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Auteur Cécile Chauvat-Bouedec
Commentaire :
Cadre formateur en école d'infirrmière de bloc opératoire diplômée d'état (IBODE)
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LA VALIDATION DES ACQUIS D'EXPERIENCE, OPPORTUNITE OU MENACE POUR LES PROFESSIONS DE SANTE ? LE CAS PARTICULIER DES INFIRMIER(ERE)S DE BLOC OPERATOIRE / Cécile Chauvat-Bouedec in Recherche en soins infirmiers, 81 (06/2005)
[article]
Titre : LA VALIDATION DES ACQUIS D'EXPERIENCE, OPPORTUNITE OU MENACE POUR LES PROFESSIONS DE SANTE ? LE CAS PARTICULIER DES INFIRMIER(ERE)S DE BLOC OPERATOIRE Type de document : Article Auteurs : Cécile Chauvat-Bouedec, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 78-121 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMPETENCE
FORMATION
INFIRMIER DE BLOC OPERATOIRE
VALIDATION DES ACQUISRésumé : Le but de ce mémoire est de caractériser les impacts de la VAE sur la profession d'IBODE et son dispositif actuel de formation. Deux approches sociologique et pédagogique sont confortées par une enquête de terrain. Ancien numéro de notice : 4355303 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Recherche en soins infirmiers > 81 (06/2005) . - pp. 78-121[article] LA VALIDATION DES ACQUIS D'EXPERIENCE, OPPORTUNITE OU MENACE POUR LES PROFESSIONS DE SANTE ? LE CAS PARTICULIER DES INFIRMIER(ERE)S DE BLOC OPERATOIRE [Article] / Cécile Chauvat-Bouedec, Auteur . - 2005 . - pp. 78-121.
Langues : Français (fre)
in Recherche en soins infirmiers > 81 (06/2005) . - pp. 78-121
Mots-clés : COMPETENCE
FORMATION
INFIRMIER DE BLOC OPERATOIRE
VALIDATION DES ACQUISRésumé : Le but de ce mémoire est de caractériser les impacts de la VAE sur la profession d'IBODE et son dispositif actuel de formation. Deux approches sociologique et pédagogique sont confortées par une enquête de terrain. Ancien numéro de notice : 4355303 Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité CDE - RANGEE 05 Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible CDE - RANGEE 05 Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible