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ACUEILLIR ET ENCADRER UN STAGIAIRE. GUIDE PRATIQUE A L'USAGE DE L'ENSEIGNANT-CHERCHEUR / Gérald Boutin
Titre : ACUEILLIR ET ENCADRER UN STAGIAIRE. GUIDE PRATIQUE A L'USAGE DE L'ENSEIGNANT-CHERCHEUR Type de document : Ouvrage Auteurs : Gérald Boutin, Auteur ; Louise Camaraire, Auteur Editeur : EDITIONS NOUVELLES AMS Année de publication : 2001 Collection : EDUCATION Importance : 106 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-921696-60-9 Prix : 16,46 € Mots-clés : ACCUEIL
ENCADREMENT
ENSEIGNANT
STAGERésumé : Cet ouvrage s'adresse en priorité, quoique de façon non exclusive, aux enseignants qui reçoivent un stagiaire dans leur classe à titre d'enseignants-formateurs. Il concerne aussi les praticiens qui, pour une raison ou une autre, ont pour responsabilité d'accompagner un " novice " sur le chemin parfois difficile de l'apprentissage d'un métier ou d'une profession, et enfin les superviseurs de stage qui trouveront ici divers éléments susceptibles de les aider dans leur tâche de formateurs. Le passage du statut d'enseignant à celui de formateur ne se fait pas aussi facilement qu'on pourrait le croire à première vue : la plupart du temps, le formateur se trouve aux prises avec un ensemble de situations qui dépassent sa pratique quotidienne. Ainsi, il peut très bien se sentir tout à fait à l'aise dans l'exercice de son métier ou de sa profession, mais être désemparé quand il s'agit de préparer quelqu'un d'autre à se former sur le plan pratique. Curieusement, tout semble encore trop souvent se passer comme si une expérience professionnelle reconnue suffisait à préparer le praticien à la tâche de formateur de terrain. Rompant avec cette idée reçue, les auteurs de ce guide proposent aux lecteurs une synthèse de leur connaissance, qui s'étend sur plusieurs années, en qualité de formateurs et d'enseignants. Leur livre se veut avant tout pratique sans pour autant faire abstraction des notions théoriques de base. Incidemment, en plus de conseils utiles et d'outils pédagogiques éprouvés, le lecteur trouvera ici un modèle expérientiel-réflexif autour duquel l'ouvrage s'articule et qui est destiné à lui servir de point de référence tout au long du stage qu'il encadre Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id ACUEILLIR ET ENCADRER UN STAGIAIRE. GUIDE PRATIQUE A L'USAGE DE L'ENSEIGNANT-CHERCHEUR [Ouvrage] / Gérald Boutin, Auteur ; Louise Camaraire, Auteur . - EDITIONS NOUVELLES AMS, 2001 . - 106 p.. - (EDUCATION) .
ISBN : 978-2-921696-60-9 : 16,46 €
Mots-clés : ACCUEIL
ENCADREMENT
ENSEIGNANT
STAGERésumé : Cet ouvrage s'adresse en priorité, quoique de façon non exclusive, aux enseignants qui reçoivent un stagiaire dans leur classe à titre d'enseignants-formateurs. Il concerne aussi les praticiens qui, pour une raison ou une autre, ont pour responsabilité d'accompagner un " novice " sur le chemin parfois difficile de l'apprentissage d'un métier ou d'une profession, et enfin les superviseurs de stage qui trouveront ici divers éléments susceptibles de les aider dans leur tâche de formateurs. Le passage du statut d'enseignant à celui de formateur ne se fait pas aussi facilement qu'on pourrait le croire à première vue : la plupart du temps, le formateur se trouve aux prises avec un ensemble de situations qui dépassent sa pratique quotidienne. Ainsi, il peut très bien se sentir tout à fait à l'aise dans l'exercice de son métier ou de sa profession, mais être désemparé quand il s'agit de préparer quelqu'un d'autre à se former sur le plan pratique. Curieusement, tout semble encore trop souvent se passer comme si une expérience professionnelle reconnue suffisait à préparer le praticien à la tâche de formateur de terrain. Rompant avec cette idée reçue, les auteurs de ce guide proposent aux lecteurs une synthèse de leur connaissance, qui s'étend sur plusieurs années, en qualité de formateurs et d'enseignants. Leur livre se veut avant tout pratique sans pour autant faire abstraction des notions théoriques de base. Incidemment, en plus de conseils utiles et d'outils pédagogiques éprouvés, le lecteur trouvera ici un modèle expérientiel-réflexif autour duquel l'ouvrage s'articule et qui est destiné à lui servir de point de référence tout au long du stage qu'il encadre Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 374 bou Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible L’adaptation / Pascale Blanc in Métiers de la petite enfance, n° 239 ([01/11/2016])
[article]
Titre : L’adaptation Type de document : Article Auteurs : Pascale Blanc, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 34-36 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCUEIL
ADAPTATION
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
FICHE TECHNIQUE
SEPARATIONRésumé : Chaque année, au mois de septembre, rentrée et adaptations se côtoient, synonymes de nouvelles rencontres. Il arrive également que certaines familles soient accueillies à nouveau dans un même lieu pour un petit frère ou une petite sœur. Comment permettre à cet enfant, pour sa première entrée en collectivité, de trouver sa place malgré l’existence d’un chemin déjà tracé par son aîné ? Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Métiers de la petite enfance > n° 239 [01/11/2016] . - p. 34-36[article] L’adaptation [Article] / Pascale Blanc, Auteur . - 2016 . - p. 34-36.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 239 [01/11/2016] . - p. 34-36
Mots-clés : ACCUEIL
ADAPTATION
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
FICHE TECHNIQUE
SEPARATIONRésumé : Chaque année, au mois de septembre, rentrée et adaptations se côtoient, synonymes de nouvelles rencontres. Il arrive également que certaines familles soient accueillies à nouveau dans un même lieu pour un petit frère ou une petite sœur. Comment permettre à cet enfant, pour sa première entrée en collectivité, de trouver sa place malgré l’existence d’un chemin déjà tracé par son aîné ? Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible L'adaptation en mode d'accueil / Catherine Hollick in Cahiers de la puéricultrice (Les), n° 340 ([01/10/2020])
[article]
Titre : L'adaptation en mode d'accueil Type de document : Article Auteurs : Catherine Hollick, Directeur de publication ; Miriam Rasse, Auteur ; Anne-Claude Rovera, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 11-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCUEIL
ADAPTATION
CRECHE
ENFANT
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
FAMILLE
MERE
NEUROSCIENCES
PARENT
TEMOIGNAGERésumé : Sommaire :
- Adaptation : le temps des premiers accueils d'un bébé et ses parents
- se familiariser, une étape primordiale de l'accueil
- L'apport des neurosciences pour l'adaptation en crèche familiale
- Organiser la familiarisation en multistructure d’accueil
- Témoignages de mères sur l'adaptation de leur enfantPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Cahiers de la puéricultrice (Les) > n° 340 [01/10/2020] . - p. 11-32[article] L'adaptation en mode d'accueil [Article] / Catherine Hollick, Directeur de publication ; Miriam Rasse, Auteur ; Anne-Claude Rovera, Auteur ; et al., Auteur . - 2020 . - p. 11-32.
Langues : Français (fre)
in Cahiers de la puéricultrice (Les) > n° 340 [01/10/2020] . - p. 11-32
Mots-clés : ACCUEIL
ADAPTATION
CRECHE
ENFANT
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS
FAMILLE
MERE
NEUROSCIENCES
PARENT
TEMOIGNAGERésumé : Sommaire :
- Adaptation : le temps des premiers accueils d'un bébé et ses parents
- se familiariser, une étape primordiale de l'accueil
- L'apport des neurosciences pour l'adaptation en crèche familiale
- Organiser la familiarisation en multistructure d’accueil
- Témoignages de mères sur l'adaptation de leur enfantPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Exclu du prêt Adopter un enfant / Sébastien Colson in Cahiers de la puéricultrice (Les), n° 299 ([01/08/2016])
[article]
Titre : Adopter un enfant Type de document : Article Auteurs : Sébastien Colson, Auteur ; Brigitte Tison, Auteur ; Catherine Sellenet, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 11-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : ABANDON
ACCOMPAGNEMENT
ACCUEIL
ADOPTION
AFRIQUE
AMERIQUE DU SUD
ASIE
ATTACHEMENT
CHINE
CULTURE
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
ENFANT
EUROPE
FILIATION
FRANCE
HISTOIRE
INDE
ISLAM
LEGISLATION
MONDE
PARENT
PARENTALITE
PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE
PUERICULTRICE
RESPONSABILITE
TEMOIGNAGERésumé : Sommaire :
- La procédure d'agrément en vue de l'adoption : à la rencontre de l'enfant
- États des lieux de l'adoption internationale en France
- Apprivoisement, attachement et responsabilité dans l'adoption
- Rôle infirmier puéricultrice de PMI lors de l'adoption d'un enfant
- "Trois ans se sont écoulés entre l'obtention de l'agrément et la rencontre avec notre fille"Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Cahiers de la puéricultrice (Les) > n° 299 [01/08/2016] . - p. 11-33[article] Adopter un enfant [Article] / Sébastien Colson, Auteur ; Brigitte Tison, Auteur ; Catherine Sellenet, Auteur ; et al., Auteur . - 2016 . - p. 11-33.
Langues : Français (fre)
in Cahiers de la puéricultrice (Les) > n° 299 [01/08/2016] . - p. 11-33
Mots-clés : ABANDON
ACCOMPAGNEMENT
ACCUEIL
ADOPTION
AFRIQUE
AMERIQUE DU SUD
ASIE
ATTACHEMENT
CHINE
CULTURE
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
ENFANT
EUROPE
FILIATION
FRANCE
HISTOIRE
INDE
ISLAM
LEGISLATION
MONDE
PARENT
PARENTALITE
PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE
PUERICULTRICE
RESPONSABILITE
TEMOIGNAGERésumé : Sommaire :
- La procédure d'agrément en vue de l'adoption : à la rencontre de l'enfant
- États des lieux de l'adoption internationale en France
- Apprivoisement, attachement et responsabilité dans l'adoption
- Rôle infirmier puéricultrice de PMI lors de l'adoption d'un enfant
- "Trois ans se sont écoulés entre l'obtention de l'agrément et la rencontre avec notre fille"Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible LES AGRESSIONS SEXUELLES : DE L'ADULTE ET DU MINEURExemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 364.15 agr Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Les aidants naturels auprès de l'enfant à l'hôpital : la place des proches dans la relation de soin / Pascale Wanquet-ThibaultPermalinkL'aide-soignant en service de psychiatrie / Marie-Odile RioufolPermalinkL'AIDE-SOIGNANTE ET L'ACCUEIL DES FAMILLES EN INSTITUTIONS DE SOINS ET EN ETABLISSEMENT MEDICO-SOCIAL / Pascale Wanquet-Thibault in Soins Aides-Soignantes, 39 (04/2011)PermalinkL'aide-soignante au bloc opératoire / Fabienne Jean-Louis in L'aide-soignante, n° 161 ([01/11/2014])PermalinkAide-soignante référente en médecine intensive / Valérie Laulo in L'aide-soignante, n° 238 ([01/06/2022])PermalinkAIDES-SOIGNANT(E) S EN GERIATRIE / Anne-Marie CrepetPermalinkAméliorer l'accueil des familles en centre de PMI / Virginie Larrouquere in Cahiers de la puéricultrice (Les), n° 268 ([01/06/2013])PermalinkAMELIORER LA PRISE EN CHARGE DES POPULATIONS MIGRANTES AUX URGENCES / Florence Conilleau in Soins Pédiatrie Puériculture, 262 (09-10/2011)PermalinkAméliorer la qualité et le bien-être en EHPAD / Thierry Le BrunPermalinkAméliorer le statut des accueillants familiaux de personnes âgées pour maintenir un vécu positif / D. Ramond in Ethique et santé, n° 1 ([01/03/2023])Permalink