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L'INFIRMITE MOTRICE D'ORIGINE CEREBRALE / Claudine Amiel-Tison
Titre : L'INFIRMITE MOTRICE D'ORIGINE CEREBRALE Type de document : Ouvrage Auteurs : Claudine Amiel-Tison, Auteur Editeur : Paris : Masson Année de publication : 1997 Importance : 318 p. Présentation : DESSINS ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-01727-8 Prix : 43 € Mots-clés : ANATOMIE
CERVEAU
ENFANT
EPIDEMIOLOGIE
ETIOLOGIE
INFIRMITE MOTRICE CEREBRALE
LESION
MUSCLE
PHYSIOLOGIERésumé : L'infirmité d'origine cérébrale (IMOC) est la conséquence d'une lésion survenue sur un cerveau en voie de développement, très tôt dans la grossesse à la période périnatale ou au cours des deux premières années. Bien que la lésion soit rapidement fixée, le tableau clinique des premiers mois n'est pas spécifique, donc difficile à reconnaître. Cependant, une prise en charge précoce sera favorable non seulement pour le développement de la fonction cérébrale dans son ensemble, l'épanouissement de l'enfant au sein de sa famille, mais aussi pour l'avenir jusqu'à l'âge adulte. L'ouvrage : Les notions de base sur l'anatomie cérébrale, la physiologie de la motricité et les caractéristiques des lésions observées à la période périnatale sont présentées dans la première partie de cet ouvrage. La deuxième partie est purement clinique alors que les techniques d'examen sont détaillées dans la troisième partie. Enfin, les méthodes thérapeutiques et la démarche médicale conduisant aux décisions sont décrites dans la quatrième partie. Des points de vue ou des commentaires, tels le témoignage d'un jeune adulte IMOC et l'analyse de plusieurs spécialistes allant de la neurogénétique à la psychanalyse, précisent des aspects particuliers. Le public : Cet ouvrage s'adresse d'abord aux pédiatres, pour qu'ils sachent être présents à toutes les étapes (celle du dépistage, celle de la coordination des interventions thérapeutiques, celle de l'intégration scolaire) et toujours proches de la famille dans les moments de découragement. Il est destiné aussi à tous les intervenants, qu'ils soient kinésithérapeutes, ergothérapeutes, psychomotriciens, psychothérapeutes, psychologues, orthophonistes, éducateurs, c'est-à-dire tous les accompagnateurs d'un enfant en difficulté auprès de qui ils devront apprendre à travailler ensemble. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L'INFIRMITE MOTRICE D'ORIGINE CEREBRALE [Ouvrage] / Claudine Amiel-Tison, Auteur . - Paris : Masson, 1997 . - 318 p. : DESSINS.
ISBN : 978-2-294-01727-8 : 43 €
Mots-clés : ANATOMIE
CERVEAU
ENFANT
EPIDEMIOLOGIE
ETIOLOGIE
INFIRMITE MOTRICE CEREBRALE
LESION
MUSCLE
PHYSIOLOGIERésumé : L'infirmité d'origine cérébrale (IMOC) est la conséquence d'une lésion survenue sur un cerveau en voie de développement, très tôt dans la grossesse à la période périnatale ou au cours des deux premières années. Bien que la lésion soit rapidement fixée, le tableau clinique des premiers mois n'est pas spécifique, donc difficile à reconnaître. Cependant, une prise en charge précoce sera favorable non seulement pour le développement de la fonction cérébrale dans son ensemble, l'épanouissement de l'enfant au sein de sa famille, mais aussi pour l'avenir jusqu'à l'âge adulte. L'ouvrage : Les notions de base sur l'anatomie cérébrale, la physiologie de la motricité et les caractéristiques des lésions observées à la période périnatale sont présentées dans la première partie de cet ouvrage. La deuxième partie est purement clinique alors que les techniques d'examen sont détaillées dans la troisième partie. Enfin, les méthodes thérapeutiques et la démarche médicale conduisant aux décisions sont décrites dans la quatrième partie. Des points de vue ou des commentaires, tels le témoignage d'un jeune adulte IMOC et l'analyse de plusieurs spécialistes allant de la neurogénétique à la psychanalyse, précisent des aspects particuliers. Le public : Cet ouvrage s'adresse d'abord aux pédiatres, pour qu'ils sachent être présents à toutes les étapes (celle du dépistage, celle de la coordination des interventions thérapeutiques, celle de l'intégration scolaire) et toujours proches de la famille dans les moments de découragement. Il est destiné aussi à tous les intervenants, qu'ils soient kinésithérapeutes, ergothérapeutes, psychomotriciens, psychothérapeutes, psychologues, orthophonistes, éducateurs, c'est-à-dire tous les accompagnateurs d'un enfant en difficulté auprès de qui ils devront apprendre à travailler ensemble. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 616.8 ami Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible INFORMATION, SENSATION ET PERCEPTION / Jean-Didier Bagot
Titre : INFORMATION, SENSATION ET PERCEPTION Type de document : Ouvrage Auteurs : Jean-Didier Bagot, Auteur Editeur : Malakoff : Armand Colin Année de publication : 2001 Importance : 192p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-25068-3 Prix : 12,96 € Mots-clés : CERVEAU
CREATIVITE
ECOUTE
ECRITURE
HISTOIRE
INTELLIGENCE
LANGAGE
MEMOIRE
PERCEPTION
PSYCHOLOGIE COGNITIVE
RAISONNEMENT
SENS
STADE DE DEVELOPPEMENT
THEORIEPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id INFORMATION, SENSATION ET PERCEPTION [Ouvrage] / Jean-Didier Bagot, Auteur . - Malakoff : Armand Colin, 2001 . - 192p.
ISBN : 978-2-200-25068-3 : 12,96 €Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 153 bag Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible L'intelligence émotionnelle : analyser et contrôler ses sentiments et ses émotions, et ceux des autres - Intégrale / Daniel Goleman
Titre : L'intelligence émotionnelle : analyser et contrôler ses sentiments et ses émotions, et ceux des autres - Intégrale Type de document : Ouvrage Auteurs : Daniel Goleman, Auteur Editeur : Paris : J'ai lu Année de publication : 2014 Importance : 924 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-290-10065-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE
CERVEAU
COMPORTEMENT
DEVELOPPEMENT PERSONNEL
EDUCATION
EMOTION-SENTIMENT
IDENTIFICATION
INTELLIGENCE
INTELLIGENCE EMOTIONNELLE
PULSION
RELATION INTERPERSONNELLERésumé : Le QI d'une personne n'est pas suffisant pour définir son intelligence car il néglige une part essentielle du comportement humain : les réactions émotionnelles. Cette autre forme d'intelligence est la capacité à percevoir, maîtriser et exprimer ses sentiments et ses émotions ainsi que ceux d'autrui. Elle influe sur notre self-control, notre motivation, notre intégrité, mais aussi sur nos relations avec les autres : elle permet de mieux communiquer et analyser notre entourage social ou professionnel.
Pour Daniel Goleman, l'intelligence émotionnelle est le meilleur prédicteur de succès et de réussite. En apprenant à accepter nos ressentis, nous développons nos compétences et nos aptitudes.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L'intelligence émotionnelle : analyser et contrôler ses sentiments et ses émotions, et ceux des autres - Intégrale [Ouvrage] / Daniel Goleman, Auteur . - Paris : J'ai lu, 2014 . - 924 p.
ISBN : 978-2-290-10065-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : APPRENTISSAGE
CERVEAU
COMPORTEMENT
DEVELOPPEMENT PERSONNEL
EDUCATION
EMOTION-SENTIMENT
IDENTIFICATION
INTELLIGENCE
INTELLIGENCE EMOTIONNELLE
PULSION
RELATION INTERPERSONNELLERésumé : Le QI d'une personne n'est pas suffisant pour définir son intelligence car il néglige une part essentielle du comportement humain : les réactions émotionnelles. Cette autre forme d'intelligence est la capacité à percevoir, maîtriser et exprimer ses sentiments et ses émotions ainsi que ceux d'autrui. Elle influe sur notre self-control, notre motivation, notre intégrité, mais aussi sur nos relations avec les autres : elle permet de mieux communiquer et analyser notre entourage social ou professionnel.
Pour Daniel Goleman, l'intelligence émotionnelle est le meilleur prédicteur de succès et de réussite. En apprenant à accepter nos ressentis, nous développons nos compétences et nos aptitudes.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité 152.4 gol Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible 152.4 gol Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible L'INTELLIGENCE EMOTIONNELLE : COMMENT TRANSFORMER SES EMOTIONS EN INTELLIGENCE / Daniel GolemanExemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 152.4 gol Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Intelligence : peut-on augmenter nos capacités ? / Martine Fournier in Sciences humaines, n° 241 ([01/10/2012])
[article]
Titre : Intelligence : peut-on augmenter nos capacités ? Type de document : Article Auteurs : Martine Fournier, Auteur ; Serge Larivee, Auteur ; Carole Senechal, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 32-59 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE
CERVEAU
EVOLUTION
INTELLIGENCE
NEUROSCIENCES
PEDAGOGIE
PSYCHOLOGIE COGNITIVE
VIEILLISSEMENTRésumé : Sommaire :
- L'intelligence humaine en progrès
- Les stimulants de l'esprit
- Peut-on résister au déclin cognitif ?
- Comment booster ses neurones ?
- Enquête sur la neuropédagogie
- Peut-on apprendre à apprendre ?
- L'art du travail intellectuelPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Sciences humaines > n° 241 [01/10/2012] . - p. 32-59[article] Intelligence : peut-on augmenter nos capacités ? [Article] / Martine Fournier, Auteur ; Serge Larivee, Auteur ; Carole Senechal, Auteur ; et al., Auteur . - 2012 . - p. 32-59.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > n° 241 [01/10/2012] . - p. 32-59
Mots-clés : APPRENTISSAGE
CERVEAU
EVOLUTION
INTELLIGENCE
NEUROSCIENCES
PEDAGOGIE
PSYCHOLOGIE COGNITIVE
VIEILLISSEMENTRésumé : Sommaire :
- L'intelligence humaine en progrès
- Les stimulants de l'esprit
- Peut-on résister au déclin cognitif ?
- Comment booster ses neurones ?
- Enquête sur la neuropédagogie
- Peut-on apprendre à apprendre ?
- L'art du travail intellectuelPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible L'IRM FONCTIONNELLE EN TEMPS REEL ACCESSIBLE EN ROUTINE POUR LA CARTOGRAPHIE PRE-OPERATOIRE DES LESIONS CEREBRALES. / Nathalie Mabic in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le), 182 (12/2009)PermalinkL'IRM per-opératoire associée à la chirurgie éveillée / Guillaume Trainaud in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le), n° 271 ([01/01/2018])PermalinkLes jardiniers de la folie / Edouard ZarifianPermalinkJEPU 2011. Les conditions de travail en anesthésie / Analgésie périopératoire : consensus et controverse / Hémorragies intracérébrales / choc septique / Julien AmourPermalinkLe jeune neurotraumatisé : soutenir le cheminement émotif et l’adaptation familiale / Danielle Poitras-MartinPermalinkLes jours maudits / Antoine AnyssePermalinkLe langage du changement : éléments de communication thérapeutique / Paul WatzlawickPermalinkLE LANGAGE ET SES MAUX / Olivier SabouraudPermalinkLA LECTURE : LE SENS ET L'EMOTION (TOME 3) / Nicolas ZavialoffPermalinkLOCALISATION CEREBRALE DES FONCTIONS MENTALES : DE LA CRANIOSCOPIE DE GALL A L'IRMF / Jacques VauclairPermalink