LA PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT / Jean Piaget

Public ISBD Titre : LA PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT Type de document : Ouvrage Auteurs : Jean Piaget, Auteur ; Bärbel Inhelder, Auteur Editeur : Paris : Presses Universitaires de France (PUF) Année de publication : 2004 Collection : Quadrige grands textes Importance : 151 p. Thème : psychologie, psychanalyse ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-053568-3 Prix : 9 € Mots-clés : ADOLESCENT DEVELOPPEMENT AFFECTIF DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT INTELLIGENCE LANGAGE MEMOIRE PERCEPTION PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT Résumé : " La psychologie de l'enfant étudie la croissance mentale ou, ce qui revient au même, le développement des conduites (c'est-à-dire des comportements y compris la conscience), jusqu'à cette phase de transition constituée par l'adolescence, qui marque l'insertion de l'individu dans la société adulte. La croissance mentale est indissociable de la croissance physique. " Dix-neuf éditions, des traductions en vingt-deux langues, des millions de lecteurs, pour ce livre publié en 1966 dans la collection Que sais-je ?, synthèse d'une conception de la psychologie de l'enfant ayant formé des générations de psychologues. La théorie piagétienne, fondée sur une méthode génétique, a largement fait ses preuves quant à la connaissance de la psychologie de l'enfant. Cette méthode est, de nos jours, relayée par le développement des sciences cognitives et les perspectives ouvertes par les techno-sciences et l'intelligence artificielle. Ancien numéro de notice : 4265803 Cote : 155.4 pie Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id LA PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT [Ouvrage] / Jean Piaget, Auteur ; Bärbel Inhelder, Auteur . - Paris : Presses Universitaires de France (PUF), 2004 . - 151 p. Thème : psychologie, psychanalyse. - (Quadrige grands textes) . ISBN : 978-2-13-053568-3 : 9 € Mots-clés : ADOLESCENT DEVELOPPEMENT AFFECTIF DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT INTELLIGENCE LANGAGE MEMOIRE PERCEPTION PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT Résumé : " La psychologie de l'enfant étudie la croissance mentale ou, ce qui revient au même, le développement des conduites (c'est-à-dire des comportements y compris la conscience), jusqu'à cette phase de transition constituée par l'adolescence, qui marque l'insertion de l'individu dans la société adulte. La croissance mentale est indissociable de la croissance physique. " Dix-neuf éditions, des traductions en vingt-deux langues, des millions de lecteurs, pour ce livre publié en 1966 dans la collection Que sais-je ?, synthèse d'une conception de la psychologie de l'enfant ayant formé des générations de psychologues. La théorie piagétienne, fondée sur une méthode génétique, a largement fait ses preuves quant à la connaissance de la psychologie de l'enfant. Cette méthode est, de nos jours, relayée par le développement des sciences cognitives et les perspectives ouvertes par les techno-sciences et l'intelligence artificielle. Ancien numéro de notice : 4265803 Cote : 155.4 pie Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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