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Le CVC Corps-Vêtements-Comportement : une échelle d'insertion créée par l'association bruxelloise Infirmiers de rue pour aider les intervenants à agir auprès des sans-abris. / Emilie Meessen in Perspective infirmière, n° 1 ([01/01/2015])
[article]
Titre : Le CVC Corps-Vêtements-Comportement : une échelle d'insertion créée par l'association bruxelloise Infirmiers de rue pour aider les intervenants à agir auprès des sans-abris. Type de document : Article Auteurs : Emilie Meessen, Auteur ; Pierre Ryckmans, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 36-39 Langues : Français (fre) Mots-clés : BELGIQUE
COMPORTEMENT
CORPS
EVALUATION
HYGIENE
INFIRMIER
REINSERTION
SANS DOMICILE FIXE
VETEMENTRésumé : Créée en 2006, l'association belge Infirmiers de rue (IDR) travaille auprès des personnes sans domicile fixe. Sa mission : rétablir les liens entre les personnes vivant en situation de grande précarité, leur environnement et les services de santé. son approche: la réinsertion durable de ces personnes par l'hygiène. Pour y parvenir, les infirmiers et les infirmières de rue ont créé une échelle d'insertion destinées aux intervenants de première ligne pour les aider à évaluer les personnes en situation d'itinérance. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Perspective infirmière > n° 1 [01/01/2015] . - p. 36-39[article] Le CVC Corps-Vêtements-Comportement : une échelle d'insertion créée par l'association bruxelloise Infirmiers de rue pour aider les intervenants à agir auprès des sans-abris. [Article] / Emilie Meessen, Auteur ; Pierre Ryckmans, Auteur . - 2015 . - p. 36-39.
Langues : Français (fre)
in Perspective infirmière > n° 1 [01/01/2015] . - p. 36-39
Mots-clés : BELGIQUE
COMPORTEMENT
CORPS
EVALUATION
HYGIENE
INFIRMIER
REINSERTION
SANS DOMICILE FIXE
VETEMENTRésumé : Créée en 2006, l'association belge Infirmiers de rue (IDR) travaille auprès des personnes sans domicile fixe. Sa mission : rétablir les liens entre les personnes vivant en situation de grande précarité, leur environnement et les services de santé. son approche: la réinsertion durable de ces personnes par l'hygiène. Pour y parvenir, les infirmiers et les infirmières de rue ont créé une échelle d'insertion destinées aux intervenants de première ligne pour les aider à évaluer les personnes en situation d'itinérance. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : Dans le labyrinthe : évaluer l'information sur Internet Type de document : Ouvrage Auteurs : Alexandre Serres, Auteur Editeur : Caen : C&F Année de publication : 2012 Importance : 222 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-915825-22-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : CULTURE DE L'INFORMATION
EDUCATION
EVALUATION
FORMATION
INFORMATION
INTERNET
PRATIQUE
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATIONRésumé : Une recherche d’information efficace passe par l’évaluation des résultats proposés, opération complexe qui dépend de chaque usager, de ses objectifs et de ses connaissances antérieures. Il n’existe pas de grille absolue, de classement automatique des sources documentaires qui puisse répondre à tous les objectifs d’une recherche d’information. La manière dont les usagers identifient, évaluent et valident une source, un auteur ou un document, engage et traduit leur rapport général au monde, à la société, aux institutions, à la technologie.
Après avoir présenté les pratiques réelles des internautes, et particulièrement des lycéens et étudiants, Alexandre Serres dégage les notions essentielles pour l’évaluation des sources documentaires : autorité, crédibilité, qualité de l’information et pertinence(s). Ce livre, véritable état des lieux des pratiques documentaires actuelles, remet les questions centrales de la documentation au cœur des usages de la « Génération Google » et propose des outils pour penser l’éducation à l’information en dehors des mythes et des argumentaires du marketing.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Dans le labyrinthe : évaluer l'information sur Internet [Ouvrage] / Alexandre Serres, Auteur . - Caen : C&F, 2012 . - 222 p.
ISBN : 978-2-915825-22-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CULTURE DE L'INFORMATION
EDUCATION
EVALUATION
FORMATION
INFORMATION
INTERNET
PRATIQUE
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATIONRésumé : Une recherche d’information efficace passe par l’évaluation des résultats proposés, opération complexe qui dépend de chaque usager, de ses objectifs et de ses connaissances antérieures. Il n’existe pas de grille absolue, de classement automatique des sources documentaires qui puisse répondre à tous les objectifs d’une recherche d’information. La manière dont les usagers identifient, évaluent et valident une source, un auteur ou un document, engage et traduit leur rapport général au monde, à la société, aux institutions, à la technologie.
Après avoir présenté les pratiques réelles des internautes, et particulièrement des lycéens et étudiants, Alexandre Serres dégage les notions essentielles pour l’évaluation des sources documentaires : autorité, crédibilité, qualité de l’information et pertinence(s). Ce livre, véritable état des lieux des pratiques documentaires actuelles, remet les questions centrales de la documentation au cœur des usages de la « Génération Google » et propose des outils pour penser l’éducation à l’information en dehors des mythes et des argumentaires du marketing.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 020 ser Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Défénestration d’un patient en phase confusionnelle, et en l’absence d’évaluation psychiatrique / Anne Robert in Santé mentale et Droit, n°5 ([01/10/2022])
[article]
Titre : Défénestration d’un patient en phase confusionnelle, et en l’absence d’évaluation psychiatrique Type de document : Article Auteurs : Anne Robert, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 757-760 Langues : Français (fre) Mots-clés : DROIT
EVALUATION
GERIATRIE
PERSONNE AGEE
PSYCHIATRIE
RESPONSABILITE
RESPONSABILITE PROFESSIONNELLE
SURVEILLANCE
TROUBLE DU COMPORTEMENTRésumé : Un patient confus, admis en service de gériatrie, parvient à se défénestrer et en meurt. La responsabilité pour faute est retenue pour un triple motif: des circonstances qui révèlent une faute de surveillance, une surveillance globalement inadaptée, et l’absence d’évaluation par un médecin psychiatre. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Santé mentale et Droit > n°5 [01/10/2022] . - p. 757-760[article] Défénestration d’un patient en phase confusionnelle, et en l’absence d’évaluation psychiatrique [Article] / Anne Robert, Auteur . - 2022 . - p. 757-760.
Langues : Français (fre)
in Santé mentale et Droit > n°5 [01/10/2022] . - p. 757-760
Mots-clés : DROIT
EVALUATION
GERIATRIE
PERSONNE AGEE
PSYCHIATRIE
RESPONSABILITE
RESPONSABILITE PROFESSIONNELLE
SURVEILLANCE
TROUBLE DU COMPORTEMENTRésumé : Un patient confus, admis en service de gériatrie, parvient à se défénestrer et en meurt. La responsabilité pour faute est retenue pour un triple motif: des circonstances qui révèlent une faute de surveillance, une surveillance globalement inadaptée, et l’absence d’évaluation par un médecin psychiatre. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Le défi des compétences : Comprendre et mettre en oeuvre la réforme des études infirmières / Marie-Ange Coudray
Titre : Le défi des compétences : Comprendre et mettre en oeuvre la réforme des études infirmières Type de document : Ouvrage Auteurs : Marie-Ange Coudray, Auteur ; Catherine Gay, Auteur Editeur : Paris : Masson Année de publication : 2009 Autre Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson Importance : 191 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-70716-2 Prix : 20 Note générale : Exclu du prêt Mots-clés : ANALYSE DE PROBLEME
COMPETENCE
DIPLOME D'ETAT
ENCADREMENT
ETUDIANT EN MEDECINE
EUROPE
EVALUATION
EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES
FORMATEUR
FORMATION INFIRMIERE
FORMATION UNIVERSITAIRE
INFIRMIER
PEDAGOGIE
PROFESSION
REFERENTIEL
RELATION ECOLE/HOPITAL
STAGE
TUTORATRésumé : Cet ouvrage est un véritable guide de lecture et de mise en oeuvre du nouveau référentiel de formation des études infirmières qui entre en vigueur à la rentrée de septembre 2009. Ce nouveau programme se fonde et se construit sur les compétences infirmières. Il s'appuie pour ce faire sur une approche par situations concrètes de soins, susceptibles d'être rencontrées par les soignants en formation. Une première partie établit le contexte d'élaboration de cette réforme : développement et mutations des besoins et donc de l'offre de santé (démographie, technicité croissante des soins...) mais aussi contraintes économiques et budgétaires, et leur impact sur l'exercice professionnel. Une seconde partie expose précisément la méthodologie d'élaboration de ce nouveau programme. Une troisième partie se veut enfin un mode d'emploi pédagogique et concret, insistant sur l'interaction école-terrain et détaillant précisément les étapes de la formation : des fiches-outils permettent ainsi de jalonner précisément et concrètement les différents volets de l'accompagnement pédagogique des élèves mais aussi de l'évaluation en stage. Ce guide complet et pédagogique est destiné aux formateurs en IFSI, ainsi qu'aux cadres et directeurs de soins et à tous les professionnels de santé concernés par la formation infirmière en école et en services de soins. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Le défi des compétences : Comprendre et mettre en oeuvre la réforme des études infirmières [Ouvrage] / Marie-Ange Coudray, Auteur ; Catherine Gay, Auteur . - Paris : Masson : Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2009 . - 191 p.
ISBN : 978-2-294-70716-2 : 20
Exclu du prêt
Mots-clés : ANALYSE DE PROBLEME
COMPETENCE
DIPLOME D'ETAT
ENCADREMENT
ETUDIANT EN MEDECINE
EUROPE
EVALUATION
EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES
FORMATEUR
FORMATION INFIRMIERE
FORMATION UNIVERSITAIRE
INFIRMIER
PEDAGOGIE
PROFESSION
REFERENTIEL
RELATION ECOLE/HOPITAL
STAGE
TUTORATRésumé : Cet ouvrage est un véritable guide de lecture et de mise en oeuvre du nouveau référentiel de formation des études infirmières qui entre en vigueur à la rentrée de septembre 2009. Ce nouveau programme se fonde et se construit sur les compétences infirmières. Il s'appuie pour ce faire sur une approche par situations concrètes de soins, susceptibles d'être rencontrées par les soignants en formation. Une première partie établit le contexte d'élaboration de cette réforme : développement et mutations des besoins et donc de l'offre de santé (démographie, technicité croissante des soins...) mais aussi contraintes économiques et budgétaires, et leur impact sur l'exercice professionnel. Une seconde partie expose précisément la méthodologie d'élaboration de ce nouveau programme. Une troisième partie se veut enfin un mode d'emploi pédagogique et concret, insistant sur l'interaction école-terrain et détaillant précisément les étapes de la formation : des fiches-outils permettent ainsi de jalonner précisément et concrètement les différents volets de l'accompagnement pédagogique des élèves mais aussi de l'évaluation en stage. Ce guide complet et pédagogique est destiné aux formateurs en IFSI, ainsi qu'aux cadres et directeurs de soins et à tous les professionnels de santé concernés par la formation infirmière en école et en services de soins. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(4)
Cote Support Localisation Disponibilité 610.7 cou Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 610.7 cou Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 610.7 COU Ouvrage IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible 610.7 COU Ouvrage IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible DEFI ou le développement d'outils pédagogiques en soutien à la formation des IPA / Nadine Houédé in Revue de la Pratique avancée, n° 1 ([01/01/2023])
[article]
Titre : DEFI ou le développement d'outils pédagogiques en soutien à la formation des IPA Type de document : Article Auteurs : Nadine Houédé, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 15-18 Langues : Français (fre) Mots-clés : CANCEROLOGIE
E-LEARNING
EVALUATION
FORMATION UNIVERSITAIRE
HEMATOLOGIE
INFIRMIER DE PRATIQUE AVANCEE
PEDAGOGIERésumé : Le diplôme d'État (DE) d'IPA existe depuis 2018 (arrêté du 18 juillet 2018) ; il est organisé en 4 semestres validés par l'obtention de 120 crédits ECTS (European Credits Transfer System), permettant la montée en compétences des infirmier(e)s diplômé(e)s d'État. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Revue de la Pratique avancée > n° 1 [01/01/2023] . - p. 15-18[article] DEFI ou le développement d'outils pédagogiques en soutien à la formation des IPA [Article] / Nadine Houédé, Auteur . - 2023 . - p. 15-18.
Langues : Français (fre)
in Revue de la Pratique avancée > n° 1 [01/01/2023] . - p. 15-18
Mots-clés : CANCEROLOGIE
E-LEARNING
EVALUATION
FORMATION UNIVERSITAIRE
HEMATOLOGIE
INFIRMIER DE PRATIQUE AVANCEE
PEDAGOGIERésumé : Le diplôme d'État (DE) d'IPA existe depuis 2018 (arrêté du 18 juillet 2018) ; il est organisé en 4 semestres validés par l'obtention de 120 crédits ECTS (European Credits Transfer System), permettant la montée en compétences des infirmier(e)s diplômé(e)s d'État. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Déficiences intellectuelles : synthèses et recommandations
PermalinkLe déficit d’empathie chez l’adolescent, une faille dans la relation thérapeutique / Mélanie Pinon in Soins Psychiatrie, n° 317 ([01/07/2018])
PermalinkPermalinkPermalinkDémarche pour la mise à niveau de soins pharmaceutiques en établissement de santé : l'exemple de l'immunisation / Aurélie Guerin in Santé publique, n° 6 ([01/11/2014])
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLa démarche qualité, vecteur de la bientraitance dans le secteur social et médico-social : promouvoir le bien-être des usagers et des professionnels par une bonne gouvernance / Christian Peroz
PermalinkLe département de santé publique du centre hospitalier de l’ouest guyanais : un retour d’expérience à cinq ans / Anne Jolivet in Santé publique, n° 2-3 ([01/03/2020])
Permalink