Dépouillements

Les repas à la crèche / Claire Trocmez in Métiers de la petite enfance, n° 310 ([01/10/2022])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 310 [01/10/2022] . - p. 9-24 Titre : Les repas à la crèche Type de document : Article Auteurs : Claire Trocmez, Directeur de publication Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 9-24 Langues : Français (fre) Mots-clés : ALIMENTATION AUTONOMIE CRECHE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT EDUCATION NUTRITIONNELLE ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS EVEIL LAIT PARENT PEDAGOGIE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE RECOMMANDATION REGLEMENTATION REPAS REPRESENTATION Résumé : Sommaire : - Le temps du repas, des questionnements et du plaisir ! - Accompagner les parents dans le choix du lait infantile - L’accompagnement des familles pendant la diversification alimentaire - Les repas en EAJE, entre satisfaction des besoins, plaisir et apprentissage - Le temps du repas en collectivité, un moment pédagogique - Manger au restaurant de la crèche Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Les repas à la crèche [Article] / Claire Trocmez, Directeur de publication . - 2022 . - p. 9-24. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 310 [01/10/2022] . - p. 9-24 Mots-clés : ALIMENTATION AUTONOMIE CRECHE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT EDUCATION NUTRITIONNELLE ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS EVEIL LAIT PARENT PEDAGOGIE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE RECOMMANDATION REGLEMENTATION REPAS REPRESENTATION Résumé : Sommaire : - Le temps du repas, des questionnements et du plaisir ! - Accompagner les parents dans le choix du lait infantile - L’accompagnement des familles pendant la diversification alimentaire - Les repas en EAJE, entre satisfaction des besoins, plaisir et apprentissage - Le temps du repas en collectivité, un moment pédagogique - Manger au restaurant de la crèche Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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La violence institutionnelle envers les responsables d’établissement d’accueil du jeune enfant / Valérie Beltran in Métiers de la petite enfance, n° 310 ([01/10/2022])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 310 [01/10/2022] . - p. 26-28 Titre : La violence institutionnelle envers les responsables d’établissement d’accueil du jeune enfant Type de document : Article Auteurs : Valérie Beltran, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 26-28 Langues : Français (fre) Mots-clés : ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS MANAGEMENT PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE RISQUE PSYCHOSOCIAL VALEUR VIOLENCE Résumé : Thématique de plus en plus médiatisée, la souffrance au travail dans le milieu managérial de la petite enfance demeure peu abordée. Occultée par la préoccupation du bien-être du tout-petit et, plus rarement, de celui des professionnels, la violence institutionnelle envers le personnel encadrant mériterait d’être considérée comme un sujet de santé publique, tant en raison de sa récurrence que de ses conséquences dévastatrices. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] La violence institutionnelle envers les responsables d’établissement d’accueil du jeune enfant [Article] / Valérie Beltran, Auteur . - 2022 . - p. 26-28. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 310 [01/10/2022] . - p. 26-28 Mots-clés : ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS MANAGEMENT PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE RISQUE PSYCHOSOCIAL VALEUR VIOLENCE Résumé : Thématique de plus en plus médiatisée, la souffrance au travail dans le milieu managérial de la petite enfance demeure peu abordée. Occultée par la préoccupation du bien-être du tout-petit et, plus rarement, de celui des professionnels, la violence institutionnelle envers le personnel encadrant mériterait d’être considérée comme un sujet de santé publique, tant en raison de sa récurrence que de ses conséquences dévastatrices. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Les émotions des tout-petits à l’école maternelle et au jardin d’enfants / Anne-Marie Doucet-Dahlgren in Métiers de la petite enfance, n° 310 ([01/10/2022])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 310 [01/10/2022] . - p. 29-31 Titre : Les émotions des tout-petits à l’école maternelle et au jardin d’enfants Type de document : Article Auteurs : Anne-Marie Doucet-Dahlgren, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 29-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : EMOTION-SENTIMENT ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS PAROLE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE Résumé : Le fait que de tout jeunes enfants fréquentent des lieux éducatifs extrafamiliaux a suscité l’attention de chercheurs et de professionnels de la petite enfance. Ils se sont intéressés à la prise en compte des émotions des tout-petits dans leur pratique éducative. Ce que nous avons également cherché à interroger dans le cadre d’un projet européen, à l’aide d’entretiens réalisés auprès de personnels éducatifs exerçant en jardin d’enfants ou en école maternelle. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Les émotions des tout-petits à l’école maternelle et au jardin d’enfants [Article] / Anne-Marie Doucet-Dahlgren, Auteur . - 2022 . - p. 29-31. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 310 [01/10/2022] . - p. 29-31 Mots-clés : EMOTION-SENTIMENT ENFANT ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS PAROLE PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE Résumé : Le fait que de tout jeunes enfants fréquentent des lieux éducatifs extrafamiliaux a suscité l’attention de chercheurs et de professionnels de la petite enfance. Ils se sont intéressés à la prise en compte des émotions des tout-petits dans leur pratique éducative. Ce que nous avons également cherché à interroger dans le cadre d’un projet européen, à l’aide d’entretiens réalisés auprès de personnels éducatifs exerçant en jardin d’enfants ou en école maternelle. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Évolution des relais petite enfance et professionnalisation / Sandra Onyszko-Lemonnier in Métiers de la petite enfance, n° 310 ([01/10/2022])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 310 [01/10/2022] . - p. 32-33 Titre : Évolution des relais petite enfance et professionnalisation Type de document : Article Auteurs : Sandra Onyszko-Lemonnier, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 32-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : ASSISTANTE MATERNELLE PROFESSIONNALISATION PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE RELATION ADMINISTRATION/USAGER Résumé : Avec la publication de l’ordonnance du 19 mai 2021, les relais assistantes maternelles ont changé de nom et ont vu le périmètre de leurs missions s’élargir. Auparavant principalement orientés vers l’accompagnement à la professionnalisation des assistantes maternelles, ce sont devenus des relais petite enfance, amenés dorénavant à recevoir davantage les parents et à les informer sur les différents modes d’accueil existant sur leur territoire. Dans son avis datant de mars dernier, le Conseil économique, social et environnemental préconisait d’orienter encore plus la fonction de ces structures vers celle d’un guichet unique. S’interroger quant à leur positionnement vis-à-vis des assistantes maternelles devient donc impératif. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Évolution des relais petite enfance et professionnalisation [Article] / Sandra Onyszko-Lemonnier, Auteur . - 2022 . - p. 32-33. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 310 [01/10/2022] . - p. 32-33 Mots-clés : ASSISTANTE MATERNELLE PROFESSIONNALISATION PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE RELATION ADMINISTRATION/USAGER Résumé : Avec la publication de l’ordonnance du 19 mai 2021, les relais assistantes maternelles ont changé de nom et ont vu le périmètre de leurs missions s’élargir. Auparavant principalement orientés vers l’accompagnement à la professionnalisation des assistantes maternelles, ce sont devenus des relais petite enfance, amenés dorénavant à recevoir davantage les parents et à les informer sur les différents modes d’accueil existant sur leur territoire. Dans son avis datant de mars dernier, le Conseil économique, social et environnemental préconisait d’orienter encore plus la fonction de ces structures vers celle d’un guichet unique. S’interroger quant à leur positionnement vis-à-vis des assistantes maternelles devient donc impératif. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Ethan et la pâte à patouille / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, n° 310 ([01/10/2022])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 310 [01/10/2022] . - p. 35-36 Titre : Ethan et la pâte à patouille Type de document : Article Auteurs : Laurence Rameau, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 35-36 Langues : Français (fre) Mots-clés : DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ENFANT JEU SENS Résumé : Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque enfant fait en jouant. Ainsi, nous le comprenons et l’accompagnons au mieux. Voyons ce que fait Ethan avec la pâte à patouille. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Ethan et la pâte à patouille [Article] / Laurence Rameau, Auteur . - 2022 . - p. 35-36. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 310 [01/10/2022] . - p. 35-36 Mots-clés : DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT ENFANT JEU SENS Résumé : Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque enfant fait en jouant. Ainsi, nous le comprenons et l’accompagnons au mieux. Voyons ce que fait Ethan avec la pâte à patouille. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Les droits de l’enfant / Fanny Covelli in Métiers de la petite enfance, n° 310 ([01/10/2022])

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > n° 310 [01/10/2022] . - p. 37-38 Titre : Les droits de l’enfant Type de document : Article Auteurs : Fanny Covelli, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 37-38 Langues : Français (fre) Mots-clés : DROITS DE L'ENFANT PROTECTION DE L'ENFANCE Résumé : L’enfance, et tout particulièrement la petite enfance, est une période de la vie caractérisée par une grande dépendance et donc par une réelle vulnérabilité. Pour autant, l’idée d’accorder une protection particulière aux plus jeunes n’a pas toujours été évidente. Dans l’Antiquité, ceux-ci étaient considérés comme la propriété de leur père et faisaient couramment l’objet d’infanticides et d’abandons. Bien que l’Église ait tenté de leur venir en aide, il faudra attendre la Révolution française pour que leur protection devienne peu à peu la responsabilité de l’État. La nécessité de secourir ces êtres fragiles évolue alors vers la reconnaissance de leurs besoins spécifiques, pour aboutir enfin à la mise en forme et en application de droits particuliers destinés à protéger leur bien-être et leur développement, amorçant une véritable révolution de l’éducation des enfants. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Les droits de l’enfant [Article] / Fanny Covelli, Auteur . - 2022 . - p. 37-38. Langues : Français (fre) in Métiers de la petite enfance > n° 310 [01/10/2022] . - p. 37-38 Mots-clés : DROITS DE L'ENFANT PROTECTION DE L'ENFANCE Résumé : L’enfance, et tout particulièrement la petite enfance, est une période de la vie caractérisée par une grande dépendance et donc par une réelle vulnérabilité. Pour autant, l’idée d’accorder une protection particulière aux plus jeunes n’a pas toujours été évidente. Dans l’Antiquité, ceux-ci étaient considérés comme la propriété de leur père et faisaient couramment l’objet d’infanticides et d’abandons. Bien que l’Église ait tenté de leur venir en aide, il faudra attendre la Révolution française pour que leur protection devienne peu à peu la responsabilité de l’État. La nécessité de secourir ces êtres fragiles évolue alors vers la reconnaissance de leurs besoins spécifiques, pour aboutir enfin à la mise en forme et en application de droits particuliers destinés à protéger leur bien-être et leur développement, amorçant une véritable révolution de l’éducation des enfants. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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