Accueil de la Bulle
![](./images/home.jpg)
Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (297)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
L’étayage de l’activité langagière en entretien de bilan / Marie-Paule Vannier in Education permanente, n° 189 ([01/12/2011])
[article]
Titre : L’étayage de l’activité langagière en entretien de bilan Type de document : Article Auteurs : Marie-Paule Vannier, Auteur ; Marion Eichner, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 165-173 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANALYSE
APPRENTISSAGE
BILAN DE COMPETENCE
EDUCATION
ENTRETIEN
LANGAGE
MOTIVATION
POSTURE
PROJET PROFESSIONNEL
PSYCHOLOGIE
RELATION D'AIDERésumé : Les auteures s’intéressent aux interactions « conseiller-bénéficiaire » dans le cadre d’un entretien centré sur la dimension prospective du bilan dans une mise en scène particulière. La grille de lecture choisie, issue du champ de la psychologie de l’éducation, définit le besoin d’étayage en termes de fonctions, en réponse au besoin d’enrôlement, de co-élaboration et d’assurance du bénéficiaire. L’article présente des éléments de compréhension sur la posture d’écoute du conseiller bilan. (R.A) Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Education permanente > n° 189 [01/12/2011] . - p. 165-173[article] L’étayage de l’activité langagière en entretien de bilan [Article] / Marie-Paule Vannier, Auteur ; Marion Eichner, Auteur . - 2011 . - p. 165-173.
Langues : Français (fre)
in Education permanente > n° 189 [01/12/2011] . - p. 165-173
Mots-clés : ANALYSE
APPRENTISSAGE
BILAN DE COMPETENCE
EDUCATION
ENTRETIEN
LANGAGE
MOTIVATION
POSTURE
PROJET PROFESSIONNEL
PSYCHOLOGIE
RELATION D'AIDERésumé : Les auteures s’intéressent aux interactions « conseiller-bénéficiaire » dans le cadre d’un entretien centré sur la dimension prospective du bilan dans une mise en scène particulière. La grille de lecture choisie, issue du champ de la psychologie de l’éducation, définit le besoin d’étayage en termes de fonctions, en réponse au besoin d’enrôlement, de co-élaboration et d’assurance du bénéficiaire. L’article présente des éléments de compréhension sur la posture d’écoute du conseiller bilan. (R.A) Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Ethique de l'accompagnement : une approche existentielle Type de document : Ouvrage Auteurs : Jacques Quintin, Auteur Editeur : Montréal : Liber Année de publication : 2021 Importance : 171 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89578-732-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
DECISION
ECOUTE
EMPATHIE
ETHIQUE
MALADIE
PATIENT
PHENOMENOLOGIE
REFLEXION
RELATION D'AIDE
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SOIGNANT
SOINRésumé : La maladie, quelle qu'elle soit, touche à la condition humaine et aux images que l'on se fait de soi, des autres et de la vie. Elle suscite des questions qui trouvent peu de réponses et qui, par conséquent, n'ont pas de fin. Contrairement à ce que l'on pense, les personnes malades sont souvent très ouvertes aux interrogations existentielles. Ce sont souvent les soignants qui n'osent pas s'aventurer sur ce terrain par manque de confiance, se reposant sur les comités d'éthique.
Pourtant ce sont les patients et leurs proches qui réfléchissent, délibèrent et décident. L'être humain décide, dans de tels contextes de soins, de vie et de mort, selon ce qui a un sens pour lui. Dans ce cadre, le rôle du soignant n'est pas celui de l'expert en questions existentielles, mais celui d'un accompagnateur de ceux qui doivent penser par eux-mêmes selon leurs propres expériences, leurs intuitions, leurs doutes.
Il retrouve ainsi avec eux un dialogue que l'humanité ne cesse d'avoir avec elle-même.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Ethique de l'accompagnement : une approche existentielle [Ouvrage] / Jacques Quintin, Auteur . - Montréal : Liber, 2021 . - 171 p.
ISBN : 978-2-89578-732-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
DECISION
ECOUTE
EMPATHIE
ETHIQUE
MALADIE
PATIENT
PHENOMENOLOGIE
REFLEXION
RELATION D'AIDE
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SOIGNANT
SOINRésumé : La maladie, quelle qu'elle soit, touche à la condition humaine et aux images que l'on se fait de soi, des autres et de la vie. Elle suscite des questions qui trouvent peu de réponses et qui, par conséquent, n'ont pas de fin. Contrairement à ce que l'on pense, les personnes malades sont souvent très ouvertes aux interrogations existentielles. Ce sont souvent les soignants qui n'osent pas s'aventurer sur ce terrain par manque de confiance, se reposant sur les comités d'éthique.
Pourtant ce sont les patients et leurs proches qui réfléchissent, délibèrent et décident. L'être humain décide, dans de tels contextes de soins, de vie et de mort, selon ce qui a un sens pour lui. Dans ce cadre, le rôle du soignant n'est pas celui de l'expert en questions existentielles, mais celui d'un accompagnateur de ceux qui doivent penser par eux-mêmes selon leurs propres expériences, leurs intuitions, leurs doutes.
Il retrouve ainsi avec eux un dialogue que l'humanité ne cesse d'avoir avec elle-même.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 174.2 qui Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : L'éthique du "care" Type de document : Ouvrage Auteurs : Fabienne Brugère, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 2021 Collection : Que sais-je ? Importance : 126 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7154-0588-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : CARE
COMPORTEMENT
COMPORTEMENT SOCIAL
ETHIQUE
FEMME
HUMANISME
LIEN SOCIAL
PHILOSOPHIE
PRENDRE SOIN
RELATION D'AIDE
SOIN
TRAVAIL SOCIALRésumé : Quand Carol Gilligan a énoncé dans Une voix différente (1982) l'idée que les femmes ont une autre manière de penser la morale que les hommes, elle ne s'est pas contentée d'élargir la division des sexes à la morale. Elle a mis en avant un concept largement occulté et laissé à l'état de friche : le care. En portant l'attention sur ce " prendre soin ", ce souci des autres, l'éthique du care pose la question du lien social différemment : elle met au coeur de nos relations la vulnérabilité, la dépendance et l'interdépendance.
Elle rend ainsi audible la voix des fragiles et met en garde contre les dérives conjointement marchandes et bureaucratiques de nos sociétés néolibérales. Fabienne Brugère propose une synthèse des recherches autour de la notion de care et montre en quoi cette philosophie constitue aujourd'hui un véritable projet de société.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L'éthique du "care" [Ouvrage] / Fabienne Brugère, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 2021 . - 126 p.. - (Que sais-je ?) .
ISBN : 978-2-7154-0588-2
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CARE
COMPORTEMENT
COMPORTEMENT SOCIAL
ETHIQUE
FEMME
HUMANISME
LIEN SOCIAL
PHILOSOPHIE
PRENDRE SOIN
RELATION D'AIDE
SOIN
TRAVAIL SOCIALRésumé : Quand Carol Gilligan a énoncé dans Une voix différente (1982) l'idée que les femmes ont une autre manière de penser la morale que les hommes, elle ne s'est pas contentée d'élargir la division des sexes à la morale. Elle a mis en avant un concept largement occulté et laissé à l'état de friche : le care. En portant l'attention sur ce " prendre soin ", ce souci des autres, l'éthique du care pose la question du lien social différemment : elle met au coeur de nos relations la vulnérabilité, la dépendance et l'interdépendance.
Elle rend ainsi audible la voix des fragiles et met en garde contre les dérives conjointement marchandes et bureaucratiques de nos sociétés néolibérales. Fabienne Brugère propose une synthèse des recherches autour de la notion de care et montre en quoi cette philosophie constitue aujourd'hui un véritable projet de société.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 302.5 bru Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Éthique et relation dans le secteur sanitaire et social : l'andragogie relationnelle / Michelle Lemaire
Titre : Éthique et relation dans le secteur sanitaire et social : l'andragogie relationnelle Type de document : Ouvrage Auteurs : Michelle Lemaire, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2023 Collection : Savoir communiquer Importance : 125 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-849-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCUEIL
COMMUNICATION
DIGNITE
ECOUTE
EMOTION-SENTIMENT
ETHIQUE
INTIMITE
RELATION D'AIDE
RELATION SOIGNANT SOIGNERésumé : L'Andragogie Relationnelle agit pour nous apprendre à nous libérer des étiquettes les plus noires. De manière globale, on peut dire que l'Andragogie Relationnelle nous apprend comment adoucir nos réactions afin d'embellir nos relations. Avec des outils concrets et des méthodes dynamiques, l'Andragogie Relationnelle nous apprend à produire une nouvelle énergie qu'Ensemble, Andragogue et Apprenant, (ici soignant-soigné) vont utiliser en vue de rétablir notre équilibre, et, conséquence logique, préserver ou "réparer" notre santé.
Formé à la Relation d'aide et l'Ecoute active, l'Andragogue relationnel engage une écoute participative. Il crée ainsi une relation de soutien qui vient renforcer la démarche thérapeutique. La mise en mots permet la mise en oeuvre du processus de guérison. L'Andragogie Relationnelle apprend au Patient, devenu son Apprenant comment se relier :
- à sa maladie : entendre le sens de ce que les maux peuvent vouloir dire ? ;
- à son traitement : au lieu de le subir comme une agression corporelle, s'en faire un ami qui lui veut du bien ? ;
- à son histoire familiale : combien de maladies expriment des blessures cachées, des secrets de famille ?
- à son entourage chez qui le retentissement de la maladie (ex. dans les cas de dépression nerveuse, Alzheimer, etc) entraîne aussi des réactions, des mécanismes de fuite ou de sur-adaptation.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Éthique et relation dans le secteur sanitaire et social : l'andragogie relationnelle [Ouvrage] / Michelle Lemaire, Auteur . - Lyon : Chronique Sociale, 2023 . - 125 p.. - (Savoir communiquer) .
ISBN : 978-2-36717-849-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ACCUEIL
COMMUNICATION
DIGNITE
ECOUTE
EMOTION-SENTIMENT
ETHIQUE
INTIMITE
RELATION D'AIDE
RELATION SOIGNANT SOIGNERésumé : L'Andragogie Relationnelle agit pour nous apprendre à nous libérer des étiquettes les plus noires. De manière globale, on peut dire que l'Andragogie Relationnelle nous apprend comment adoucir nos réactions afin d'embellir nos relations. Avec des outils concrets et des méthodes dynamiques, l'Andragogie Relationnelle nous apprend à produire une nouvelle énergie qu'Ensemble, Andragogue et Apprenant, (ici soignant-soigné) vont utiliser en vue de rétablir notre équilibre, et, conséquence logique, préserver ou "réparer" notre santé.
Formé à la Relation d'aide et l'Ecoute active, l'Andragogue relationnel engage une écoute participative. Il crée ainsi une relation de soutien qui vient renforcer la démarche thérapeutique. La mise en mots permet la mise en oeuvre du processus de guérison. L'Andragogie Relationnelle apprend au Patient, devenu son Apprenant comment se relier :
- à sa maladie : entendre le sens de ce que les maux peuvent vouloir dire ? ;
- à son traitement : au lieu de le subir comme une agression corporelle, s'en faire un ami qui lui veut du bien ? ;
- à son histoire familiale : combien de maladies expriment des blessures cachées, des secrets de famille ?
- à son entourage chez qui le retentissement de la maladie (ex. dans les cas de dépression nerveuse, Alzheimer, etc) entraîne aussi des réactions, des mécanismes de fuite ou de sur-adaptation.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 610.696 lem Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : EXERCICES ET REFLEXIONS SUR LA RELATION D'AIDE Type de document : Ouvrage Auteurs : Jacques Chalifour, Auteur Editeur : LAVELLOIS-PERRET : EDITIONS GAETAN MORIN Année de publication : 1993 Importance : 149 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85030-180-3 Mots-clés : AFFECTIVITE
BESOIN
COMPORTEMENT
ECOUTE
EMOTION-SENTIMENT
ENTRETIEN
FORMATION
METHODOLOGIE
RELATION D'AIDE
TOUCHERPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id EXERCICES ET REFLEXIONS SUR LA RELATION D'AIDE [Ouvrage] / Jacques Chalifour, Auteur . - LAVELLOIS-PERRET : EDITIONS GAETAN MORIN, 1993 . - 149 p.
ISBN : 978-2-85030-180-3Exemplaires(3)
Cote Support Localisation Disponibilité 158.3 cha Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 158.3 cha Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 158.3 cha Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible L’expertise infirmière en neurostimulation transcutanée / Rachel Gayaud in Revue de l'infirmière, n° 187 ([01/01/2013])
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink"La formation, un levier essentiel pour agir sur la qualité de vie au travail" in L'infirmière, HS n° 12 ([01/09/2021])
PermalinkPermalinkUn GEM (Groupe d’entraide mutuelle) pour personnes autistes et familles / Valérie Montreynaud in Enfances & Psy, n° 83 ([01/12/2019])
PermalinkPermalinkPermalink