Dépouillements

Regard sur : les personnes migrantes / Catherine Draperi in Ethique et santé, n° 2 ([01/06/2018])

Public ISBD [article]  inEthique et santé > n° 2 [01/06/2018] . - p 77-104 Titre : Regard sur : les personnes migrantes Type de document : Article Auteurs : Catherine Draperi, Auteur ; Isabelle Marin, Auteur ; L. Beaumadier, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p 77-104 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCES AUX SOINS BONNES PRATIQUES COMMUNICATION ECOUTE ETUDIANT INFORMATION DU PATIENT MEDECIN GENERALISTE MEDECINE MIGRANT PROTECTION REFUGIE RELATION MEDECIN MALADE RELATION SOIGNANT SOIGNE SANTE URGENCE Résumé : Sommaire : - La rencontre des migrants dans la pratique clinique au quotidien - Le soin aux étrangers : bonnes pratiques, mauvaise médecine - La santé des étudiants migrants à Villeneuve d'Ascq (Nord-France) vue par un médecin généraliste - La France et le droit d'asile : quelques éclairages juridiques sur la procédure et la situation des personnes Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Regard sur : les personnes migrantes [Article] / Catherine Draperi, Auteur ; Isabelle Marin, Auteur ; L. Beaumadier, Auteur . - 2018 . - p 77-104. Langues : Français (fre) in Ethique et santé > n° 2 [01/06/2018] . - p 77-104 Mots-clés : ACCES AUX SOINS BONNES PRATIQUES COMMUNICATION ECOUTE ETUDIANT INFORMATION DU PATIENT MEDECIN GENERALISTE MEDECINE MIGRANT PROTECTION REFUGIE RELATION MEDECIN MALADE RELATION SOIGNANT SOIGNE SANTE URGENCE Résumé : Sommaire : - La rencontre des migrants dans la pratique clinique au quotidien - Le soin aux étrangers : bonnes pratiques, mauvaise médecine - La santé des étudiants migrants à Villeneuve d'Ascq (Nord-France) vue par un médecin généraliste - La France et le droit d'asile : quelques éclairages juridiques sur la procédure et la situation des personnes Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Inclusive educational perspective: a reflection for a future that is already present today / C.B. Paraizo in Ethique et santé, n° 2 ([01/06/2018])

Public ISBD [article]  inEthique et santé > n° 2 [01/06/2018] . - p. 105-110 Titre : Inclusive educational perspective: a reflection for a future that is already present today Titre original : Une perspective éducative inclusive : une réflexion pour un avenir déjà présent aujourd'hui Type de document : Article Auteurs : C.B. Paraizo, Auteur ; L. Begin, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 105-110 Langues : Français (fre) Mots-clés : EDUCATION ENFANT HANDICAPE ERGONOMIE ETHIQUE HANDICAP INTEGRATION Résumé : Il est important de souligner que les écoles doivent fournir des conditions favorisant l’inclusion des enfants handicapés dans l’enseignement ordinaire, de manière à ce que les attitudes, l’architecture, la communication et autres obstacles ne les empêchent pas d’exercer leurs droits, Par conséquent, manque d’éducation et d’espoir pour l’avenir. Il nous semble que ces enfants handicapés ainsi que tout autre ont droit au traitement et aux possibilités de manière équitable et éthique. Par conséquent, dans le cadre de ce processus, nous considérons la nécessité d’une ergonomie appropriée avec l’intention d’empêcher les obstacles au développement intellectuel et à la maturation émotionnelle des enfants handicapés. L’article traite de la relation entre les principes de la conception universelle et de l’éthique appliquée, ou gestion de l’organisation, comme il est appelé, et à la question essentielle de l’inclusion des personnes handicapées dans les écoles brésiliennes. La méthodologie sera également appuyée par une bibliographie et des documents. La principale discussion de cet article est alignée sur les objectifs d’une société équitable et égalitaire visant à l’inclusion sociale des enfants handicapés dans l’enseignement ordinaire en révélant que la réglementation est extrêmement importante, mais ce n’est pas suffisant lorsqu’il s’agit de changer de paradigme. En outre, il nous semble qu’une participation effective de la société est également nécessaire pour voir le plein développement potentiel des enfants handicapés, malgré leurs différences et leurs limites. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Inclusive educational perspective: a reflection for a future that is already present today = Une perspective éducative inclusive : une réflexion pour un avenir déjà présent aujourd'hui [Article] / C.B. Paraizo, Auteur ; L. Begin, Auteur . - 2018 . - p. 105-110. Langues : Français (fre) in Ethique et santé > n° 2 [01/06/2018] . - p. 105-110 Mots-clés : EDUCATION ENFANT HANDICAPE ERGONOMIE ETHIQUE HANDICAP INTEGRATION Résumé : Il est important de souligner que les écoles doivent fournir des conditions favorisant l’inclusion des enfants handicapés dans l’enseignement ordinaire, de manière à ce que les attitudes, l’architecture, la communication et autres obstacles ne les empêchent pas d’exercer leurs droits, Par conséquent, manque d’éducation et d’espoir pour l’avenir. Il nous semble que ces enfants handicapés ainsi que tout autre ont droit au traitement et aux possibilités de manière équitable et éthique. Par conséquent, dans le cadre de ce processus, nous considérons la nécessité d’une ergonomie appropriée avec l’intention d’empêcher les obstacles au développement intellectuel et à la maturation émotionnelle des enfants handicapés. L’article traite de la relation entre les principes de la conception universelle et de l’éthique appliquée, ou gestion de l’organisation, comme il est appelé, et à la question essentielle de l’inclusion des personnes handicapées dans les écoles brésiliennes. La méthodologie sera également appuyée par une bibliographie et des documents. La principale discussion de cet article est alignée sur les objectifs d’une société équitable et égalitaire visant à l’inclusion sociale des enfants handicapés dans l’enseignement ordinaire en révélant que la réglementation est extrêmement importante, mais ce n’est pas suffisant lorsqu’il s’agit de changer de paradigme. En outre, il nous semble qu’une participation effective de la société est également nécessaire pour voir le plein développement potentiel des enfants handicapés, malgré leurs différences et leurs limites. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Pourquoi la personne âgée n’est-elle pas une personne ? 2.2. La Cité des Vieillards de Camille Rambaud / S. Boarini in Ethique et santé, n° 2 ([01/06/2018])

Public ISBD [article]  inEthique et santé > n° 2 [01/06/2018] . - p. 111-117 Titre : Pourquoi la personne âgée n’est-elle pas une personne ? 2.2. La Cité des Vieillards de Camille Rambaud Type de document : Article Auteurs : S. Boarini, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 111-117 Langues : Français (fre) Mots-clés : CONCEPT HISTOIRE PERSONNE AGEE PRISE EN CHARGE SOCIETE Résumé : La contribution poursuit l’enquête sur l’élaboration de la notion de « personne âgée » et sur la substitution de cette notion à celle de « vieillard ». Selon notre hypothèse, la notion de « personne âgée » serait une construction politique, davantage qu’une production du discours médical et du discours administratif. Ce nouveau volet s’intéresse à la construction de la Cité des vieillards. L’inondation du 31 mai 1856 décide l’abbé Camille Rambaud à bâtir une cité ouvrière à Lyon pour loger la population industrieuse de La Guillotière jetée à la rue. Il entend offrir aux plus pauvres un logement contre un loyer modique. Face à la déroute du projet, la Cité s’ouvre alors aux seules personnes âgées pour leur offrir un foyer, en les laissant jouir du fruit de leur travail, de l’accès aux biens de consommation, de la visite des familles. Cependant, et contrairement aux desseins de C. Rambaud, le vieillard n’accède pas au statut de personne. Alors que son allure de vie a changé, les normes morales et sociales qui surveillaient sa vie, enserrent son existence. Dans la Cité, il n’y a pas de place pour un projet existentiel propre aux personnes âgées. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Pourquoi la personne âgée n’est-elle pas une personne ? 2.2. La Cité des Vieillards de Camille Rambaud [Article] / S. Boarini, Auteur . - 2018 . - p. 111-117. Langues : Français (fre) in Ethique et santé > n° 2 [01/06/2018] . - p. 111-117 Mots-clés : CONCEPT HISTOIRE PERSONNE AGEE PRISE EN CHARGE SOCIETE Résumé : La contribution poursuit l’enquête sur l’élaboration de la notion de « personne âgée » et sur la substitution de cette notion à celle de « vieillard ». Selon notre hypothèse, la notion de « personne âgée » serait une construction politique, davantage qu’une production du discours médical et du discours administratif. Ce nouveau volet s’intéresse à la construction de la Cité des vieillards. L’inondation du 31 mai 1856 décide l’abbé Camille Rambaud à bâtir une cité ouvrière à Lyon pour loger la population industrieuse de La Guillotière jetée à la rue. Il entend offrir aux plus pauvres un logement contre un loyer modique. Face à la déroute du projet, la Cité s’ouvre alors aux seules personnes âgées pour leur offrir un foyer, en les laissant jouir du fruit de leur travail, de l’accès aux biens de consommation, de la visite des familles. Cependant, et contrairement aux desseins de C. Rambaud, le vieillard n’accède pas au statut de personne. Alors que son allure de vie a changé, les normes morales et sociales qui surveillaient sa vie, enserrent son existence. Dans la Cité, il n’y a pas de place pour un projet existentiel propre aux personnes âgées. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Le management en santé au service de la qualité de vie au travail des professionnels / Eloïse Haliday in Ethique et santé, n° 2 ([01/06/2018])

Public ISBD [article]  inEthique et santé > n° 2 [01/06/2018] . - p. 118-124 Titre : Le management en santé au service de la qualité de vie au travail des professionnels Type de document : Article Auteurs : Eloïse Haliday, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 118-124 Langues : Français (fre) Mots-clés : CARE CHANGEMENT ETHIQUE LEADERSHIP MANAGEMENT PARTICIPATION PROFESSION DE SANTE QUALITE DE VIE REFORME TRAVAIL Résumé : Cet article est extrait d’un document de travail rédigé pour la commission « Qualité de vie au travail » de la Fédération hospitalière de France. Le corpus total (202 articles) a été obtenu par recherches booléennes multiples faites sur plusieurs moteurs de recherche scientifiques (Google scholar, Emerald Insight, Cairn.info, PubMed et ScienceDirect). Nous dressons tout d’abord un constat des difficultés actuelles des systèmes de santé français et plus globalement occidentaux en matière de ressources humaines – dépression, anxiété, burnout , absentéisme et turnover des soignants – qui poussent aujourd’hui les chercheurs de multiples disciplines à s’intéresser à la question de la qualité de vie au travail (QVT) des professionnels de soins. Prenant l’exemple de la France, nous soulignerons les conséquences psychiques individuelles et collectives des réformes du monde hospitalier sur la QVT des professionnels des établissements de santé, en postulant que celles-ci sont génératrices d’impératifs parfois paradoxaux qui risquent d’ôter aux professionnels de soins autonomie et sens du travail. Nous dégagerons ensuite trois modèles alternatifs de management en santé issus de la littérature internationale que sont la démarche participative, l’éthique du care et le leadership transformationnel, et éclairerons comment ces trois modèles peuvent répondre aux besoins des professionnels de santé en termes de qualité de vie au travail. Après avoir mentionné les limites des études considérées, nous conclurons sur un élément clé des réformes en santé : l’inclusion des professionnels concernés, et notamment des échelons managériaux, dans les démarches de changement. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Le management en santé au service de la qualité de vie au travail des professionnels [Article] / Eloïse Haliday, Auteur . - 2018 . - p. 118-124. Langues : Français (fre) in Ethique et santé > n° 2 [01/06/2018] . - p. 118-124 Mots-clés : CARE CHANGEMENT ETHIQUE LEADERSHIP MANAGEMENT PARTICIPATION PROFESSION DE SANTE QUALITE DE VIE REFORME TRAVAIL Résumé : Cet article est extrait d’un document de travail rédigé pour la commission « Qualité de vie au travail » de la Fédération hospitalière de France. Le corpus total (202 articles) a été obtenu par recherches booléennes multiples faites sur plusieurs moteurs de recherche scientifiques (Google scholar, Emerald Insight, Cairn.info, PubMed et ScienceDirect). Nous dressons tout d’abord un constat des difficultés actuelles des systèmes de santé français et plus globalement occidentaux en matière de ressources humaines – dépression, anxiété, burnout , absentéisme et turnover des soignants – qui poussent aujourd’hui les chercheurs de multiples disciplines à s’intéresser à la question de la qualité de vie au travail (QVT) des professionnels de soins. Prenant l’exemple de la France, nous soulignerons les conséquences psychiques individuelles et collectives des réformes du monde hospitalier sur la QVT des professionnels des établissements de santé, en postulant que celles-ci sont génératrices d’impératifs parfois paradoxaux qui risquent d’ôter aux professionnels de soins autonomie et sens du travail. Nous dégagerons ensuite trois modèles alternatifs de management en santé issus de la littérature internationale que sont la démarche participative, l’éthique du care et le leadership transformationnel, et éclairerons comment ces trois modèles peuvent répondre aux besoins des professionnels de santé en termes de qualité de vie au travail. Après avoir mentionné les limites des études considérées, nous conclurons sur un élément clé des réformes en santé : l’inclusion des professionnels concernés, et notamment des échelons managériaux, dans les démarches de changement. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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