Dépouillements

Le sommeil des petits / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, n° 291 ([01/03/2021])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 291 [01/03/2021] . - p.11-21 Titre : Le sommeil des petits Type de document : Article Auteurs : Laurence Rameau, Auteur ; Christel Laché, Auteur ; Mathilde Cavelier, Auteur ; Sophie Cuchet, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.11-21 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT ADAPTATION ANGOISSE APPRENTISSAGE COMMUNICATION CULTURE DIALOGUE ECOUTE ENFANT EQUIPE ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS PARENT PRATIQUE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE PROJET PUERICULTURE RESPECT SEPARATION SOMMEIL TRAVAIL Résumé : Sommaire : - Peu de consensus, beaucoup de diversité. - Le sommeil, un apprentissage comme les autres. - Le sommeil de l’enfant : un vrai projet d’écoute et d’accompagnement en EAJ. - L’importance de l’état tonico-émotionnel de l’adulte pour accompagner le sommeil de l’enfant. - Accompagnement d’un enfant de trois ans pendant sa sieste. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Le sommeil des petits [Article] / Laurence Rameau, Auteur ; Christel Laché, Auteur ; Mathilde Cavelier, Auteur ; Sophie Cuchet, Auteur . - 2021 . - p.11-21. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 291 [01/03/2021] . - p.11-21 Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT ADAPTATION ANGOISSE APPRENTISSAGE COMMUNICATION CULTURE DIALOGUE ECOUTE ENFANT EQUIPE ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS PARENT PRATIQUE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE PROJET PUERICULTURE RESPECT SEPARATION SOMMEIL TRAVAIL Résumé : Sommaire : - Peu de consensus, beaucoup de diversité. - Le sommeil, un apprentissage comme les autres. - Le sommeil de l’enfant : un vrai projet d’écoute et d’accompagnement en EAJ. - L’importance de l’état tonico-émotionnel de l’adulte pour accompagner le sommeil de l’enfant. - Accompagnement d’un enfant de trois ans pendant sa sieste. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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La vie en crèche n'est pas un long fleuve tranquille / Claire Trocmez in Métiers de la petite enfance, n° 291 ([01/03/2021])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 291 [01/03/2021] . - p.22-23 Titre : La vie en crèche n'est pas un long fleuve tranquille Type de document : Article Auteurs : Claire Trocmez, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.22-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMPETENCE CRECHE ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS FAMILLE INTERACTION PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE TRAVAIL Résumé : La vie d’une structure d’accueil du jeune enfant est parsemée d’aléas. De bonnes et de mauvaises surprises viennent pimenter régulièrement l’exercice de ce beau métier fait essentiellement de contacts humains. Elles demandent toutes sortes de compétences peu envisagées dans les écoles de formation. Sans compter qu’un quotidien chronophage a tendance à limiter les possibilités d’amélioration des professionnels. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] La vie en crèche n'est pas un long fleuve tranquille [Article] / Claire Trocmez, Auteur . - 2021 . - p.22-23. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 291 [01/03/2021] . - p.22-23 Mots-clés : COMPETENCE CRECHE ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS FAMILLE INTERACTION PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE TRAVAIL Résumé : La vie d’une structure d’accueil du jeune enfant est parsemée d’aléas. De bonnes et de mauvaises surprises viennent pimenter régulièrement l’exercice de ce beau métier fait essentiellement de contacts humains. Elles demandent toutes sortes de compétences peu envisagées dans les écoles de formation. Sans compter qu’un quotidien chronophage a tendance à limiter les possibilités d’amélioration des professionnels. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Agathe et les briques / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, n° 291 ([01/03/2021])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 291 [01/03/2021] . - p.7-8 Titre : Agathe et les briques Type de document : Article Auteurs : Laurence Rameau, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.7-8 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE ENFANT JEU PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE Résumé : Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, ce dernier lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque tout-petit fait en jouant. Ainsi, nous le comprenons et l’accompagnons au mieux. Voyons ce que fait Agathe. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Agathe et les briques [Article] / Laurence Rameau, Auteur . - 2021 . - p.7-8. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 291 [01/03/2021] . - p.7-8 Mots-clés : APPRENTISSAGE ENFANT JEU PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE Résumé : Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, ce dernier lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque tout-petit fait en jouant. Ainsi, nous le comprenons et l’accompagnons au mieux. Voyons ce que fait Agathe. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Plus de tolérance pour plus de professionnalisme / Suzanne Auclair in Métiers de la petite enfance, n° 291 ([01/03/2021])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 291 [01/03/2021] . - p.24-26 Titre : Plus de tolérance pour plus de professionnalisme Type de document : Article Auteurs : Suzanne Auclair, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.24-26 Langues : Français (fre) Mots-clés : ASSISTANTE MATERNELLE COMPETENCE EDUCATION PROFESSION PROFESSIONNALISME PROTECTION PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE Résumé : Les assistantes maternelles aiment se juger mutuellement et sont souvent bien moins bienveillantes que leurs évaluateurs officiels que sont les services de la protection maternelle et infantile. Pourquoi ? Sans doute parce qu’il existe autant de façons d’exercer ce métier que d’assistantes maternelles. Or, nous gagnerions sans doute en valeur si nous étions capables de mieux nous apprécier et si nous faisions preuve de plus de tolérance les unes envers les autres. Car finalement, le propre du professionnalisme n’est-il pas de savoir s’adapter et se remettre en question ? Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Plus de tolérance pour plus de professionnalisme [Article] / Suzanne Auclair, Auteur . - 2021 . - p.24-26. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 291 [01/03/2021] . - p.24-26 Mots-clés : ASSISTANTE MATERNELLE COMPETENCE EDUCATION PROFESSION PROFESSIONNALISME PROTECTION PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE Résumé : Les assistantes maternelles aiment se juger mutuellement et sont souvent bien moins bienveillantes que leurs évaluateurs officiels que sont les services de la protection maternelle et infantile. Pourquoi ? Sans doute parce qu’il existe autant de façons d’exercer ce métier que d’assistantes maternelles. Or, nous gagnerions sans doute en valeur si nous étions capables de mieux nous apprécier et si nous faisions preuve de plus de tolérance les unes envers les autres. Car finalement, le propre du professionnalisme n’est-il pas de savoir s’adapter et se remettre en question ? Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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L'erreur n'est pas une faute / Fanny Covelli in Métiers de la petite enfance, n° 291 ([01/03/2021])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 291 [01/03/2021] . - p.27-29 Titre : L'erreur n'est pas une faute Type de document : Article Auteurs : Fanny Covelli, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.27-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE DEVELOPPEMENT EDUCATION ERREUR EVOLUTION EXPERIENCE FORMATION PARENT PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE Résumé : Se tromper ne signifie pas mal faire. Cette courte affirmation relevant des modèles de la formation et de l’évaluation enseignés en sciences de l’éducation ressemble à une formule toute faite. Simple, claire, dépouillée de toutes fioritures, elle n’est pourtant pas dénuée de sens. Faisant de la place au doute et à l’incertitude, ce statut positif accordé à l’erreur ouvre la voie à l’apprentissage, soutient le progrès et évite le dogmatisme. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] L'erreur n'est pas une faute [Article] / Fanny Covelli, Auteur . - 2021 . - p.27-29. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 291 [01/03/2021] . - p.27-29 Mots-clés : APPRENTISSAGE DEVELOPPEMENT EDUCATION ERREUR EVOLUTION EXPERIENCE FORMATION PARENT PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE Résumé : Se tromper ne signifie pas mal faire. Cette courte affirmation relevant des modèles de la formation et de l’évaluation enseignés en sciences de l’éducation ressemble à une formule toute faite. Simple, claire, dépouillée de toutes fioritures, elle n’est pourtant pas dénuée de sens. Faisant de la place au doute et à l’incertitude, ce statut positif accordé à l’erreur ouvre la voie à l’apprentissage, soutient le progrès et évite le dogmatisme. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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L'hypersensibilité chez le jeune enfant : une atypie à accompagner / Valérie Beltran in Métiers de la petite enfance, n° 291 ([01/03/2021])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 291 [01/03/2021] . - p.30-31 Titre : L'hypersensibilité chez le jeune enfant : une atypie à accompagner Type de document : Article Auteurs : Valérie Beltran, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.30-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS PERSONNALITE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE PROJET PEDAGOGIQUE SENSIBILITE STIGMATISATION Résumé : Au cœur des nombreuses préoccupations des parents ayant une place en établissement d’accueil de jeunes enfants figure celle de la conformité de leur bébé aux normes validées par les spécialistes en termes de développement, et de sensibilité plus particulièrement. La notion d’atypie peut alors s’inviter dans leurs échanges avec les professionnels. L’appréhender et soutenir les familles et les éducateurs demandent d’en envisager les spécificités en se libérant des archétypes réducteurs afférents. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] L'hypersensibilité chez le jeune enfant : une atypie à accompagner [Article] / Valérie Beltran, Auteur . - 2021 . - p.30-31. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 291 [01/03/2021] . - p.30-31 Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS PERSONNALITE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE PROJET PEDAGOGIQUE SENSIBILITE STIGMATISATION Résumé : Au cœur des nombreuses préoccupations des parents ayant une place en établissement d’accueil de jeunes enfants figure celle de la conformité de leur bébé aux normes validées par les spécialistes en termes de développement, et de sensibilité plus particulièrement. La notion d’atypie peut alors s’inviter dans leurs échanges avec les professionnels. L’appréhender et soutenir les familles et les éducateurs demandent d’en envisager les spécificités en se libérant des archétypes réducteurs afférents. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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La scolarisation en maternelle: une analyse du récit et des dessins d'enfant / Maria Renata prado-Martin in Métiers de la petite enfance, n° 291 ([01/03/2021])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 291 [01/03/2021] . - p.32-34 Titre : La scolarisation en maternelle: une analyse du récit et des dessins d'enfant Type de document : Article Auteurs : Maria Renata prado-Martin, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.32-34 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANALYSE APPRENTISSAGE COMMUNICATION DESSIN ECOLE MATERNELLE ENFANT ETHNOLOGIE LIEN SOCIAL SOCIALISATION Résumé : Les enfants ont des choses à nous dire. Sujets de recherche à part entière, ils sont en effet capables en petite section de maternelle d’exprimer leurs pensées et leurs sentiments, notamment via des dessins, vecteurs de figuration de leurs représentations du monde. Ces dessins couplés à des entretiens montrent aussi comment les tout-petits intègrent les normes sociales et les interprètent. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] La scolarisation en maternelle: une analyse du récit et des dessins d'enfant [Article] / Maria Renata prado-Martin, Auteur . - 2021 . - p.32-34. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 291 [01/03/2021] . - p.32-34 Mots-clés : ANALYSE APPRENTISSAGE COMMUNICATION DESSIN ECOLE MATERNELLE ENFANT ETHNOLOGIE LIEN SOCIAL SOCIALISATION Résumé : Les enfants ont des choses à nous dire. Sujets de recherche à part entière, ils sont en effet capables en petite section de maternelle d’exprimer leurs pensées et leurs sentiments, notamment via des dessins, vecteurs de figuration de leurs représentations du monde. Ces dessins couplés à des entretiens montrent aussi comment les tout-petits intègrent les normes sociales et les interprètent. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Les tout-petits, l'approche Reggio et la nature / Elise Mareuil in Métiers de la petite enfance, n° 291 ([01/03/2021])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 291 [01/03/2021] . - p.35-38 Titre : Les tout-petits, l'approche Reggio et la nature Type de document : Article Auteurs : Elise Mareuil, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.35-38 Langues : Français (fre) Mots-clés : CREATIVITE ENFANT EVEIL ITALIE NATURE PEDAGOGIE Résumé : La nature est essentielle à l’épanouissement et au développement harmonieux du jeune enfant. Plusieurs approches pédagogiques à travers le monde favorisent l’éveil à la nature dès la prime enfance, dont l’approche pédagogique italienne Reggio. Dans un profond respect de l’enfant, elle fait la part belle à la découverte ludique et créative. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Les tout-petits, l'approche Reggio et la nature [Article] / Elise Mareuil, Auteur . - 2021 . - p.35-38. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 291 [01/03/2021] . - p.35-38 Mots-clés : CREATIVITE ENFANT EVEIL ITALIE NATURE PEDAGOGIE Résumé : La nature est essentielle à l’épanouissement et au développement harmonieux du jeune enfant. Plusieurs approches pédagogiques à travers le monde favorisent l’éveil à la nature dès la prime enfance, dont l’approche pédagogique italienne Reggio. Dans un profond respect de l’enfant, elle fait la part belle à la découverte ludique et créative. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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