Bien-être et santé des jeunes dans leur parcours d’étude / Pierre Bégué in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 55 ([01/01/2019])

Public ISBD [article]  inRevue de santé scolaire et universitaire > n° 55 [01/01/2019] . - p. 9-29 Titre : Bien-être et santé des jeunes dans leur parcours d’étude Type de document : Article Auteurs : Pierre Bégué, Auteur ; Agnès Florin, Auteur ; Christophe Marsollier, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 9-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT APPRENTISSAGE BESOIN BIEN-ETRE COLLEGE COMPETENCE DYSLEXIE ECOLE ELEVE ENFANT ETUDIANT INNOVATION NEUROSCIENCES PATIENT PREVENTION PSYCHOPATHOLOGIE QUALITE DE VIE SCOLARISATION STRESS TROUBLE COGNITIF Résumé : Sommaire : - Le bien-être des enfants à l’école, un enjeu d’avenir - Placer l’attention aux besoins fondamentaux des jeunes au cœur de l’action - Les troubles spécifiques des apprentissages - Problèmes psychopathologiques chez les adolescents - Tous à l’école, un outil pour améliorer la scolarisation des élèves malades - Stress, santé, relation d’encadrement chez les doctorants - L’Espace CréationS, un dispositif collaboratif pour l’École - L’approche du bien-être en question Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Bien-être et santé des jeunes dans leur parcours d’étude [Article] / Pierre Bégué, Auteur ; Agnès Florin, Auteur ; Christophe Marsollier, Auteur ; et al., Auteur . - 2019 . - p. 9-29. Langues : Français (fre) in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 55 [01/01/2019] . - p. 9-29 Mots-clés : ADOLESCENT APPRENTISSAGE BESOIN BIEN-ETRE COLLEGE COMPETENCE DYSLEXIE ECOLE ELEVE ENFANT ETUDIANT INNOVATION NEUROSCIENCES PATIENT PREVENTION PSYCHOPATHOLOGIE QUALITE DE VIE SCOLARISATION STRESS TROUBLE COGNITIF Résumé : Sommaire : - Le bien-être des enfants à l’école, un enjeu d’avenir - Placer l’attention aux besoins fondamentaux des jeunes au cœur de l’action - Les troubles spécifiques des apprentissages - Problèmes psychopathologiques chez les adolescents - Tous à l’école, un outil pour améliorer la scolarisation des élèves malades - Stress, santé, relation d’encadrement chez les doctorants - L’Espace CréationS, un dispositif collaboratif pour l’École - L’approche du bien-être en question Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Le point de vue des enfants en foyer et famille d’accueil sur leur santé : étude comparative / Emmanuelle Toussaint in Santé publique, n° 6 ([01/12/2023])

Public ISBD [article]  inSanté publique > n° 6 [01/12/2023] . - p. 17-25 Titre : Le point de vue des enfants en foyer et famille d’accueil sur leur santé : étude comparative Type de document : Article Auteurs : Emmanuelle Toussaint, Auteur ; Agnès Florin, Auteur ; Jean-Michel Galharret, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 17-25 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT AIDE SOCIALE A L'ENFANCE BESOIN ENFANT FAMILLE D'ACCUEIL FOYER DE L'ENFANCE PROTECTION DE L'ENFANCE SANTE SOIN Résumé : Bien qu’elle constitue un enjeu majeur, la santé des enfants et adolescents pris en charge au titre de la protection de l’enfance reste majoritairement explorée à partir d’éléments renseignés par les adultes dans le cadre des études françaises. Cette étude vise ainsi à pallier le manque d’études intégrant le propre point de vue des jeunes et à explorer certains aspects liés à la santé, tels que les enfants et adolescents peuvent eux-mêmes en rendre compte, en comparant la santé d’enfants accueillis en foyer ou famille d’accueil à celle d’enfants de la population générale. L’échantillon est constitué de 477 enfants placés (versus 23 672 qui ne le sont pas). Les données ont été recueillies dans le cadre d’une enquête transversale réalisée par l’UNICEF France entre octobre 2020 et mars 2022 auprès de 25 300 enfants et adolescents de 6 à 18 ans ayant répondu à un questionnaire papier ou en ligne auto-administré. Les principaux résultats de cette étude confirment les constats existants concernant les besoins de soins de santé beaucoup plus importants des enfants et des adolescents placés hors de leur domicile (famille d’accueil, foyer) comparativement à leurs pairs. Ils soulignent notamment une plus grande souffrance psychologique liée à leurs histoires de vie, les pratiques constituant un risque pour la santé, les violences sexuelles et le risque suicidaire. La discussion aborde la complexité des enjeux associés à leur santé et souligne l’intérêt de prendre en compte le point de vue de l’enfant lui-même. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Le point de vue des enfants en foyer et famille d’accueil sur leur santé : étude comparative [Article] / Emmanuelle Toussaint, Auteur ; Agnès Florin, Auteur ; Jean-Michel Galharret, Auteur . - 2023 . - p. 17-25. Langues : Français (fre) in Santé publique > n° 6 [01/12/2023] . - p. 17-25 Mots-clés : ADOLESCENT AIDE SOCIALE A L'ENFANCE BESOIN ENFANT FAMILLE D'ACCUEIL FOYER DE L'ENFANCE PROTECTION DE L'ENFANCE SANTE SOIN Résumé : Bien qu’elle constitue un enjeu majeur, la santé des enfants et adolescents pris en charge au titre de la protection de l’enfance reste majoritairement explorée à partir d’éléments renseignés par les adultes dans le cadre des études françaises. Cette étude vise ainsi à pallier le manque d’études intégrant le propre point de vue des jeunes et à explorer certains aspects liés à la santé, tels que les enfants et adolescents peuvent eux-mêmes en rendre compte, en comparant la santé d’enfants accueillis en foyer ou famille d’accueil à celle d’enfants de la population générale. L’échantillon est constitué de 477 enfants placés (versus 23 672 qui ne le sont pas). Les données ont été recueillies dans le cadre d’une enquête transversale réalisée par l’UNICEF France entre octobre 2020 et mars 2022 auprès de 25 300 enfants et adolescents de 6 à 18 ans ayant répondu à un questionnaire papier ou en ligne auto-administré. Les principaux résultats de cette étude confirment les constats existants concernant les besoins de soins de santé beaucoup plus importants des enfants et des adolescents placés hors de leur domicile (famille d’accueil, foyer) comparativement à leurs pairs. Ils soulignent notamment une plus grande souffrance psychologique liée à leurs histoires de vie, les pratiques constituant un risque pour la santé, les violences sexuelles et le risque suicidaire. La discussion aborde la complexité des enjeux associés à leur santé et souligne l’intérêt de prendre en compte le point de vue de l’enfant lui-même. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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La psychologie aujourd'hui / Jean-François Marmion in Sciences humaines, n° 42 - Les grands dossiers des S-H ([01/03/2016])

Public ISBD [article]  inSciences humaines > n° 42 - Les grands dossiers des S-H [01/03/2016] . - p. 6-78 Titre : La psychologie aujourd'hui Type de document : Article Auteurs : Jean-François Marmion, Auteur ; Agnès Florin, Auteur ; Valérie Pennequin, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 6-78 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADDICTION APPRENTISSAGE ATTENTION AUTISME CONSCIENCE CREATIVITE DEVELOPPEMENT PERSONNEL EMOTION-SENTIMENT EPIDEMIOLOGIE INTELLIGENCE LANGAGE MEMOIRE NEUROLOGIE NEUROSCIENCES PSYCHOLOGIE PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT PSYCHOLOGIE POSITIVE PSYCHOTHERAPIE RECHERCHE RISQUE PSYCHOSOCIAL SANTE TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE TROUBLE DU DEVELOPPEMENT VIEILLISSEMENT Résumé : Sommaire : - Éditorial : État des lieux à la croisée des chemins - Psychologie : état des lieux - Psychologie du développement : quoi de neuf depuis Piaget ? - Vieillissement : entre déclin et ressources - Les émotions : des facettes inépuisables - L'intelligence... plus intelligible - Le langage, d'hier à aujourd'hui - La mémoire : une construction collective - Analogie et créativité : la richesse du connu - La conscience redécouverte - Pour une maîtrise de l'attention - Manipulation du cerveau : une aventure risquée - Les neurosciences au secours de l'économie - Portrait du cerveau en esthète - À quoi sert la neuropédagogie ? - Les grandes familles des psychothérapies - Addictions : les nouvelles pistes - « Dys » : du diagnostic à la prise en charge - Autisme : les tendances récentes - La mécanique des troubles alimentaires - L'explosion des risques psychosociaux - La santé sous l'oeil des psychologues - Psychologie positive, la science du bien-être - Le développement personnel : du neuf avec du vieux ? - Malaise dans la recherche - Épidémiologie : de quoi les Français souffrent-ils ? Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] La psychologie aujourd'hui [Article] / Jean-François Marmion, Auteur ; Agnès Florin, Auteur ; Valérie Pennequin, Auteur ; et al., Auteur . - 2016 . - p. 6-78. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > n° 42 - Les grands dossiers des S-H [01/03/2016] . - p. 6-78 Mots-clés : ADDICTION APPRENTISSAGE ATTENTION AUTISME CONSCIENCE CREATIVITE DEVELOPPEMENT PERSONNEL EMOTION-SENTIMENT EPIDEMIOLOGIE INTELLIGENCE LANGAGE MEMOIRE NEUROLOGIE NEUROSCIENCES PSYCHOLOGIE PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT PSYCHOLOGIE POSITIVE PSYCHOTHERAPIE RECHERCHE RISQUE PSYCHOSOCIAL SANTE TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE TROUBLE DU DEVELOPPEMENT VIEILLISSEMENT Résumé : Sommaire : - Éditorial : État des lieux à la croisée des chemins - Psychologie : état des lieux - Psychologie du développement : quoi de neuf depuis Piaget ? - Vieillissement : entre déclin et ressources - Les émotions : des facettes inépuisables - L'intelligence... plus intelligible - Le langage, d'hier à aujourd'hui - La mémoire : une construction collective - Analogie et créativité : la richesse du connu - La conscience redécouverte - Pour une maîtrise de l'attention - Manipulation du cerveau : une aventure risquée - Les neurosciences au secours de l'économie - Portrait du cerveau en esthète - À quoi sert la neuropédagogie ? - Les grandes familles des psychothérapies - Addictions : les nouvelles pistes - « Dys » : du diagnostic à la prise en charge - Autisme : les tendances récentes - La mécanique des troubles alimentaires - L'explosion des risques psychosociaux - La santé sous l'oeil des psychologues - Psychologie positive, la science du bien-être - Le développement personnel : du neuf avec du vieux ? - Malaise dans la recherche - Épidémiologie : de quoi les Français souffrent-ils ? Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Qu'est-ce qu'une bonne école ? / S.T. Ly in Sciences humaines, n° 285 ([01/10/2016])

Public ISBD [article]  inSciences humaines > n° 285 [01/10/2016] . - p. 29-59 Titre : Qu'est-ce qu'une bonne école ? Type de document : Article Auteurs : S.T. Ly, Auteur ; Philippe Meirieu, Auteur ; Agnès Florin, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 29-59 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE ARCHITECTURE BIEN-ETRE ECOLE FORMATION PROFESSIONNELLE LYCEE MIXITE PEDAGOGIE PERFORMANCE Résumé : Sommaire : - Quelle école voulons-nous ? - Qu'est-ce qu'une bonne école ? Regards croisés - Soutenir la réussite, oui mais comment ? - L'effet-maître, l'effet classe, l'effet établissement - Le climat scolaire, un défi collectif - L'architecture, clé du bien-être - La mixité sociale, une chance pour les élèves - Filière professionnelle, les raisons d'un succès - Les dessous des palmarès des lycées - Vivre l'école autrement Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Qu'est-ce qu'une bonne école ? [Article] / S.T. Ly, Auteur ; Philippe Meirieu, Auteur ; Agnès Florin, Auteur ; et al., Auteur . - 2016 . - p. 29-59. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > n° 285 [01/10/2016] . - p. 29-59 Mots-clés : APPRENTISSAGE ARCHITECTURE BIEN-ETRE ECOLE FORMATION PROFESSIONNELLE LYCEE MIXITE PEDAGOGIE PERFORMANCE Résumé : Sommaire : - Quelle école voulons-nous ? - Qu'est-ce qu'une bonne école ? Regards croisés - Soutenir la réussite, oui mais comment ? - L'effet-maître, l'effet classe, l'effet établissement - Le climat scolaire, un défi collectif - L'architecture, clé du bien-être - La mixité sociale, une chance pour les élèves - Filière professionnelle, les raisons d'un succès - Les dessous des palmarès des lycées - Vivre l'école autrement Cote : . Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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LA SCOLARISATION PRECOCE / Bernard Golse in Journal des psychologues (Le), 237 (05/2006)

Public ISBD [article]  inJournal des psychologues (Le) > 237 (05/2006) . - pp. 23-48 Titre : LA SCOLARISATION PRECOCE Type de document : Article Auteurs : Bernard Golse, Auteur ; Michel Maestre, Auteur ; Agnès Florin, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 23-48 Mots-clés : ACCUEIL APPRENTISSAGE ECOLE MATERNELLE EDUCATION ENFANT ENSEIGNANT PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT SCOLARISATION Résumé : Sommaire : - La scolarisation précoce - Les enseignants, précepteurs ou substituts parentaux? Quelle est la fonction parentale de l'école? - Pour un accueil réussi des tout-petits à l'école maternelle - un jardin d'enfants fait le pari de l'intégration - Une expérience d'accueil des enfants de deux ans à l'école maternelle - La découverte du monde mental chez le jeune enfant et l'école - Bibliographie générale Ancien numéro de notice : 4534703 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] LA SCOLARISATION PRECOCE [Article] / Bernard Golse, Auteur ; Michel Maestre, Auteur ; Agnès Florin, Auteur . - 2006 . - pp. 23-48. in Journal des psychologues (Le) > 237 (05/2006) . - pp. 23-48 Mots-clés : ACCUEIL APPRENTISSAGE ECOLE MATERNELLE EDUCATION ENFANT ENSEIGNANT PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT SCOLARISATION Résumé : Sommaire : - La scolarisation précoce - Les enseignants, précepteurs ou substituts parentaux? Quelle est la fonction parentale de l'école? - Pour un accueil réussi des tout-petits à l'école maternelle - un jardin d'enfants fait le pari de l'intégration - Une expérience d'accueil des enfants de deux ans à l'école maternelle - La découverte du monde mental chez le jeune enfant et l'école - Bibliographie générale Ancien numéro de notice : 4534703 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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