Accueil de la Bulle
Accueil
Mots-clés
> CANDIDAT > SOCIETE > CONDITION DE VIE > HANDICAP > HANDICAP SENSORIEL > DEFICIENT VISUEL
DEFICIENT VISUELSynonyme(s)Aveugle ;malvoyant ;malvoyance DEFICIENCE VISUELLEVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (63)
Affiner la recherche
Quand la malvoyance s’installe. Guide pratique à l’usage des adultes et de leur entourage / Dominique Bertucat
Titre : Quand la malvoyance s’installe. Guide pratique à l’usage des adultes et de leur entourage Type de document : Document électronique Auteurs : Dominique Bertucat, Auteur ; Nadine Dutier, Auteur ; Jacques Fournier, Auteur ; et al., Auteur Editeur : SAINT-DENIS : INSTITUT NATIONAL DE PREVENTION ET D'EDUCATION POUR LA SANTE (INPES) Année de publication : 2008 Collection : Varia Importance : 160 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916192-08-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : CATARACTE
COMMUNICATION
DEFICIENT VISUEL
DEGENERESCENCE MACULAIRE LIEE A L'AGE
DOMICILE
FAMILLE
GLAUCOME
LIEN SOCIAL
PROFESSION DE SANTE
VIE QUOTIDIENNE
VUERésumé : Les personnes atteintes par une déficience visuelle acquise à l’âge adulte rencontrent des difficultés spécifiques dans leur vie quotidienne. Ces répercussions demeurent largement méconnues ; elles touchent pourtant un nombre croissant de personnes en raison du vieillissement de la population. La Fondation de France et l’Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES) ont souhaité s’associer pour réaliser un ouvrage destiné à informer et accompagner les personnes concernées et leur entourage. En ligne : http://inpes.santepubliquefrance.fr/CFESBases/catalogue/pdf/1161.pdf Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Quand la malvoyance s’installe. Guide pratique à l’usage des adultes et de leur entourage [Document électronique] / Dominique Bertucat, Auteur ; Nadine Dutier, Auteur ; Jacques Fournier, Auteur ; et al., Auteur . - SAINT-DENIS : INSTITUT NATIONAL DE PREVENTION ET D'EDUCATION POUR LA SANTE (INPES), 2008 . - 160 p.. - (Varia) .
ISBN : 978-2-916192-08-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CATARACTE
COMMUNICATION
DEFICIENT VISUEL
DEGENERESCENCE MACULAIRE LIEE A L'AGE
DOMICILE
FAMILLE
GLAUCOME
LIEN SOCIAL
PROFESSION DE SANTE
VIE QUOTIDIENNE
VUERésumé : Les personnes atteintes par une déficience visuelle acquise à l’âge adulte rencontrent des difficultés spécifiques dans leur vie quotidienne. Ces répercussions demeurent largement méconnues ; elles touchent pourtant un nombre croissant de personnes en raison du vieillissement de la population. La Fondation de France et l’Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES) ont souhaité s’associer pour réaliser un ouvrage destiné à informer et accompagner les personnes concernées et leur entourage. En ligne : http://inpes.santepubliquefrance.fr/CFESBases/catalogue/pdf/1161.pdf Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Documents numériques
Quand la malvoyance s’installe. Guide pratique à l’usage des adultes et de leur entourageAdobe Acrobat PDF Quand la malvoyance s’installe : guide pratique à l’usage des adultes et de leur entourage / Chantal Holzschuch
Titre : Quand la malvoyance s’installe : guide pratique à l’usage des adultes et de leur entourage Type de document : Ouvrage Auteurs : Chantal Holzschuch, Directeur de publication ; Cécile Allaire, Directeur de publication ; Laetitia Berthelot, Directeur de publication ; et al., Auteur Editeur : SAINT-DENIS : INSTITUT NATIONAL DE PREVENTION ET D'EDUCATION POUR LA SANTE (INPES) Année de publication : 2008 Collection : Varia Importance : 159 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : CATARACTE
COMMUNICATION
DEFICIENT VISUEL
DEGENERESCENCE MACULAIRE LIEE A L'AGE
DOMICILE
FAMILLE
GLAUCOME
LIEN SOCIAL
PROFESSION DE SANTE
VIE QUOTIDIENNE
VUERésumé : La malvoyance acquise au cours de la vie touche un nombre croissant de personnes, surtout les personnes âgées. Les répercussions et les difficultés rencontrées au quotidien demeurent encore largement méconnues. Pourtant, il est possible de maintenir ou de retrouver une autonomie en aménageant son environnement ou en adaptant ses gestes.Ce guide est le produit d'un collectif de professionnels, de représentants associatifs et de personnes malvoyantes. Il apporte quelques réponses pratiques qui se posent à celles et ceux qui perdent la vue : Dois-je renoncer à faire la cuisine ? Puis-je continuer à sortir dans la rue ? Comment lire des livres ? Comment maintenir les relations avec mes amis ? Il a été conçu pour être un outil d'échange entre les personnes concernées et leur entourage familial, amical et professionnel. (version 2012 en PDF) En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/docs/quand-la-malvoyance-s-installe-guide-pra [...] Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Quand la malvoyance s’installe : guide pratique à l’usage des adultes et de leur entourage [Ouvrage] / Chantal Holzschuch, Directeur de publication ; Cécile Allaire, Directeur de publication ; Laetitia Berthelot, Directeur de publication ; et al., Auteur . - SAINT-DENIS : INSTITUT NATIONAL DE PREVENTION ET D'EDUCATION POUR LA SANTE (INPES), 2008 . - 159 p.. - (Varia) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CATARACTE
COMMUNICATION
DEFICIENT VISUEL
DEGENERESCENCE MACULAIRE LIEE A L'AGE
DOMICILE
FAMILLE
GLAUCOME
LIEN SOCIAL
PROFESSION DE SANTE
VIE QUOTIDIENNE
VUERésumé : La malvoyance acquise au cours de la vie touche un nombre croissant de personnes, surtout les personnes âgées. Les répercussions et les difficultés rencontrées au quotidien demeurent encore largement méconnues. Pourtant, il est possible de maintenir ou de retrouver une autonomie en aménageant son environnement ou en adaptant ses gestes.Ce guide est le produit d'un collectif de professionnels, de représentants associatifs et de personnes malvoyantes. Il apporte quelques réponses pratiques qui se posent à celles et ceux qui perdent la vue : Dois-je renoncer à faire la cuisine ? Puis-je continuer à sortir dans la rue ? Comment lire des livres ? Comment maintenir les relations avec mes amis ? Il a été conçu pour être un outil d'échange entre les personnes concernées et leur entourage familial, amical et professionnel. (version 2012 en PDF) En ligne : https://www.santepubliquefrance.fr/docs/quand-la-malvoyance-s-installe-guide-pra [...] Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 362.4 HOL Ouvrage IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Documents numériques
Quand la malvoyance s’installe (version 2012, à jour 2024)Adobe Acrobat PDF Le regard des autres / Marie Mandy
Titre : Le regard des autres Type de document : Document multimédia Auteurs : Marie Mandy, Auteur Editeur : SCEREN-CNDP-CRDP Année de publication : 2005 Importance : 30 min. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-01608-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
AMBLYOPIE
DEFICIENT VISUEL
HANDICAP
HANDICAP SENSORIEL
RELATION FAMILIALE
SCOLARISATION
TEMOIGNAGE
VIE QUOTIDIENNERésumé : Ce film présente les portraits de six jeunes, trois filles et trois garçons, de l’Institut des jeunes aveugles et amblyopes « Arc-en-ciel » situé à Marseille. Ces adolescents évoquent avec dignité et courage leur vie quotidienne, leurs relations familiales, leurs envies d’autonomie et… le regard des autres. La finesse du documentaire et des témoignages en font un excellent support à l’éducation civique et à la préparation des enseignants à la scolarisation des élèves handicapés. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Le regard des autres [Document multimédia] / Marie Mandy, Auteur . - SCEREN-CNDP-CRDP, 2005 . - 30 min.
ISBN : 978-2-240-01608-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ADOLESCENT
AMBLYOPIE
DEFICIENT VISUEL
HANDICAP
HANDICAP SENSORIEL
RELATION FAMILIALE
SCOLARISATION
TEMOIGNAGE
VIE QUOTIDIENNERésumé : Ce film présente les portraits de six jeunes, trois filles et trois garçons, de l’Institut des jeunes aveugles et amblyopes « Arc-en-ciel » situé à Marseille. Ces adolescents évoquent avec dignité et courage leur vie quotidienne, leurs relations familiales, leurs envies d’autonomie et… le regard des autres. La finesse du documentaire et des témoignages en font un excellent support à l’éducation civique et à la préparation des enseignants à la scolarisation des élèves handicapés. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 362.4 man DVD Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Regards / Anne-Sylvie Pelloux in Enfances & Psy, n° 41 ([01/04/2009])
[article]
Titre : Regards Type de document : Article Auteurs : Anne-Sylvie Pelloux, Auteur ; Sarah Tessarech, Auteur ; Jean-Yves Le fourn, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 10-122 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
ART
AUTISME
DEFICIENT VISUEL
ENFANT
ENSEIGNEMENT SECONDAIRE
GROUPE
IMAGE DU CORPS
INTERACTION
MATERNITE
NARCISSISME
OBSERVATION
PERCEPTION
PHYSIOLOGIE
PSYCHOSE
RELATION MERE/ENFANT
SEXUALITERésumé : C’est dans les premiers échanges de regard que se construisent les bases de l’identité et du narcissisme de l’enfant. Dès le début du développement, le regard est aussi le véhicule des affects et un instrument de communication. C’est notamment par le regard, la curiosité qui le porte, la « pulsion scopique » que l’enfant appréhende le monde. Les enfants, les adolescents eux-mêmes portent le regard sur leurs pairs et s’évaluent mutuellement dans ces échanges. Le regard porté sur le bébé, l’enfant, l’adolescent, par le cercle croissant des professionnels qui les entourent et par la société, contribue à forger leur identité et conditionne en partie leur parcours de vie. Les « regards croisés » des professionnels de l’enfance, exploreront ces diverses dimensions dans une approche pluridisciplinaire.
Sommaire :
- Introduction
Regard et construction identitaire
- De quelques fonctions précoces du regard à travers l'observation directe et la clinique des états archaïques du psychisme
- Regarde-moi, je te regarde, et pourtant le sais-tu
- L'échange par le regard
Échanges de regards
- Regard adolescent, le regard qui tue !
- Mère aveugle, bébé voyant : la main qui voit
- Héloïse : regard de vie/regard de mort
- Reg'arts
Des regards posés sur les enfants
- Regards croisés à l’hôpital de jour
- Le regard au collège
- Le regard à l'école
- Jeux de regards dans le tour d'écrou d'Henry JamesPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Enfances & Psy > n° 41 [01/04/2009] . - p. 10-122[article] Regards [Article] / Anne-Sylvie Pelloux, Auteur ; Sarah Tessarech, Auteur ; Jean-Yves Le fourn, Auteur . - 2009 . - p. 10-122.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n° 41 [01/04/2009] . - p. 10-122
Mots-clés : ADOLESCENT
ART
AUTISME
DEFICIENT VISUEL
ENFANT
ENSEIGNEMENT SECONDAIRE
GROUPE
IMAGE DU CORPS
INTERACTION
MATERNITE
NARCISSISME
OBSERVATION
PERCEPTION
PHYSIOLOGIE
PSYCHOSE
RELATION MERE/ENFANT
SEXUALITERésumé : C’est dans les premiers échanges de regard que se construisent les bases de l’identité et du narcissisme de l’enfant. Dès le début du développement, le regard est aussi le véhicule des affects et un instrument de communication. C’est notamment par le regard, la curiosité qui le porte, la « pulsion scopique » que l’enfant appréhende le monde. Les enfants, les adolescents eux-mêmes portent le regard sur leurs pairs et s’évaluent mutuellement dans ces échanges. Le regard porté sur le bébé, l’enfant, l’adolescent, par le cercle croissant des professionnels qui les entourent et par la société, contribue à forger leur identité et conditionne en partie leur parcours de vie. Les « regards croisés » des professionnels de l’enfance, exploreront ces diverses dimensions dans une approche pluridisciplinaire.
Sommaire :
- Introduction
Regard et construction identitaire
- De quelques fonctions précoces du regard à travers l'observation directe et la clinique des états archaïques du psychisme
- Regarde-moi, je te regarde, et pourtant le sais-tu
- L'échange par le regard
Échanges de regards
- Regard adolescent, le regard qui tue !
- Mère aveugle, bébé voyant : la main qui voit
- Héloïse : regard de vie/regard de mort
- Reg'arts
Des regards posés sur les enfants
- Regards croisés à l’hôpital de jour
- Le regard au collège
- Le regard à l'école
- Jeux de regards dans le tour d'écrou d'Henry JamesPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Rôle de l'aide-soignante auprès des personnes non-ou malvoyantes / Nadine Farcy in Soins Aides-Soignantes, n° 85 ([01/11/2018])
[article]
Titre : Rôle de l'aide-soignante auprès des personnes non-ou malvoyantes Type de document : Article Auteurs : Nadine Farcy, Auteur ; Aurélie Bouet, Auteur ; Julie Lanzaronne, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 19-20 Langues : Français (fre) Mots-clés : AIDE-SOIGNANT
COMMUNICATION
DEFICIENT VISUEL
TOUCHERRésumé : La non-voyance et plus généralement les maladies cécitantes constituent un handicap invisible. La perception de l’environnement de la personne est modifiée, limitant ainsi son autonomie. La connaissance du type de handicap qu’induisent les pathologies ophtalmiques est indispensable pour accompagner au mieux les patients et apaiser l’angoisse liée à un environnement de soins non familier. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Aides-Soignantes > n° 85 [01/11/2018] . - p. 19-20[article] Rôle de l'aide-soignante auprès des personnes non-ou malvoyantes [Article] / Nadine Farcy, Auteur ; Aurélie Bouet, Auteur ; Julie Lanzaronne, Auteur ; et al., Auteur . - 2018 . - p. 19-20.
Langues : Français (fre)
in Soins Aides-Soignantes > n° 85 [01/11/2018] . - p. 19-20
Mots-clés : AIDE-SOIGNANT
COMMUNICATION
DEFICIENT VISUEL
TOUCHERRésumé : La non-voyance et plus généralement les maladies cécitantes constituent un handicap invisible. La perception de l’environnement de la personne est modifiée, limitant ainsi son autonomie. La connaissance du type de handicap qu’induisent les pathologies ophtalmiques est indispensable pour accompagner au mieux les patients et apaiser l’angoisse liée à un environnement de soins non familier. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible SE MOUVOIR SANS VOIR : EDUCATION ET REEDUCATION FONCTIONNELLE DES AVEUGLES ET DES MAL-VOYANTS / Francis RaynardPermalinkSERIE OPHTALMOLOGIE : 2/6 LA DEGENERESCENCE MACULAIRE LIEE A L'AGE (DMLA) / Vincent Pierre-Kahn in Soins Gérontologie, 75 (01-02/2009)PermalinkSituation de soins 1/3 : du trouble sensoriel au sentiment de maltraitance / Magali Dumont in Soins Gérontologie, n° 99 ([01/01/2013])PermalinkSoutenir le développement moteur d'un enfant en situation de handicap visuel en EAJE / Mathilde Cavelier in Métiers de la petite enfance, n° 288 ([01/12/2020])PermalinkStigmate: les usages sociaux des handicaps / Erving GoffmanPermalinkLe syndrome de Charles Bonnet, un diagnostic différentiel de la maladie d'Alzheimer / Pierre Francès in Soins Aides-Soignantes, n° 91 ([01/11/2019])PermalinkToute la lumière que nous ne pouvons voir / Anthony DoerrPermalinkTransformer le handicap : au fil des expériences de vie / Anne-Lyse ChabertPermalinkTRAVAILLER EN EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE / Lucie Caritoux in Cahiers de la puéricultrice (Les), 239 (08-09/2010)PermalinkTroubles de la vision / Marie-Claude Romano in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 63 ([01/05/2020])Permalink