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Quelle reconnaissance des compétences transversales ? / Sébastien Bauvet in Education permanente, n° 218 ([01/03/2019])
[article]
Titre : Quelle reconnaissance des compétences transversales ? Type de document : Article Auteurs : Sébastien Bauvet, Auteur ; Caroline Letor, Auteur ; Marlène Manach, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 5-198 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADULTE
COLLABORATION
COMPETENCE
CULTURE
ECOUTE
EMPLOI
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
EVALUATION
EXPERIENCE
FORMATION
FORMATION PAR ALTERNANCE
FORMATION UNIVERSITAIRE
GENERATION
GESTION
RECONNAISSANCE
SANTE
SAVOIR
SYNDICAT
TRANSMISSION
TRANSVERSALITE
UNIVERSITERésumé : Sommaire :
- Editorial
- Les enjeux sociaux de la reconnaissance des compétences transversales
- Evaluer les compétences transversales dans l’enseignement supérieur
- Définir et repérer la dimension sociale de la compétence
- Compétence, expérience, connaissances et savoirs transférables. Etude comparatiste à visée transdisciplinaire
- L’écoute, une compétence sociale
- La place des compétences transversales dans la formation universitaire
- Quelle université pour l’approche par compétences ?
- Transmission générationnelle des savoirs professionnels : compétences transversales et formation des étudiants en alternance
- Diplômés de master et d’écoles : quand les compétences s’emmêlent
- Compétences transversales et employabilité : de l’université au marché du travail
- Agir en couteau suisse : une compétence transversale du designer ?
- Développer et mesurer les compétences sociales
- Repérer les compétences collaboratives et les compétences interculturelles en formation d’adultes
- Faut-il enseigner les compétences transversales en école de gestion ?
- Les compétences transversales, nouvelles compétences académiques
- Savoirs expérientiels et approches compétences en santé
- Quelle transférabilité pour les compétences syndicales ?Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Education permanente > n° 218 [01/03/2019] . - p. 5-198[article] Quelle reconnaissance des compétences transversales ? [Article] / Sébastien Bauvet, Auteur ; Caroline Letor, Auteur ; Marlène Manach, Auteur ; et al., Auteur . - 2019 . - p. 5-198.
Langues : Français (fre)
in Education permanente > n° 218 [01/03/2019] . - p. 5-198
Mots-clés : ADULTE
COLLABORATION
COMPETENCE
CULTURE
ECOUTE
EMPLOI
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
EVALUATION
EXPERIENCE
FORMATION
FORMATION PAR ALTERNANCE
FORMATION UNIVERSITAIRE
GENERATION
GESTION
RECONNAISSANCE
SANTE
SAVOIR
SYNDICAT
TRANSMISSION
TRANSVERSALITE
UNIVERSITERésumé : Sommaire :
- Editorial
- Les enjeux sociaux de la reconnaissance des compétences transversales
- Evaluer les compétences transversales dans l’enseignement supérieur
- Définir et repérer la dimension sociale de la compétence
- Compétence, expérience, connaissances et savoirs transférables. Etude comparatiste à visée transdisciplinaire
- L’écoute, une compétence sociale
- La place des compétences transversales dans la formation universitaire
- Quelle université pour l’approche par compétences ?
- Transmission générationnelle des savoirs professionnels : compétences transversales et formation des étudiants en alternance
- Diplômés de master et d’écoles : quand les compétences s’emmêlent
- Compétences transversales et employabilité : de l’université au marché du travail
- Agir en couteau suisse : une compétence transversale du designer ?
- Développer et mesurer les compétences sociales
- Repérer les compétences collaboratives et les compétences interculturelles en formation d’adultes
- Faut-il enseigner les compétences transversales en école de gestion ?
- Les compétences transversales, nouvelles compétences académiques
- Savoirs expérientiels et approches compétences en santé
- Quelle transférabilité pour les compétences syndicales ?Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Quels critères d'évaluation pour les futurs GHT ? / Emmanuel Vigneron in Gestions hospitalières, n° 554 ([01/03/2016])
[article]
Titre : Quels critères d'évaluation pour les futurs GHT ? Type de document : Article Auteurs : Emmanuel Vigneron, Directeur de publication ; Bernard Dupont, Auteur ; Medhi Siaghy, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 137-153 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCEPTABILITE
CONDITION DE TRAVAIL
ECONOMIE DE LA SANTE
EMPLOI
EVALUATION
FONCTION
GOUVERNANCE
GROUPEMENT HOSPITALIER DE TERRITOIRE
LEGISLATION
OFFRE DE SOINS
PATIENT
PROFESSION DE SANTE
PROJET
RECHERCHE
RESSOURCES HUMAINES
RISQUE PSYCHOSOCIAL
TERRITOIRERésumé : Résumé des travaux entrepris par le Groupe de recherche IRCH (Impact des recompositions et des coopérations hospitalières):
- Présentation du projet : Evaluation coopé-recompo 2015-2106
- La loi, les GHT et leurs critères d'évaluation
- L'amélioration de l'accessibilité aux soins
- La qualité du service médical rendu
- La pertinence économique du GHT
- La pertinence sociale du GHT
- La gouvernance du GHT
- L'acceptabilité sociétale du GHT
- L'évaluation nationale des GHTPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Gestions hospitalières > n° 554 [01/03/2016] . - p. 137-153[article] Quels critères d'évaluation pour les futurs GHT ? [Article] / Emmanuel Vigneron, Directeur de publication ; Bernard Dupont, Auteur ; Medhi Siaghy, Auteur ; et al., Auteur . - 2016 . - p. 137-153.
Langues : Français (fre)
in Gestions hospitalières > n° 554 [01/03/2016] . - p. 137-153
Mots-clés : ACCEPTABILITE
CONDITION DE TRAVAIL
ECONOMIE DE LA SANTE
EMPLOI
EVALUATION
FONCTION
GOUVERNANCE
GROUPEMENT HOSPITALIER DE TERRITOIRE
LEGISLATION
OFFRE DE SOINS
PATIENT
PROFESSION DE SANTE
PROJET
RECHERCHE
RESSOURCES HUMAINES
RISQUE PSYCHOSOCIAL
TERRITOIRERésumé : Résumé des travaux entrepris par le Groupe de recherche IRCH (Impact des recompositions et des coopérations hospitalières):
- Présentation du projet : Evaluation coopé-recompo 2015-2106
- La loi, les GHT et leurs critères d'évaluation
- L'amélioration de l'accessibilité aux soins
- La qualité du service médical rendu
- La pertinence économique du GHT
- La pertinence sociale du GHT
- La gouvernance du GHT
- L'acceptabilité sociétale du GHT
- L'évaluation nationale des GHTPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible RAISONNEMENT CRITIQUE EN SOINS INFIRMIERS : GUIDE D'APPRENTISSAGE / M.Gaie Rubenfeld
Titre : RAISONNEMENT CRITIQUE EN SOINS INFIRMIERS : GUIDE D'APPRENTISSAGE Type de document : Ouvrage Auteurs : M.Gaie Rubenfeld, Auteur ; Barbara K. Scheffer, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1999 Collection : SAVOIRS ET SANTE Importance : 452 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7445-0049-7 Prix : 48 € Note générale : IFSI 1921 AU CDE Mots-clés : CAS CONCRET
COMMUNICATION
CONCEPT DE SOIN
DEMARCHE DE SOIN
DIAGNOSTIC INFIRMIER
EVALUATION
PEDAGOGIE
PLAN DE SOINS
PLANIFICATION
QUALITE
QUALITE DES SOINS
RAISONNEMENT
RECUEIL DE DONNEES
SOIN INFIRMIER
TRANSMISSIONS CIBLEESRésumé : Il s'agit d'un manuel destiné à aider les étudiants en soins infirmiers à acquérir un raisonnement critique indispensable à l'exercice de soins de qualité. Ce processus de raisonnement, indissociable de la démarche de soins, est analysé dans ce livre au travers de quatre phases : le recueil de données relatif à la personne soignée, l'élaboration du plan de soins, la mise en œuvre des interventions et leur évaluation. Les diagnostics infirmiers sont également étudiés. L'ouvrage se divise en 4 parties. Il débute par une vue d'ensemble de la pensée infirmière et du processus de la démarche de soins. Cette dernière est détaillée au sein de la deuxième partie. La troisième partie intègre le raisonnement critique à la démarche de soins. Enfin, la dernière partie présente une synthèse des connaissances contenues dans le manuel en les mettant en application dans une situation clinique complexe. La méthode pédagogique employée dans ce livre permet au lecteur de cheminer à son rythme en lui procurant des outils facilement utilisables dans sa pratique quotidienne. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id RAISONNEMENT CRITIQUE EN SOINS INFIRMIERS : GUIDE D'APPRENTISSAGE [Ouvrage] / M.Gaie Rubenfeld, Auteur ; Barbara K. Scheffer, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 1999 . - 452 p.. - (SAVOIRS ET SANTE) .
ISBN : 978-2-7445-0049-7 : 48 €
IFSI 1921 AU CDE
Mots-clés : CAS CONCRET
COMMUNICATION
CONCEPT DE SOIN
DEMARCHE DE SOIN
DIAGNOSTIC INFIRMIER
EVALUATION
PEDAGOGIE
PLAN DE SOINS
PLANIFICATION
QUALITE
QUALITE DES SOINS
RAISONNEMENT
RECUEIL DE DONNEES
SOIN INFIRMIER
TRANSMISSIONS CIBLEESRésumé : Il s'agit d'un manuel destiné à aider les étudiants en soins infirmiers à acquérir un raisonnement critique indispensable à l'exercice de soins de qualité. Ce processus de raisonnement, indissociable de la démarche de soins, est analysé dans ce livre au travers de quatre phases : le recueil de données relatif à la personne soignée, l'élaboration du plan de soins, la mise en œuvre des interventions et leur évaluation. Les diagnostics infirmiers sont également étudiés. L'ouvrage se divise en 4 parties. Il débute par une vue d'ensemble de la pensée infirmière et du processus de la démarche de soins. Cette dernière est détaillée au sein de la deuxième partie. La troisième partie intègre le raisonnement critique à la démarche de soins. Enfin, la dernière partie présente une synthèse des connaissances contenues dans le manuel en les mettant en application dans une situation clinique complexe. La méthode pédagogique employée dans ce livre permet au lecteur de cheminer à son rythme en lui procurant des outils facilement utilisables dans sa pratique quotidienne. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 610.7 rub Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Rapporter ses résultats d’étude dans un article scientifique / Jade Merrer in Sages-femmes, n° 5 ([01/09/2022])
[article]
Titre : Rapporter ses résultats d’étude dans un article scientifique Type de document : Article Auteurs : Jade Merrer, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 52-54 Langues : Français (fre) Mots-clés : ARTICLE
EVALUATION
METHODOLOGIE
QUALITE
RECHERCHE
RECOMMANDATIONRésumé : Différents outils sont à la disposition des auteurs dans l’objectif de standardiser la rédaction du manuscrit dans le cadre de l’élaboration d’un article scientifique ou d’un protocole de recherche. Ils sont également utiles lors de la lecture des publications car ils permettent d’évaluer avec une bonne reproductibilité la qualité méthodologique du travail effectué. Dans ces deux situations, la connaissance de ces standards et recommandations est importante. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Sages-femmes > n° 5 [01/09/2022] . - p. 52-54[article] Rapporter ses résultats d’étude dans un article scientifique [Article] / Jade Merrer, Auteur . - 2022 . - p. 52-54.
Langues : Français (fre)
in Sages-femmes > n° 5 [01/09/2022] . - p. 52-54
Mots-clés : ARTICLE
EVALUATION
METHODOLOGIE
QUALITE
RECHERCHE
RECOMMANDATIONRésumé : Différents outils sont à la disposition des auteurs dans l’objectif de standardiser la rédaction du manuscrit dans le cadre de l’élaboration d’un article scientifique ou d’un protocole de recherche. Ils sont également utiles lors de la lecture des publications car ils permettent d’évaluer avec une bonne reproductibilité la qualité méthodologique du travail effectué. Dans ces deux situations, la connaissance de ces standards et recommandations est importante. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Rayonnements, OGM, nanotechnologies : danger ou progrès? / Consommation, logement et cadre de vie (clcv)
Titre : Rayonnements, OGM, nanotechnologies : danger ou progrès? Type de document : Ouvrage Auteurs : Consommation, logement et cadre de vie (clcv), Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 2009 Collection : Consom'action Importance : 206 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7117-6426-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : EVALUATION
LEGISLATION
NANOTECHNOLOGIE
ORGANISME GENETIQUEMENT MODIFIE
RAYONNEMENT
RISQUE
SANTERésumé : Les OGM contenus dans les produits manufacturés ou alimentaires présentent-ils des risques sanitaires ou environnementaux ? Ont-ils finalement une quelconque utilité pour le consommateur ? Des antennes relais, des téléphones portables ou des lignes à haute tension, lesquels produisent le plus de rayonnements ? Que penser de la multiplication des sources de rayonnement électromagnétiques, tels les appareils électroménagers, la Wifi, les GPS... ? Les nanoparticules aujourd'hui dans les peintures et ciments, les emballages, les cosmétiques..., présentent-elles des risques sanitaires et environnementaux? Comment prendre en compte les risques potentiels des nanotechnologies et les neutraliser ? Grâce à cette expertise objective et compréhensible, assortie de conseils, d'exemples et d'avis d'experts, vous pourrez vous forger une opinion et être enfin maître de vos choix. La CLCV - Consommation, Logement et Cadre de Vie -, l'une des plus importantes associations nationales de consommateurs et d'usagers, est une force de proposition écocitoyenne dans de nombreux dossiers relatifs à la consommation. Au travers de ses 400 associations locales, ses experts répondent concrètement aux questions des usagers pour surmonter les difficultés qu'ils rencontrent face aux infractions et abus de plus en plus fréquents d'une réalité quotidienne en constante évolution. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Rayonnements, OGM, nanotechnologies : danger ou progrès? [Ouvrage] / Consommation, logement et cadre de vie (clcv), Auteur . - Paris : Vuibert, 2009 . - 206 p.. - (Consom'action) .
ISBN : 978-2-7117-6426-6
Langues : Français (fre)
Mots-clés : EVALUATION
LEGISLATION
NANOTECHNOLOGIE
ORGANISME GENETIQUEMENT MODIFIE
RAYONNEMENT
RISQUE
SANTERésumé : Les OGM contenus dans les produits manufacturés ou alimentaires présentent-ils des risques sanitaires ou environnementaux ? Ont-ils finalement une quelconque utilité pour le consommateur ? Des antennes relais, des téléphones portables ou des lignes à haute tension, lesquels produisent le plus de rayonnements ? Que penser de la multiplication des sources de rayonnement électromagnétiques, tels les appareils électroménagers, la Wifi, les GPS... ? Les nanoparticules aujourd'hui dans les peintures et ciments, les emballages, les cosmétiques..., présentent-elles des risques sanitaires et environnementaux? Comment prendre en compte les risques potentiels des nanotechnologies et les neutraliser ? Grâce à cette expertise objective et compréhensible, assortie de conseils, d'exemples et d'avis d'experts, vous pourrez vous forger une opinion et être enfin maître de vos choix. La CLCV - Consommation, Logement et Cadre de Vie -, l'une des plus importantes associations nationales de consommateurs et d'usagers, est une force de proposition écocitoyenne dans de nombreux dossiers relatifs à la consommation. Au travers de ses 400 associations locales, ses experts répondent concrètement aux questions des usagers pour surmonter les difficultés qu'ils rencontrent face aux infractions et abus de plus en plus fréquents d'une réalité quotidienne en constante évolution. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 363.7 clc Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Recherche interventionnelle en santé publique : quand chercheurs et acteurs de terrain travaillent ensemble / Christine Ferron in La santé en action, n° 425 ([01/09/2013])PermalinkLa recherche malade du management / Vincent de GaulejacPermalinkRecherche par les méthodes mixtes en santé publique : enjeux et illustration / Marie -Renée Guevel in Santé publique, n° 1 ([01/01/2012])PermalinkLa recherche en soins / Marie-Françoise Lhotellier in Soins Gérontologie, n° 153 ([01/01/2022])PermalinkLa recherche en soins infirmiers en pratique : évaluation réaliste pour la recherche en implémentation / Cécile Dupin in Soins, n° 814 ([01/04/2017])PermalinkLa recherche et le traitement de l'information / Maria del Mar CastellanosPermalinkReconnaître les facteurs de risque infectieux 1/2 / Fabienne Bordet in Soins Aides-Soignantes, n° 45 ([01/04/2012])PermalinkReconnaître les facteurs de risque infectieux 2/2 / Fabienne Bordet in Soins Aides-Soignantes, n° 47 ([01/08/2012])PermalinkRecours à l'intérim soignant : organiser les renforts / Géraldine Langlois in Objectif soins, n° 205 ([01/04/2012])PermalinkRédiger en anglais infirmier : semestre 4, 5et 6 / Anne-Laure KiefferPermalink