LA DOULEUR CHEZ L'ENFANT / Daniel Annequin

Public ISBD Titre : LA DOULEUR CHEZ L'ENFANT Type de document : Ouvrage Auteurs : Daniel Annequin, Auteur Editeur : Paris : Masson Année de publication : 2002 Importance : 183 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-225-85763-8 Prix : 24 € Mots-clés : ANALGESIQUE ANESTHESIQUE DENI DOULEUR ENFANT EVALUATION INFIRMIER MIGRAINE NEUROPHYSIOLOGIE PLACEBO PRATIQUE SOIGNANTE SOIN SOMATISATION Résumé : Il y a vingt ans, le thème de la douleur de l'enfant " n'existait pas " dans la pratique médicale, et des actes invasifs ou chirurgicaux étaient couramment pratiqués sans anesthésie chez l'enfant. Si depuis plus de dix ans, la réalité de la douleur chez l'enfant et le nouveau-né a été clairement mise en évidence, la prise en charge est encore très inégale et bien souvent inadéquate. La formation des professionnels de la santé dans ce domaine est notoirement insuffisante, et les praticiens trop souvent démunis pour y répondre correctement. L'objectif de cet ouvrage est d'apporter des réponses rapides et concrètes aux problèmes quotidiens en matière de prise en charge de la douleur de l'enfant, de l'otite aux petites chirurgies, mais aussi des douleurs liées aux suites opératoires. Ce livre est fondé sur l'expérience de Daniel Annequin, responsable du centre anti-douleur de l'hôpital d'enfants Armand-Trousseau, coordinateur du centre national de ressource antidouleur et organisateur du congrès annuel sur la douleur chez l'enfant à l'Unesco. Il présente une mise au point complète : évaluation de la douleur, techniques d'analgésie, méthodes de prescription (anesthésiques locaux, mélange équimolaire oxygène protoxyde d'azote), aspects politiques et réglementaires, rôle de l'infirmier, placebo, morphiniques, traitements non pharmacologiques. L'auteur associe des conseils pratiques très proches de la réalité quotidienne (encadrés, exemples cliniques) avec des données plus pointues reflétant l'état des connaissances issues de la littérature internationale, qui devraient fournir la culture de base aux acteurs de la santé de l'enfant pour une amélioration significative de la prise en charge de sa douleur. Les professionnels concernés sont nombreux, tous les maillons de la chaîne soignante étant impliqués : médecins libéraux (pédiatres, généralistes), médecins hospitaliers, pharmaciens, chirurgiens-dentistes, sages-femmes, puéricultrices, infirmiers, kinésithérapeutes, psychologues, étudiants en médecine et en soins Ancien numéro de notice : 4477503 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id LA DOULEUR CHEZ L'ENFANT [Ouvrage] / Daniel Annequin, Auteur . - Paris : Masson, 2002 . - 183 p. ISBN : 978-2-225-85763-8 : 24 € Mots-clés : ANALGESIQUE ANESTHESIQUE DENI DOULEUR ENFANT EVALUATION INFIRMIER MIGRAINE NEUROPHYSIOLOGIE PLACEBO PRATIQUE SOIGNANTE SOIN SOMATISATION Résumé : Il y a vingt ans, le thème de la douleur de l'enfant " n'existait pas " dans la pratique médicale, et des actes invasifs ou chirurgicaux étaient couramment pratiqués sans anesthésie chez l'enfant. Si depuis plus de dix ans, la réalité de la douleur chez l'enfant et le nouveau-né a été clairement mise en évidence, la prise en charge est encore très inégale et bien souvent inadéquate. La formation des professionnels de la santé dans ce domaine est notoirement insuffisante, et les praticiens trop souvent démunis pour y répondre correctement. L'objectif de cet ouvrage est d'apporter des réponses rapides et concrètes aux problèmes quotidiens en matière de prise en charge de la douleur de l'enfant, de l'otite aux petites chirurgies, mais aussi des douleurs liées aux suites opératoires. Ce livre est fondé sur l'expérience de Daniel Annequin, responsable du centre anti-douleur de l'hôpital d'enfants Armand-Trousseau, coordinateur du centre national de ressource antidouleur et organisateur du congrès annuel sur la douleur chez l'enfant à l'Unesco. Il présente une mise au point complète : évaluation de la douleur, techniques d'analgésie, méthodes de prescription (anesthésiques locaux, mélange équimolaire oxygène protoxyde d'azote), aspects politiques et réglementaires, rôle de l'infirmier, placebo, morphiniques, traitements non pharmacologiques. L'auteur associe des conseils pratiques très proches de la réalité quotidienne (encadrés, exemples cliniques) avec des données plus pointues reflétant l'état des connaissances issues de la littérature internationale, qui devraient fournir la culture de base aux acteurs de la santé de l'enfant pour une amélioration significative de la prise en charge de sa douleur. Les professionnels concernés sont nombreux, tous les maillons de la chaîne soignante étant impliqués : médecins libéraux (pédiatres, généralistes), médecins hospitaliers, pharmaciens, chirurgiens-dentistes, sages-femmes, puéricultrices, infirmiers, kinésithérapeutes, psychologues, étudiants en médecine et en soins Ancien numéro de notice : 4477503 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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La douleur chez l'enfant / Claude Ecoffey

Public ISBD Titre : La douleur chez l'enfant Type de document : Ouvrage Auteurs : Claude Ecoffey, Directeur de publication ; Daniel Annequin, Directeur de publication ; Mathilde Agogue, Auteur ; et al., Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Lavoisier Année de publication : 2011 Collection : Pédiatrie Importance : 162 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-257-20471-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANALGESIQUE DOULEUR ENFANT EVALUATION DE LA DOULEUR EVOLUTION PRATIQUE INFIRMIERE PRISE EN CHARGE SOIN THERAPEUTIQUE Résumé : Longtemps ignorée, voire déniée, la douleur de l'enfant occupe à présent une place centrale dans la prise en charge des l'enfant malade. Depuis la première édition de cet ouvrage, il y a une dizaine d'années, les pratiques ont considérablement évolué : l'emploi des échelles d'évaluation de la douleur s'est généralisé, les méthodes antalgiques se sont diversifiées, certaines thérapeutiques antalgiques auparavant réservées à l'adulte ont obtenu une AMM pédiatrique, certaines pratiques d'anesthésie locorégionale ont franchi les limites des salles d'opération, les pratiques psychocorporelles telles l'hypnose et la relaxation se sont développées... pour n'en citer que quelques-unes. Cette nouvelle édition enrichie de La douleur chez l'enfant synthétise l'état actuel des connaissances. Elle présente tout d'abord les données physiopathologiques et les modalités d'évaluation de la douleur, puis les différentes méthodes antalgiques utilisées, notamment les analgésies multimodale et locorégionale, l'emploi de solutions sucrées en période néonatale, le recours à la kétamine... Enfin, elle expose les pratiques les mieux adaptées en fonction des différentes situations cliniques (douleur post-opératoire, provoquée par les soins, du prématuré, neuropathique, migraines, etc.) ainsi que le rôle de l'infirmière. Fruit d'une réelle pratique quotidienne, cet ouvrage a été conçu comme un traité pratique et didactique pour permettre aux professionnels impliqués dans la douleur de l'enfant de trouver des réponses concrètes et rapidement opérationnelles. Il reflète par ailleurs parfaitement la multidisciplinarité obligatoire pour une prise en charge efficace de la douleur de l'enfant ; l'équilibre des chapitres consacrés à la douleur aiguë et à la douleur chronique y contribue pour une large part. La rédaction de ce livre a été confiée à une trentaine de spécialistes reconnus d'horizons différents (anesthésistes-réanimateurs, pédiatres, infirmières, psychologues...), confrontés quotidiennement à la douleur de l'enfant, qui y ont apporté leur expérience clinique et leurs connaissances. Parmi ces auteurs, les responsables du site PEDIADOL, site de référence consacré exclusivement à la douleur de l'enfant. Cet ouvrage s'adresse à un large public : pédiatres, internes, médecins généralistes, anesthésistes, réanimateurs, urgentistes, chirurgiens, infirmières, puéricultrices, psychologues, kinésithérapeutes. Cote : 618.92 dou Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id La douleur chez l'enfant [Ouvrage] / Claude Ecoffey, Directeur de publication ; Daniel Annequin, Directeur de publication ; Mathilde Agogue, Auteur ; et al., Auteur  . -  2e éd. . - Paris : Lavoisier, 2011 . - 162 p. - (Pédiatrie) . ISBN : 978-2-257-20471-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANALGESIQUE DOULEUR ENFANT EVALUATION DE LA DOULEUR EVOLUTION PRATIQUE INFIRMIERE PRISE EN CHARGE SOIN THERAPEUTIQUE Résumé : Longtemps ignorée, voire déniée, la douleur de l'enfant occupe à présent une place centrale dans la prise en charge des l'enfant malade. Depuis la première édition de cet ouvrage, il y a une dizaine d'années, les pratiques ont considérablement évolué : l'emploi des échelles d'évaluation de la douleur s'est généralisé, les méthodes antalgiques se sont diversifiées, certaines thérapeutiques antalgiques auparavant réservées à l'adulte ont obtenu une AMM pédiatrique, certaines pratiques d'anesthésie locorégionale ont franchi les limites des salles d'opération, les pratiques psychocorporelles telles l'hypnose et la relaxation se sont développées... pour n'en citer que quelques-unes. Cette nouvelle édition enrichie de La douleur chez l'enfant synthétise l'état actuel des connaissances. Elle présente tout d'abord les données physiopathologiques et les modalités d'évaluation de la douleur, puis les différentes méthodes antalgiques utilisées, notamment les analgésies multimodale et locorégionale, l'emploi de solutions sucrées en période néonatale, le recours à la kétamine... Enfin, elle expose les pratiques les mieux adaptées en fonction des différentes situations cliniques (douleur post-opératoire, provoquée par les soins, du prématuré, neuropathique, migraines, etc.) ainsi que le rôle de l'infirmière. Fruit d'une réelle pratique quotidienne, cet ouvrage a été conçu comme un traité pratique et didactique pour permettre aux professionnels impliqués dans la douleur de l'enfant de trouver des réponses concrètes et rapidement opérationnelles. Il reflète par ailleurs parfaitement la multidisciplinarité obligatoire pour une prise en charge efficace de la douleur de l'enfant ; l'équilibre des chapitres consacrés à la douleur aiguë et à la douleur chronique y contribue pour une large part. La rédaction de ce livre a été confiée à une trentaine de spécialistes reconnus d'horizons différents (anesthésistes-réanimateurs, pédiatres, infirmières, psychologues...), confrontés quotidiennement à la douleur de l'enfant, qui y ont apporté leur expérience clinique et leurs connaissances. Parmi ces auteurs, les responsables du site PEDIADOL, site de référence consacré exclusivement à la douleur de l'enfant. Cet ouvrage s'adresse à un large public : pédiatres, internes, médecins généralistes, anesthésistes, réanimateurs, urgentistes, chirurgiens, infirmières, puéricultrices, psychologues, kinésithérapeutes. Cote : 618.92 dou Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Douleur, souffrances / Daniel Annequin in Enfances & Psy, n° 5 ([01/05/1998])

Public ISBD [article]  inEnfances & Psy > n° 5 [01/05/1998] . - p. 6-124 Titre : Douleur, souffrances Type de document : Article Auteurs : Daniel Annequin, Auteur ; Nathalie Ravault, Auteur ; Bernard Calvino, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 1998 Article en page(s) : p. 6-124 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT ADOLESCENT ANALGESIQUE AUTISME CRI PRIMAL DENI DEPRESSION DEUIL DOULEUR ECOUTE ENFANT ESTIME DE SOI EVALUATION DE LA DOULEUR FAMILLE FOETUS INFIRMIER SCOLAIRE LEUCEMIE PASSAGE A L'ACTE PEDIATRIE PREMATURITE PRISON PSYCHANALYSE PSYCHOPATHOLOGIE PSYCHOSOMATIQUE SOUFFRANCE PSYCHIQUE STRESS VIOLENCE Résumé : Un enfant pleure, s’agite et se plaint. Comment savoir ce qu’il éprouve ? L’important n’est-il pas d’abord de le guérir ? Dépendant de l’adulte, l’enfant est entre ses mains. Or, on sait aujourd’hui comment des soignants, des parents, l’enfant lui-même, peuvent ne pas reconnaître la douleur. Il importe pour les professionnels, en comprenant les liens, les interactions et les paradoxes entre douleur physique et souffrance psychique de faire entrer l’enfant ou l’adolescent dans un processus de communication. Dès lors la douleur pourra être évaluée et traitée. Sommaire : - Pourquoi tu pleures ? - Évaluer la douleur physique - Aux sources de la douleur - L'enfant, les professionnels et la famille - Douleur d'enfant, violence faite à adulte - Rencontrer la douleur - Cris de douleur, cris de souffrance - Il n'y a de douleur que sur fond d'amour - Petites et grandes plaintes à l'école - La souffrance psychique de l'enfant - Entre douleur, souffrance et angoisse : les paradoxes du "mal" autistique - La douleur d'exister à l'adolescence - " La prison c'est effrayant " - Traiter la douleur de l'enfant - La douleur n'est pas une fatalité - Dialogues à fleur de peau - Redonner de l'estime de soi à des adolescents en souffrance Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Douleur, souffrances [Article] / Daniel Annequin, Auteur ; Nathalie Ravault, Auteur ; Bernard Calvino, Auteur ; et al., Auteur . - 1998 . - p. 6-124. Langues : Français (fre) in Enfances & Psy > n° 5 [01/05/1998] . - p. 6-124 Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT ADOLESCENT ANALGESIQUE AUTISME CRI PRIMAL DENI DEPRESSION DEUIL DOULEUR ECOUTE ENFANT ESTIME DE SOI EVALUATION DE LA DOULEUR FAMILLE FOETUS INFIRMIER SCOLAIRE LEUCEMIE PASSAGE A L'ACTE PEDIATRIE PREMATURITE PRISON PSYCHANALYSE PSYCHOPATHOLOGIE PSYCHOSOMATIQUE SOUFFRANCE PSYCHIQUE STRESS VIOLENCE Résumé : Un enfant pleure, s’agite et se plaint. Comment savoir ce qu’il éprouve ? L’important n’est-il pas d’abord de le guérir ? Dépendant de l’adulte, l’enfant est entre ses mains. Or, on sait aujourd’hui comment des soignants, des parents, l’enfant lui-même, peuvent ne pas reconnaître la douleur. Il importe pour les professionnels, en comprenant les liens, les interactions et les paradoxes entre douleur physique et souffrance psychique de faire entrer l’enfant ou l’adolescent dans un processus de communication. Dès lors la douleur pourra être évaluée et traitée. Sommaire : - Pourquoi tu pleures ? - Évaluer la douleur physique - Aux sources de la douleur - L'enfant, les professionnels et la famille - Douleur d'enfant, violence faite à adulte - Rencontrer la douleur - Cris de douleur, cris de souffrance - Il n'y a de douleur que sur fond d'amour - Petites et grandes plaintes à l'école - La souffrance psychique de l'enfant - Entre douleur, souffrance et angoisse : les paradoxes du "mal" autistique - La douleur d'exister à l'adolescence - " La prison c'est effrayant " - Traiter la douleur de l'enfant - La douleur n'est pas une fatalité - Dialogues à fleur de peau - Redonner de l'estime de soi à des adolescents en souffrance Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Guide des pratiques psycho-corporelles : relaxation, hypnose, art-thérapie, massages, yoga... / Isabelle Célestin-Lhopiteau

Public ISBD Titre : Guide des pratiques psycho-corporelles : relaxation, hypnose, art-thérapie, massages, yoga... Type de document : Ouvrage Auteurs : Isabelle Célestin-Lhopiteau, Auteur ; Pascale Wanquet-Thibault, Auteur ; Daniel Annequin, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Paris : Masson Année de publication : 2006 Langues : Français (fre) Mots-clés : ART-THERAPIE COMMUNICATION EMDR HAPTONOMIE HYPNOSE MASSAGE MEDIATION CORPORELLE PROGRAMMATION NEURO-LINGUISTIQUE RELAXATION THERAPEUTIQUE TOUCHER YOGA Résumé : Les professionnels de santé sont aujourd'hui à la recherche d'approches complémentaires des traitements médicaux classiques, tant pour apporter du bien-être aux patients que pour les soulager des souffrances causées par des pathologies chroniques ou des troubles fonctionnels, ou pour leur apprendre à mieux vivre avec la maladie... Les pratiques psycho-corporelles : hypnose, relaxation, art-thérapie, volta, toucher, etc. viennent s'intégrer de façon évidente au projet thérapeutique du patient. Elles renforcent également la relation soignant-soigné et peuvent bénéficier aux soignants eux-mêmes pour prévenir l'épuisement professionnel. Mais comment se repérer parmi toutes ces méthodes psycho-corporelles ? Quels sont leurs points communs et leurs différences, tant sur le plan théorique que pratique ? Sont-elles efficaces et pour quelles indications ? Pourquoi favoriser le travail avec le corps ? Qui peut pratiquer ces méthodes ? Et où se former ? Ce guide répond pour la première fois à toutes ces questions. Il a pour objectif d'expliquer l'intérêt de ces pratiques dans la prise en charge des patients à travers le point sur ces méthodes et leur utilisation thérapeutique ; 25 fiches détaillant pour chaque technique : sa définition, ses indications (et contre-indications), sa place chez l'enfant, le déroulé d'une séance, les aspects législatifs, des renseignements pratiques ; des cas cliniques et des témoignages illustrant la mise en œuvre de ces méthodes par des professionnels de santé. Il est destiné aux professionnels de santé (infirmiers, ergothérapeutes, orthophonistes, médecins, psychologues...) et aux étudiants, mais également aux patients et à leur famille, dans un esprit d'information et d'orientation. Cote : 615.85 gui Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Guide des pratiques psycho-corporelles : relaxation, hypnose, art-thérapie, massages, yoga... [Ouvrage] / Isabelle Célestin-Lhopiteau, Auteur ; Pascale Wanquet-Thibault, Auteur ; Daniel Annequin, Auteur ; et al., Auteur . - Paris : Masson, 2006. Langues : Français (fre) Mots-clés : ART-THERAPIE COMMUNICATION EMDR HAPTONOMIE HYPNOSE MASSAGE MEDIATION CORPORELLE PROGRAMMATION NEURO-LINGUISTIQUE RELAXATION THERAPEUTIQUE TOUCHER YOGA Résumé : Les professionnels de santé sont aujourd'hui à la recherche d'approches complémentaires des traitements médicaux classiques, tant pour apporter du bien-être aux patients que pour les soulager des souffrances causées par des pathologies chroniques ou des troubles fonctionnels, ou pour leur apprendre à mieux vivre avec la maladie... Les pratiques psycho-corporelles : hypnose, relaxation, art-thérapie, volta, toucher, etc. viennent s'intégrer de façon évidente au projet thérapeutique du patient. Elles renforcent également la relation soignant-soigné et peuvent bénéficier aux soignants eux-mêmes pour prévenir l'épuisement professionnel. Mais comment se repérer parmi toutes ces méthodes psycho-corporelles ? Quels sont leurs points communs et leurs différences, tant sur le plan théorique que pratique ? Sont-elles efficaces et pour quelles indications ? Pourquoi favoriser le travail avec le corps ? Qui peut pratiquer ces méthodes ? Et où se former ? Ce guide répond pour la première fois à toutes ces questions. Il a pour objectif d'expliquer l'intérêt de ces pratiques dans la prise en charge des patients à travers le point sur ces méthodes et leur utilisation thérapeutique ; 25 fiches détaillant pour chaque technique : sa définition, ses indications (et contre-indications), sa place chez l'enfant, le déroulé d'une séance, les aspects législatifs, des renseignements pratiques ; des cas cliniques et des témoignages illustrant la mise en œuvre de ces méthodes par des professionnels de santé. Il est destiné aux professionnels de santé (infirmiers, ergothérapeutes, orthophonistes, médecins, psychologues...) et aux étudiants, mais également aux patients et à leur famille, dans un esprit d'information et d'orientation. Cote : 615.85 gui Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Pour en savoir plus sur la douleur de l'enfant / Françoise Galland

Public ISBD Titre : Pour en savoir plus sur la douleur de l'enfant Type de document : Document multimédia Auteurs : Françoise Galland, Auteur ; Daniel Annequin, Auteur ; Richard Hamon, Auteur Editeur : Paris : Association SPARADRAP Année de publication : 2003 Importance : 53 mn. Langues : Français (fre) Mots-clés : AUTO-EVALUATION DOULEUR ENFANT EVALUATION EVALUATION DE LA DOULEUR FORMATION PHYSIOLOGIE Résumé : Un film de formation qui permet de découvrir ou d’introduire les notions essentielles sur la douleur de l’enfant. Il est contruit en trois parties d’environ 16 minutes : 1- La connaître (définition, les différentes douleurs, la physiologie, les spécificités, les enjeux) ; 2- L’évaluer (pourquoi et comment, les principaux outils d’hétéro et d’auto-évaluation) ; 3- Agir (les différents moyens de soulager la douleur). Cote : 618.92 gal Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Pour en savoir plus sur la douleur de l'enfant [Document multimédia] / Françoise Galland, Auteur ; Daniel Annequin, Auteur ; Richard Hamon, Auteur . - Paris : Association SPARADRAP, 2003 . - 53 mn. Langues : Français (fre) Mots-clés : AUTO-EVALUATION DOULEUR ENFANT EVALUATION EVALUATION DE LA DOULEUR FORMATION PHYSIOLOGIE Résumé : Un film de formation qui permet de découvrir ou d’introduire les notions essentielles sur la douleur de l’enfant. Il est contruit en trois parties d’environ 16 minutes : 1- La connaître (définition, les différentes douleurs, la physiologie, les spécificités, les enjeux) ; 2- L’évaluer (pourquoi et comment, les principaux outils d’hétéro et d’auto-évaluation) ; 3- Agir (les différents moyens de soulager la douleur). Cote : 618.92 gal Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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