Dépouillements

Théorie du développement et mise en pratique / Emilie Courtois in Cahiers de la puéricultrice (Les), n° 324 ([01/02/2019])

Public ISBD [article]  inCahiers de la puéricultrice (Les) > n° 324 [01/02/2019] . - p. 13-30 Titre : Théorie du développement et mise en pratique Type de document : Article Auteurs : Emilie Courtois, Directeur de publication ; Aurélie Guillou, Auteur ; Jacques Sizun, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 13-30 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS GROSSESSE NEONATOLOGIE NOUVEAU-NE PEDAGOGIE PREMATURITE RELATION MERE/ENFANT SOIN DE DEVELOPPEMENT Résumé : Sommaire : - Des modèles théoriques à l'implantation d'un programme de soutien au développement en néonatalogie - Déployer la pédagogie Pikler en EAJE - Favoriser les interactions précoces mère-enfant lors d'une maternité adolescente Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Théorie du développement et mise en pratique [Article] / Emilie Courtois, Directeur de publication ; Aurélie Guillou, Auteur ; Jacques Sizun, Auteur ; et al., Auteur . - 2019 . - p. 13-30. Langues : Français (fre) in Cahiers de la puéricultrice (Les) > n° 324 [01/02/2019] . - p. 13-30 Mots-clés : ADOLESCENT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS GROSSESSE NEONATOLOGIE NOUVEAU-NE PEDAGOGIE PREMATURITE RELATION MERE/ENFANT SOIN DE DEVELOPPEMENT Résumé : Sommaire : - Des modèles théoriques à l'implantation d'un programme de soutien au développement en néonatalogie - Déployer la pédagogie Pikler en EAJE - Favoriser les interactions précoces mère-enfant lors d'une maternité adolescente Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Autisme : développer l'aptitude à communiquer en groupe / Marie-Christine Perret in Cahiers de la puéricultrice (Les), n° 324 ([01/02/2019])

Public ISBD [article]  inCahiers de la puéricultrice (Les) > n° 324 [01/02/2019] . - p. 33-37 Titre : Autisme : développer l'aptitude à communiquer en groupe Type de document : Article Auteurs : Marie-Christine Perret, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 33-37 Langues : Français (fre) Mots-clés : AUTISME COMMUNICATION GROUPE LANGAGE REEDUCATION TROUBLE Résumé : Une initiative d’activités verbales en groupe a été mise en place dans un Service d’éducation spéciale et de soins à domicile de la région lyonnaise, axé sur la prise en charge des enfants avec troubles du spectre de l’autisme. L’objectif est de développer les compétences langagières, la compréhension verbale et l’expression, en recréant l’ambiance et les contraintes d’un groupe de personnes. Cette modalité d’intervention ouvre vers une première forme de communication sociale. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Autisme : développer l'aptitude à communiquer en groupe [Article] / Marie-Christine Perret, Auteur . - 2019 . - p. 33-37. Langues : Français (fre) in Cahiers de la puéricultrice (Les) > n° 324 [01/02/2019] . - p. 33-37 Mots-clés : AUTISME COMMUNICATION GROUPE LANGAGE REEDUCATION TROUBLE Résumé : Une initiative d’activités verbales en groupe a été mise en place dans un Service d’éducation spéciale et de soins à domicile de la région lyonnaise, axé sur la prise en charge des enfants avec troubles du spectre de l’autisme. L’objectif est de développer les compétences langagières, la compréhension verbale et l’expression, en recréant l’ambiance et les contraintes d’un groupe de personnes. Cette modalité d’intervention ouvre vers une première forme de communication sociale. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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