Dépouillements

Prendre soin de l'adolescent hospitalisé / Renaud (de) Tournemire in Cahiers de la puéricultrice (Les), n° 346 ([01/04/2021])

Public ISBD [article]  inCahiers de la puéricultrice (Les) > n° 346 [01/04/2021] . - p. 11-30 Titre : Prendre soin de l'adolescent hospitalisé Type de document : Article Auteurs : Renaud (de) Tournemire, Directeur de publication ; Mariana Marin, Auteur ; Stéphanie Caderon, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 11-30 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT ANOREXIE AUTONOMIE CONTINUITE DES SOINS CRISE FORMATION HOPITAL HOSPITALISATION PARENT PRISE EN CHARGE PROJET DE SOIN PROTECTION PUERICULTRICE RESEAU SOIGNANT SOIN RELATIONNEL SUICIDE TRANSMISSION Résumé : Sommaire : - L'adolescent à l'hôpital, entre autonomie et protection - Accueillir l'adolescent en pédiatrie - L'infirmière puéricultrice au cœur du projet de soins en unité de médecine de l'adolescent - Rôle de l'infirmière de liaison en unité d'accueil et de crise pour adolescents - Formation et étayage des soignants impliqués dans les soins auprès d'adolescents Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Prendre soin de l'adolescent hospitalisé [Article] / Renaud (de) Tournemire, Directeur de publication ; Mariana Marin, Auteur ; Stéphanie Caderon, Auteur ; et al., Auteur . - 2021 . - p. 11-30. Langues : Français (fre) in Cahiers de la puéricultrice (Les) > n° 346 [01/04/2021] . - p. 11-30 Mots-clés : ADOLESCENT ANOREXIE AUTONOMIE CONTINUITE DES SOINS CRISE FORMATION HOPITAL HOSPITALISATION PARENT PRISE EN CHARGE PROJET DE SOIN PROTECTION PUERICULTRICE RESEAU SOIGNANT SOIN RELATIONNEL SUICIDE TRANSMISSION Résumé : Sommaire : - L'adolescent à l'hôpital, entre autonomie et protection - Accueillir l'adolescent en pédiatrie - L'infirmière puéricultrice au cœur du projet de soins en unité de médecine de l'adolescent - Rôle de l'infirmière de liaison en unité d'accueil et de crise pour adolescents - Formation et étayage des soignants impliqués dans les soins auprès d'adolescents Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Favoriser l'autonomie en établissement d'accueil du jeune enfant / Jessica Halopeau in Cahiers de la puéricultrice (Les), n° 346 ([01/04/2021])

Public ISBD [article]  inCahiers de la puéricultrice (Les) > n° 346 [01/04/2021] . - p. 33-38 Titre : Favoriser l'autonomie en établissement d'accueil du jeune enfant Type de document : Article Auteurs : Jessica Halopeau, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 33-38 Langues : Français (fre) Mots-clés : AUTONOMIE CREATIVITE ENFANT ESPACE ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS PEDAGOGIE PROJET D'ETABLISSEMENT Résumé : Faciliter l’autonomie du jeune enfant en établissement d’accueil constitue un défi pour la puéricultrice. Si elle peut s’appuyer sur sa polyvalence, ses connaissances scientifiques, ses compétences éducatives, pédagogiques et même managériales, elle doit faire face à de nombreux obstacles matériels ou humains. À l’heure des “pédagogies actives”, il n’est pas toujours évident de mettre ce projet en place. Fruits de plusieurs expériences et recherches en puériculture et en éducation, plusieurs pistes sont proposées pour favoriser cette démarche. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Favoriser l'autonomie en établissement d'accueil du jeune enfant [Article] / Jessica Halopeau, Auteur . - 2021 . - p. 33-38. Langues : Français (fre) in Cahiers de la puéricultrice (Les) > n° 346 [01/04/2021] . - p. 33-38 Mots-clés : AUTONOMIE CREATIVITE ENFANT ESPACE ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS PEDAGOGIE PROJET D'ETABLISSEMENT Résumé : Faciliter l’autonomie du jeune enfant en établissement d’accueil constitue un défi pour la puéricultrice. Si elle peut s’appuyer sur sa polyvalence, ses connaissances scientifiques, ses compétences éducatives, pédagogiques et même managériales, elle doit faire face à de nombreux obstacles matériels ou humains. À l’heure des “pédagogies actives”, il n’est pas toujours évident de mettre ce projet en place. Fruits de plusieurs expériences et recherches en puériculture et en éducation, plusieurs pistes sont proposées pour favoriser cette démarche. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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