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La contamination par les affects du patient : une source traumatogène pour le soignant / Marie Imbert in Soins, n° 850 ([01/11/2020])
[article]
Titre : La contamination par les affects du patient : une source traumatogène pour le soignant Type de document : Article Auteurs : Marie Imbert, Auteur ; Benoît Maillard, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 15-18 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMPASSION
EMPATHIE
MECANISME DE DEFENSE
RELATION SOIGNANT SOIGNE
TRAUMATISMERésumé : Dans le cadre de relations d’aide complexes, la confrontation du soignant à la souffrance du patient peut conduire à l’apparition de traumatismes tels que l’usure par compassion et le traumatisme vicariant
Lors de l’exposition prolongée et répétée à une situation de soins, le soignant peut être contaminé par la violence des affects que lui renvoie le patient
Il est alors nécessaire d’élaborer des stratégies pour contrer le phénomène et y faire face.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins > n° 850 [01/11/2020] . - p. 15-18[article] La contamination par les affects du patient : une source traumatogène pour le soignant [Article] / Marie Imbert, Auteur ; Benoît Maillard, Auteur . - 2020 . - p. 15-18.
Langues : Français (fre)
in Soins > n° 850 [01/11/2020] . - p. 15-18
Mots-clés : COMPASSION
EMPATHIE
MECANISME DE DEFENSE
RELATION SOIGNANT SOIGNE
TRAUMATISMERésumé : Dans le cadre de relations d’aide complexes, la confrontation du soignant à la souffrance du patient peut conduire à l’apparition de traumatismes tels que l’usure par compassion et le traumatisme vicariant
Lors de l’exposition prolongée et répétée à une situation de soins, le soignant peut être contaminé par la violence des affects que lui renvoie le patient
Il est alors nécessaire d’élaborer des stratégies pour contrer le phénomène et y faire face.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Exclu du prêt . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Le corps dans la relation aux autres : pour une éducation à l'empathie / Omar Zanna
Titre : Le corps dans la relation aux autres : pour une éducation à l'empathie Type de document : Ouvrage Auteurs : Omar Zanna, Auteur Editeur : Rennes : Presses Universitaires de Rennes (PUR) Année de publication : 2015 Collection : Le sens social, ISSN 1269-8644 Importance : 215 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-3565-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACTIVITE PHYSIQUE
APPRENTISSAGE
CITOYENNETE
CORPS
DANSE
DELINQUANCE
DETENU
DOULEUR
EDUCATION
EMOTION-SENTIMENT
EMPATHIE
ENFANT
FILLE
GARCON
JEU
JEU DE ROLE
LIEN SOCIAL
MINEUR
MOUVEMENT
PRISON
SOCIALISATION
SOCIOLOGIE
THEATRERésumé : Cet ouvrage traite d'un objet de recherche singulier : le corps comme opérateur de la construction du lien aux autres. C'est dans ce domaine que l'auteur a élaboré une perspective originale. Son cursus de formation, conjuguant des études de sociologie, de Sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS) et de psychologie, ainsi que son parcours personnel, incluant par exemple le statut de boxeur et d'athlète, l'ont manifestement beaucoup guidé pour en tracer les contours.
Aussi est-ce au fil d'une lecture quasi narrative d'un chemin de recherche que le lecteur comprend le système de références théoriques mis en place par l'auteur : "des corps de filles et de garçons en mouvement dans les quartiers", "éducation par le sport", "langage du corps", "douleurs socialisantes", "éducation émotionnelle" et surtout "éducation - par le corps - à l'empathie". A aucun moment l'auteur ne se cache derrière son livre ; il expose systématiquement et clairement ses résultats en précisant comment il a travaillé, à travers son expérience sociale personnelle et à travers les différentes étapes de son parcours professionnel.
Ce parti pris implique un style et une manière de s'adresser au lecteur qui font de ce livre un outil pédagogique. "Pédagogique" signifie qu'en l'écrivant Omar Zanna ne pensait pas seulement aux chercheurs et aux étudiants ; il s'adresse à des parents, des enseignants, des travailleurs sociaux et à tous ceux qui s'intéressent à l'éducation. Enfin, ce livre ouvre sur l'école une perspective nouvelle.
Il permet de mieux comprendre comment construire ou restaurer un lien social dégradé, mais contribue aussi à ne jamais perdre de vue ce qui est en jeu dans ce lien social spécifique qu'on appelle "le rapport pédagogique".Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Le corps dans la relation aux autres : pour une éducation à l'empathie [Ouvrage] / Omar Zanna, Auteur . - Rennes : Presses Universitaires de Rennes (PUR), 2015 . - 215 p.. - (Le sens social, ISSN 1269-8644) .
ISBN : 978-2-7535-3565-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ACTIVITE PHYSIQUE
APPRENTISSAGE
CITOYENNETE
CORPS
DANSE
DELINQUANCE
DETENU
DOULEUR
EDUCATION
EMOTION-SENTIMENT
EMPATHIE
ENFANT
FILLE
GARCON
JEU
JEU DE ROLE
LIEN SOCIAL
MINEUR
MOUVEMENT
PRISON
SOCIALISATION
SOCIOLOGIE
THEATRERésumé : Cet ouvrage traite d'un objet de recherche singulier : le corps comme opérateur de la construction du lien aux autres. C'est dans ce domaine que l'auteur a élaboré une perspective originale. Son cursus de formation, conjuguant des études de sociologie, de Sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS) et de psychologie, ainsi que son parcours personnel, incluant par exemple le statut de boxeur et d'athlète, l'ont manifestement beaucoup guidé pour en tracer les contours.
Aussi est-ce au fil d'une lecture quasi narrative d'un chemin de recherche que le lecteur comprend le système de références théoriques mis en place par l'auteur : "des corps de filles et de garçons en mouvement dans les quartiers", "éducation par le sport", "langage du corps", "douleurs socialisantes", "éducation émotionnelle" et surtout "éducation - par le corps - à l'empathie". A aucun moment l'auteur ne se cache derrière son livre ; il expose systématiquement et clairement ses résultats en précisant comment il a travaillé, à travers son expérience sociale personnelle et à travers les différentes étapes de son parcours professionnel.
Ce parti pris implique un style et une manière de s'adresser au lecteur qui font de ce livre un outil pédagogique. "Pédagogique" signifie qu'en l'écrivant Omar Zanna ne pensait pas seulement aux chercheurs et aux étudiants ; il s'adresse à des parents, des enseignants, des travailleurs sociaux et à tous ceux qui s'intéressent à l'éducation. Enfin, ce livre ouvre sur l'école une perspective nouvelle.
Il permet de mieux comprendre comment construire ou restaurer un lien social dégradé, mais contribue aussi à ne jamais perdre de vue ce qui est en jeu dans ce lien social spécifique qu'on appelle "le rapport pédagogique".Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 306.4 zan Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Le corps intime : la formation corporelle des soignants : approches anthropologique, éthique et pédagogique / Cédric Juliens
Titre : Le corps intime : la formation corporelle des soignants : approches anthropologique, éthique et pédagogique Type de document : Ouvrage Auteurs : Cédric Juliens, Auteur Editeur : Paris : Seli Arslan Année de publication : 2016 Collection : Perspective soignante Importance : 190 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84276-225-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANTHROPOLOGIE
CORPS
DISCOURS
EMPATHIE
ETHIQUE
ETUDIANT INFIRMIER
FORMATION
INTIMITE
PEDAGOGIE
PUDEUR
PULSION
RELATION SOIGNANT SOIGNE
RITE
SOIN
SUBJECTIVITE
TOUCHERRésumé : Le corps est au centre des pratiques de soins. Mais son abord est-il si aisé ? Les enseignements tendent à prescrire de toucher autrui en insistant sur la maîtrise des émotions. Comment, pour les futurs ou jeunes soignants, vivre la contrainte d’entrer en relation pour soigner tout en s’interdisant une approche plus intime ? Afin que les étudiants ne se sentent pas démunis dans le rapport à leur corps et à celui des autres, il importe qu’ils puissent explorer leurs ressentis, les verbaliser et vivre des situations confrontantes concrètes.
Cet ouvrage approfondit la question du corps par une triple approche anthropologique, pédagogique et éthique. Le concept du corps humain est d’abord étudié à travers l’histoire, la pensée philosophique et les discours prédominants sur le corps. Tout cela influence les représentations des formateurs, des futurs soignants comme des professionnels en activité. Puis le corps à corps des soins, et ce qui s’y joue, est plus précisément analysé, à l’appui de la littérature, de nombreux témoignages d’étudiants et de professionnels. Enfin, une approche pédagogique innovante est proposée dans l’objectif d’enrichir la formation corporelle des soignants. Des ateliers corporels permettent aux étudiants d’explorer le contact intime avec l’autre, d’apprivoiser le toucher empathique. La pratique parallèle d’écrits réflexifs sur les expériences menées en groupe complète cette démarche qui se veut à la fois éthique et poétique, en favorisant l’usage de la fiction et de la libre association.
Ce livre s’adresse aux étudiants, enseignants et formateurs des différentes filières des professions de la santé, ainsi qu’aux cadres et tuteurs de stage qui disposent ainsi de réflexions et de pistes pour renouveler l’abord de la question du corps.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Le corps intime : la formation corporelle des soignants : approches anthropologique, éthique et pédagogique [Ouvrage] / Cédric Juliens, Auteur . - Paris : Seli Arslan, 2016 . - 190 p.. - (Perspective soignante) .
ISBN : 978-2-84276-225-4
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ANTHROPOLOGIE
CORPS
DISCOURS
EMPATHIE
ETHIQUE
ETUDIANT INFIRMIER
FORMATION
INTIMITE
PEDAGOGIE
PUDEUR
PULSION
RELATION SOIGNANT SOIGNE
RITE
SOIN
SUBJECTIVITE
TOUCHERRésumé : Le corps est au centre des pratiques de soins. Mais son abord est-il si aisé ? Les enseignements tendent à prescrire de toucher autrui en insistant sur la maîtrise des émotions. Comment, pour les futurs ou jeunes soignants, vivre la contrainte d’entrer en relation pour soigner tout en s’interdisant une approche plus intime ? Afin que les étudiants ne se sentent pas démunis dans le rapport à leur corps et à celui des autres, il importe qu’ils puissent explorer leurs ressentis, les verbaliser et vivre des situations confrontantes concrètes.
Cet ouvrage approfondit la question du corps par une triple approche anthropologique, pédagogique et éthique. Le concept du corps humain est d’abord étudié à travers l’histoire, la pensée philosophique et les discours prédominants sur le corps. Tout cela influence les représentations des formateurs, des futurs soignants comme des professionnels en activité. Puis le corps à corps des soins, et ce qui s’y joue, est plus précisément analysé, à l’appui de la littérature, de nombreux témoignages d’étudiants et de professionnels. Enfin, une approche pédagogique innovante est proposée dans l’objectif d’enrichir la formation corporelle des soignants. Des ateliers corporels permettent aux étudiants d’explorer le contact intime avec l’autre, d’apprivoiser le toucher empathique. La pratique parallèle d’écrits réflexifs sur les expériences menées en groupe complète cette démarche qui se veut à la fois éthique et poétique, en favorisant l’usage de la fiction et de la libre association.
Ce livre s’adresse aux étudiants, enseignants et formateurs des différentes filières des professions de la santé, ainsi qu’aux cadres et tuteurs de stage qui disposent ainsi de réflexions et de pistes pour renouveler l’abord de la question du corps.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 610.7 jul Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Création d’une formation pour améliorer l’accompagnement des proches aidants lors des situations de fin de vie en service de réadaptation / Valerie Amatobene in Revue internationale de soins palliatifs, n° 2 ([01/08/2022])
[article]
Titre : Création d’une formation pour améliorer l’accompagnement des proches aidants lors des situations de fin de vie en service de réadaptation Type de document : Article Auteurs : Valerie Amatobene, Auteur ; Caroline Matis, Auteur ; Céline Ventose, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 49-55 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
AIDANT
EMPATHIE
ENQUETE
FIN DE VIE
FORMATION
READAPTATION
SOINS PALLIATIFSRésumé : Lors de la prise en charge du patient en situation de fin de vie, l’accompagnement des proches aidants implique que l’équipe soignante soit préparée à prodiguer des soins qui nécessitent de l’écoute, de l’empathie et de la disponibilité. Sur la base d’une enquête transversale explorant les besoins de 103 professionnels de santé, une formation comprenant trois ateliers, sur les thèmes de l’accompagnement des proches aidants, des soins palliatifs et de la fin de vie, a été proposée. Au total, 131 soignants de cinq unités y ont participé. Au terme des ateliers, un sondage a été réalisé auprès des participants afin d’identifier les pistes d’amélioration à mettre en place. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Revue internationale de soins palliatifs > n° 2 [01/08/2022] . - p. 49-55[article] Création d’une formation pour améliorer l’accompagnement des proches aidants lors des situations de fin de vie en service de réadaptation [Article] / Valerie Amatobene, Auteur ; Caroline Matis, Auteur ; Céline Ventose, Auteur ; et al., Auteur . - 2022 . - p. 49-55.
Langues : Français (fre)
in Revue internationale de soins palliatifs > n° 2 [01/08/2022] . - p. 49-55
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
AIDANT
EMPATHIE
ENQUETE
FIN DE VIE
FORMATION
READAPTATION
SOINS PALLIATIFSRésumé : Lors de la prise en charge du patient en situation de fin de vie, l’accompagnement des proches aidants implique que l’équipe soignante soit préparée à prodiguer des soins qui nécessitent de l’écoute, de l’empathie et de la disponibilité. Sur la base d’une enquête transversale explorant les besoins de 103 professionnels de santé, une formation comprenant trois ateliers, sur les thèmes de l’accompagnement des proches aidants, des soins palliatifs et de la fin de vie, a été proposée. Au total, 131 soignants de cinq unités y ont participé. Au terme des ateliers, un sondage a été réalisé auprès des participants afin d’identifier les pistes d’amélioration à mettre en place. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible La dame blanche / Quentin Zuttion
Titre : La dame blanche Type de document : Ouvrage Auteurs : Quentin Zuttion, Auteur Editeur : Bruxelles : Le Lombard Année de publication : 2021 Importance : 206 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8036-7997-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : AIDE-SOIGNANT
ALZHEIMER (MALADIE DE)
ATTACHEMENT
BANDE-DESSINEE
EMOTION-SENTIMENT
EMPATHIE
ETABLISSEMENT HEBERGEANT DES PERSONNES AGEES DEPENDANTES
INFIRMIER
MAISON DE RETRAITE
MORT
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SOIGNANT
SOUFFRANCE PSYCHIQUERésumé : Estelle, trentenaire un peu perdue dans sa vie intime, est infirmière dans une maison de retraite. Dans cet univers professionnel empreint de parties de cartes, de rêves inachevés et de morts solitaires, la jeune femme va tisser des relations particulières avec les résidents, les écouter et appréhender leur souffrance jusqu'à vouloir commettre l'irréparable... Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id La dame blanche [Ouvrage] / Quentin Zuttion, Auteur . - Bruxelles : Le Lombard, 2021 . - 206 p.
ISBN : 978-2-8036-7997-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : AIDE-SOIGNANT
ALZHEIMER (MALADIE DE)
ATTACHEMENT
BANDE-DESSINEE
EMOTION-SENTIMENT
EMPATHIE
ETABLISSEMENT HEBERGEANT DES PERSONNES AGEES DEPENDANTES
INFIRMIER
MAISON DE RETRAITE
MORT
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SOIGNANT
SOUFFRANCE PSYCHIQUERésumé : Estelle, trentenaire un peu perdue dans sa vie intime, est infirmière dans une maison de retraite. Dans cet univers professionnel empreint de parties de cartes, de rêves inachevés et de morts solitaires, la jeune femme va tisser des relations particulières avec les résidents, les écouter et appréhender leur souffrance jusqu'à vouloir commettre l'irréparable... Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 840 zut Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Le déficit d'empathie chez l'adolescent : comment le caractériser et l'évaluer cliniquement ? Revue de la littérature / Mélanie Pinon in Recherche en soins infirmiers, n° 125 ([01/06/2016])PermalinkLe déficit d’empathie chez l’adolescent, une faille dans la relation thérapeutique / Mélanie Pinon in Soins Psychiatrie, n° 317 ([01/07/2018])PermalinkDEMARCHE ET RECHERCHE CLINIQUE / Pierre Desaulniers in Recherche en soins infirmiers, 84 (01/03/2006)PermalinkLES DESTINS DU DEVELOPPEMENT CHEZ L'ENFANT : AVENIR D'ENFANCE / Bernard GolsePermalinkDETRESSE PSYCHOLOGIQUE EN SITUATION DE CRISE / Suzanne LarosePermalinkDeuil et posture soignante : témoignage d'une soignante confrontée à la perte de son enfant / Nathalie FaurePermalinkDire sa joie en soins palliatifs / Julie Henry in Jusqu'à la mort accompagner la vie, n° 148 ([01/03/2022])PermalinkLes discours du sentiment d'être soi / Charlotte Geindre in Soins, n° 863 ([01/03/2022])PermalinkDiscours de vie et maladie d'Alzheimer / Philippe Thomas in Soins Gérontologie, n° 133 ([01/09/2018])PermalinkDon, pardon et réparation : comment résilier un contrat avec la souffrance / Claude SeronPermalink