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Le bonheur d'apprendre / Martine Fournier in Sciences humaines, n° 58 - Les grands dossiers des SH ([01/03/2020])

Public ISBD [article]  inSciences humaines > n° 58 - Les grands dossiers des SH [01/03/2020] . - p. 6-78 Titre : Le bonheur d'apprendre Type de document : Article Auteurs : Martine Fournier, Directeur de publication ; Béatrice Kammerer, Auteur ; Bénédicte Gendron, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 6-78 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE ART BIEN-ETRE CITOYENNETE ECHEC SCOLAIRE ECOLE EVALUATION FAMILLE INNOVATION JEU PEDAGOGIE PLAISIR RELATION ENSEIGNANT/ENSEIGNE TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION Résumé : Sommaire : Susciter le plaisir d'apprendre - Changer les manières d'apprendre - «Il y a urgence à développer le plaisir à l'école» : entretien avec Stanislas Dehaene Climat scolaire et bien-être - Bien-être à l'école : de quoi parle-t-on ? - «L'essentiel des violences relèvent des microviolences» : entretien avec Éric Debarbieux Les effets de la bientraitance - Les émotions, c'est capital ! - Pour l'amour du prof Les effets de la bientraitance Le raccrochage - Raccrocher les décrocheurs Corps/esprit - Bien dans son corps, bien dans sa tête Des espaces pour le bien-être et la réussite Art et culture - L'art est la source de l'humanité : entretien avec Jean-Pierre Changeux Apprendre des autres - Enseigner la citoyenneté Les innovations numériques - Le numérique transforme-t-il les apprentissages ? Chercher, expérimenter, jouer - «Penser scientifiquement le monde» : entretien avec François Taddei - Jeu et éducation, une histoire contrastée Famille et école - Famille et école, trop loin ou trop près ? La question de l'évaluation - Comment évaluer les innovations pédagogiques ? - Trois questions sur l'évaluation Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Le bonheur d'apprendre [Article] / Martine Fournier, Directeur de publication ; Béatrice Kammerer, Auteur ; Bénédicte Gendron, Auteur ; et al., Auteur . - 2020 . - p. 6-78. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > n° 58 - Les grands dossiers des SH [01/03/2020] . - p. 6-78 Mots-clés : APPRENTISSAGE ART BIEN-ETRE CITOYENNETE ECHEC SCOLAIRE ECOLE EVALUATION FAMILLE INNOVATION JEU PEDAGOGIE PLAISIR RELATION ENSEIGNANT/ENSEIGNE TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION Résumé : Sommaire : Susciter le plaisir d'apprendre - Changer les manières d'apprendre - «Il y a urgence à développer le plaisir à l'école» : entretien avec Stanislas Dehaene Climat scolaire et bien-être - Bien-être à l'école : de quoi parle-t-on ? - «L'essentiel des violences relèvent des microviolences» : entretien avec Éric Debarbieux Les effets de la bientraitance - Les émotions, c'est capital ! - Pour l'amour du prof Les effets de la bientraitance Le raccrochage - Raccrocher les décrocheurs Corps/esprit - Bien dans son corps, bien dans sa tête Des espaces pour le bien-être et la réussite Art et culture - L'art est la source de l'humanité : entretien avec Jean-Pierre Changeux Apprendre des autres - Enseigner la citoyenneté Les innovations numériques - Le numérique transforme-t-il les apprentissages ? Chercher, expérimenter, jouer - «Penser scientifiquement le monde» : entretien avec François Taddei - Jeu et éducation, une histoire contrastée Famille et école - Famille et école, trop loin ou trop près ? La question de l'évaluation - Comment évaluer les innovations pédagogiques ? - Trois questions sur l'évaluation Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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