définition et histoire des sciences infirmières - Évolution des concepts fondamentaux des sciences infirmières - Apprendre à penser comme une infirmière : l’enseignement des théories de soins - Proposition d’un modèle de jugement clinique pour la discipline infirmière - Identifier son champ disciplinaire : l’utilisation intuitive de théories de soins - Les théories des sciences infirmières appliquées à la pratique clinique infirmière - Regard croisé théorie, pratique, recherche : l’expérience infirmière au Québec Cote : Thème : Science Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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De l'accès aux savoirs à la compréhension des données en formation infirmière / Marie Duhaut in Perspective soignante, n° 65 ([01/09/2019])

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > n° 65 [01/09/2019] . - p. 67-75 Titre : De l'accès aux savoirs à la compréhension des données en formation infirmière Type de document : Article Auteurs : Marie Duhaut, Auteur ; Nathalie Descheemaeker, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 67-75 Langues : Français (fre) Mots-clés : ECOLE D'INFIRMIER FORMATEUR REFERENTIEL SAVOIR SCIENCES INFIRMIERES THEORIE DE SOIN Résumé : Réflexions et questionnements sur le thème de la formation des étudiants infirmiers. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] De l'accès aux savoirs à la compréhension des données en formation infirmière [Article] / Marie Duhaut, Auteur ; Nathalie Descheemaeker, Auteur . - 2019 . - p. 67-75. Langues : Français (fre) in Perspective soignante > n° 65 [01/09/2019] . - p. 67-75 Mots-clés : ECOLE D'INFIRMIER FORMATEUR REFERENTIEL SAVOIR SCIENCES INFIRMIERES THEORIE DE SOIN Résumé : Réflexions et questionnements sur le thème de la formation des étudiants infirmiers. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Apprendre à raisonner cliniquement ensemble pour se mettre en recherche : mobiliser l'intelligence du singulier pour repenser la pratique clinique en unité de soins / Nadine Ambard in Perspective soignante, n° 65 ([01/09/2019])

Public ISBD [article]  inPerspective soignante > n° 65 [01/09/2019] . - p. 76-87 Titre : Apprendre à raisonner cliniquement ensemble pour se mettre en recherche : mobiliser l'intelligence du singulier pour repenser la pratique clinique en unité de soins Type de document : Article Auteurs : Nadine Ambard, Auteur ; Corinne Cellard-Beal, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 76-87 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMPETENCE COMPORTEMENT INFIRMIER PRATIQUE SOIGNANTE RAISONNEMENT CLINIQUE REFLEXION SAVOIR INFIRMIER THEORIE DE SOIN Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Apprendre à raisonner cliniquement ensemble pour se mettre en recherche : mobiliser l'intelligence du singulier pour repenser la pratique clinique en unité de soins [Article] / Nadine Ambard, Auteur ; Corinne Cellard-Beal, Auteur . - 2019 . - p. 76-87. Langues : Français (fre) in Perspective soignante > n° 65 [01/09/2019] . - p. 76-87 Mots-clés : COMPETENCE COMPORTEMENT INFIRMIER PRATIQUE SOIGNANTE RAISONNEMENT CLINIQUE REFLEXION SAVOIR INFIRMIER THEORIE DE SOIN Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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L'approche du besoin, nécessaire pour donner du sens au soin / Brigitte Taldir in Objectif soins, n° 216 ([01/05/2013])

Public ISBD [article]  inObjectif soins > n° 216 [01/05/2013] . - p. 52-54 Titre : L'approche du besoin, nécessaire pour donner du sens au soin Type de document : Article Auteurs : Brigitte Taldir, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 52-54 Langues : Français (fre) Mots-clés : BESOIN CONCEPT DESIR ELEVE INFIRMIER SOIN SOIN INFIRMIER THEORIE DE SOIN Résumé : Parler de besoin, de désir, c'est prendre en compte l'Homme, qu'il soit soigné ou soignant. Dès le début de la formation, l'étudiant infirmier est animé par le désir de bien faire et de faire du bien. Les notions de désir et de besoin prennent tout leur sens dès lors que le soignant rencontre le soigné. Voyage au coeur de la réflexion sur le sens du soin. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] L'approche du besoin, nécessaire pour donner du sens au soin [Article] / Brigitte Taldir, Auteur . - 2013 . - p. 52-54. Langues : Français (fre) in Objectif soins > n° 216 [01/05/2013] . - p. 52-54 Mots-clés : BESOIN CONCEPT DESIR ELEVE INFIRMIER SOIN SOIN INFIRMIER THEORIE DE SOIN Résumé : Parler de besoin, de désir, c'est prendre en compte l'Homme, qu'il soit soigné ou soignant. Dès le début de la formation, l'étudiant infirmier est animé par le désir de bien faire et de faire du bien. Les notions de désir et de besoin prennent tout leur sens dès lors que le soignant rencontre le soigné. Voyage au coeur de la réflexion sur le sens du soin. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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L’appropriation par certaines théoriciennes de la discipline infirmière du savoir sur les systèmes complexes : un enjeu disciplinaire méconnu / Suzanne Bouchard-Cordier in Recherche en soins infirmiers, n° 144 ([01/03/2021])

Public ISBD [article]  inRecherche en soins infirmiers > n° 144 [01/03/2021] . - p. 22-33 Titre : L’appropriation par certaines théoriciennes de la discipline infirmière du savoir sur les systèmes complexes : un enjeu disciplinaire méconnu Type de document : Article Auteurs : Suzanne Bouchard-Cordier, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 22-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMPLEXITE CONSTRUCTIVISME DISCIPLINE RECHERCHE RECHERCHE INFIRMIERE RECHERCHE PARAMEDICALE SCIENCES INFIRMIERES THEORIE DE SOIN Résumé : La manière d’aborder la construction de la connaissance dans notre discipline passe souvent par une réflexion sur les paradigmes tels que la réaction, l’interaction réciproque ou l’action simultanée. Il existe dans notre discipline une croyance selon laquelle la science de la complexité ou les systèmes complexes ne peuvent s’aborder qu’à partir d’une épistémologie postmoderne et d’action simultanée. Il a donc semblé intéressant de réfléchir à la complexité dans la discipline infirmière en prenant comme point de départ la réflexion sur la pensée complexe, sur les systèmes complexes dans les sciences sociales et en philosophie. En effet, celles-ci nous invitent plutôt à ne pas prendre position au niveau ontologique et à aborder la complexité à partir du constructivisme radical plutôt qu’à partir du constructivisme phénoménologique qui prend position au niveau ontologique. Deux parties distinctes composent cette réflexion. Tout d’abord, nous avons voulu retracer les points les plus importants du travail sur la complexité dans les sciences sociales. La deuxième partie du texte a permis d’interroger les fondements ontologiques et épistémologiques qui sous-tendent l’appréhension de la complexité dans la discipline infirmière. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] L’appropriation par certaines théoriciennes de la discipline infirmière du savoir sur les systèmes complexes : un enjeu disciplinaire méconnu [Article] / Suzanne Bouchard-Cordier, Auteur . - 2021 . - p. 22-33. Langues : Français (fre) in Recherche en soins infirmiers > n° 144 [01/03/2021] . - p. 22-33 Mots-clés : COMPLEXITE CONSTRUCTIVISME DISCIPLINE RECHERCHE RECHERCHE INFIRMIERE RECHERCHE PARAMEDICALE SCIENCES INFIRMIERES THEORIE DE SOIN Résumé : La manière d’aborder la construction de la connaissance dans notre discipline passe souvent par une réflexion sur les paradigmes tels que la réaction, l’interaction réciproque ou l’action simultanée. Il existe dans notre discipline une croyance selon laquelle la science de la complexité ou les systèmes complexes ne peuvent s’aborder qu’à partir d’une épistémologie postmoderne et d’action simultanée. Il a donc semblé intéressant de réfléchir à la complexité dans la discipline infirmière en prenant comme point de départ la réflexion sur la pensée complexe, sur les systèmes complexes dans les sciences sociales et en philosophie. En effet, celles-ci nous invitent plutôt à ne pas prendre position au niveau ontologique et à aborder la complexité à partir du constructivisme radical plutôt qu’à partir du constructivisme phénoménologique qui prend position au niveau ontologique. Deux parties distinctes composent cette réflexion. Tout d’abord, nous avons voulu retracer les points les plus importants du travail sur la complexité dans les sciences sociales. La deuxième partie du texte a permis d’interroger les fondements ontologiques et épistémologiques qui sous-tendent l’appréhension de la complexité dans la discipline infirmière. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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LA BASE DU SOIN INFIRMIER : LE VECU CORPOREL / L. Herbet

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Le "bien mourir" perçu dans une approche de l'auto-transcendance et de la transition : deux théories de soin utiles pour l'infirmière / Pauline Laporte in Recherche en soins infirmiers, n° 125 ([01/06/2016])

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Care en soins infirmiers au Brésil / Carla Aparecida Spagnol in Recherche en soins infirmiers, n° 122 ([01/09/2015])

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LE CENTRE D'INTERET DE LA DISCIPLINE INFIRMIERE : UNE CLARIFICATION A L'AIDE DES BASES ONTOLOGIQUES / Francine Major in Recherche en soins infirmiers, 60 (03/2000)

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La clinique infirmière : de la théorie à une pratique engagée / Brigitte Eugene

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Un développement de savoir disciplinaire infirmier influencé par deux visions de la science / Marie-Soleil Hardy in Recherche en soins infirmiers, n° 144 ([01/03/2021])

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DIAGNOSTIC INFIRMIER ET ROLE AUTONOME DE L'INFIRMIERE / Margot Phaneuf

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La dimension relationnelle du soin / Walter Hesbeen in Santé mentale, n° 230 ([01/09/2018])

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Eloge du soin : uen éthique au coeur de la vie. Sources philosophiques, pratique et conditions de l'engagement soignant / Philippe Svandra

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Épistémologie du soin infirmier : de la blouse blanche à la toge universitaire - Un modèle des soins et du travail relationnel en psychiatrie / Dominique Friard

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