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Succès de la collaboration interprofessionnelle dans les groupes de médecine de famille en région éloignée : un protocole de recherche / Dave A. Bergeron in Revue francophone internationale de recherche infirmière, n° 3 ([01/09/2022])

Public ISBD [article]  inRevue francophone internationale de recherche infirmière > n° 3 [01/09/2022] Titre : Succès de la collaboration interprofessionnelle dans les groupes de médecine de famille en région éloignée : un protocole de recherche Type de document : Article Auteurs : Dave A. Bergeron, Auteur ; Lily Lessard, Auteur ; Dominique Perron, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2022 Langues : Français (fre) Mots-clés : INTERPROFESSIONNALITE MEDECIN QUEBEC RECHERCHE RECHERCHE INFIRMIERE RECHERCHE PARAMEDICALE Résumé : Au Québec, les groupes de médecine de famille (GMF), où plusieurs professionnels de la santé travaillent en collaboration, sont maintenant présents sur la grande majorité du territoire. La collaboration interprofessionnelle (CIP) est un élément essentiel pour les professionnels y travaillant, particulièrement dans les milieux ruraux et éloignés, confrontés à plusieurs défis, dont l’éloignement des centres spécialisés et la présence d’effectifs réduits pour assurer le suivi de la clientèle. La formation interprofessionnelle des futurs professionnels de la santé est reconnue pour favoriser le développement de la CIP, mais celle-ci doit s’inspirer de situations de soins réelles. Cet article présente le protocole de recherche d’une étude descriptive rétrospective mixte triangulée visant à mieux comprendre les expériences positives de CIP dans les GMF des régions éloignées des grands centres pour s’en inspirer dans la formation interprofessionnelle théorique et pratique des futurs médecins, infirmières praticiennes spécialisées de première ligne et infirmières cliniciennes fréquentant deux universités québécoises. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Succès de la collaboration interprofessionnelle dans les groupes de médecine de famille en région éloignée : un protocole de recherche [Article] / Dave A. Bergeron, Auteur ; Lily Lessard, Auteur ; Dominique Perron, Auteur ; et al., Auteur . - 2022. Langues : Français (fre) in Revue francophone internationale de recherche infirmière > n° 3 [01/09/2022] Mots-clés : INTERPROFESSIONNALITE MEDECIN QUEBEC RECHERCHE RECHERCHE INFIRMIERE RECHERCHE PARAMEDICALE Résumé : Au Québec, les groupes de médecine de famille (GMF), où plusieurs professionnels de la santé travaillent en collaboration, sont maintenant présents sur la grande majorité du territoire. La collaboration interprofessionnelle (CIP) est un élément essentiel pour les professionnels y travaillant, particulièrement dans les milieux ruraux et éloignés, confrontés à plusieurs défis, dont l’éloignement des centres spécialisés et la présence d’effectifs réduits pour assurer le suivi de la clientèle. La formation interprofessionnelle des futurs professionnels de la santé est reconnue pour favoriser le développement de la CIP, mais celle-ci doit s’inspirer de situations de soins réelles. Cet article présente le protocole de recherche d’une étude descriptive rétrospective mixte triangulée visant à mieux comprendre les expériences positives de CIP dans les GMF des régions éloignées des grands centres pour s’en inspirer dans la formation interprofessionnelle théorique et pratique des futurs médecins, infirmières praticiennes spécialisées de première ligne et infirmières cliniciennes fréquentant deux universités québécoises. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Effet de la diffusion d’une vidéo éducative sur les compétences des proches aidants des enfants fébriles de moins de 5 ans à domicile : une étude quasi expérimentale / Roméo Killanga Killanga in Revue francophone internationale de recherche infirmière, n° 3 ([01/09/2022])

Public ISBD [article]  inRevue francophone internationale de recherche infirmière > n° 3 [01/09/2022] Titre : Effet de la diffusion d’une vidéo éducative sur les compétences des proches aidants des enfants fébriles de moins de 5 ans à domicile : une étude quasi expérimentale Type de document : Article Auteurs : Roméo Killanga Killanga, Auteur ; Etienne Kimessouke Omolomo, Auteur Année de publication : 2022 Langues : Français (fre) Mots-clés : AIDANT ENFANT FIEVRE RECHERCHE RECHERCHE INFIRMIERE RECHERCHE PARAMEDICALE VIDEO Résumé : Introduction La fièvre constitue le motif le plus fréquent en consultation pédiatrique. Malgré les approches traditionnelles d’éducation pratiquées dans les formations sanitaires, plusieurs études montrent que les proches aidants ont besoin de plus de connaissances et aptitudes en gestion des enfants fébriles de moins de cinq ans (GEF ˂ 5). Objectif de l’étude Déterminer l’effet de la diffusion d’une vidéo éducative sur les compétences des proches aidants des enfants fébriles de moins de cinq ans à domicile. Méthodes Une étude quasi expérimentale a été réalisée avec 200 proches aidants dans le groupe expérimental contre 51 dans le groupe contrôle avant l’intervention. Une vidéo éducative a été réalisée par le chercheur et validée par neufs professionnels de santé pluridisciplinaires. Un questionnaire de 19 items a été utilisé pour évaluer les compétences des proches aidants. Des statistiques descriptives et inférentielles ont été réalisées à l’aide du logiciel SPSS 19 et Excel 2019 avec un seuil de signification de 0,05. Principaux résultats La vidéo a obtenu un accord inter-juges de 94,49 %. L’échelle d’évaluation des compétences, pour sa part, a obtenu un score de 95,56 % avec un alpha de Cronbach de 0,77. L’effet de la vidéo est de grande taille [F (1,78) = 19,81 ; p Conclusion La vidéo pourrait améliorer significativement les compétences des proches aidants d’enfants fébriles. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Effet de la diffusion d’une vidéo éducative sur les compétences des proches aidants des enfants fébriles de moins de 5 ans à domicile : une étude quasi expérimentale [Article] / Roméo Killanga Killanga, Auteur ; Etienne Kimessouke Omolomo, Auteur . - 2022. Langues : Français (fre) in Revue francophone internationale de recherche infirmière > n° 3 [01/09/2022] Mots-clés : AIDANT ENFANT FIEVRE RECHERCHE RECHERCHE INFIRMIERE RECHERCHE PARAMEDICALE VIDEO Résumé : Introduction La fièvre constitue le motif le plus fréquent en consultation pédiatrique. Malgré les approches traditionnelles d’éducation pratiquées dans les formations sanitaires, plusieurs études montrent que les proches aidants ont besoin de plus de connaissances et aptitudes en gestion des enfants fébriles de moins de cinq ans (GEF ˂ 5). Objectif de l’étude Déterminer l’effet de la diffusion d’une vidéo éducative sur les compétences des proches aidants des enfants fébriles de moins de cinq ans à domicile. Méthodes Une étude quasi expérimentale a été réalisée avec 200 proches aidants dans le groupe expérimental contre 51 dans le groupe contrôle avant l’intervention. Une vidéo éducative a été réalisée par le chercheur et validée par neufs professionnels de santé pluridisciplinaires. Un questionnaire de 19 items a été utilisé pour évaluer les compétences des proches aidants. Des statistiques descriptives et inférentielles ont été réalisées à l’aide du logiciel SPSS 19 et Excel 2019 avec un seuil de signification de 0,05. Principaux résultats La vidéo a obtenu un accord inter-juges de 94,49 %. L’échelle d’évaluation des compétences, pour sa part, a obtenu un score de 95,56 % avec un alpha de Cronbach de 0,77. L’effet de la vidéo est de grande taille [F (1,78) = 19,81 ; p Conclusion La vidéo pourrait améliorer significativement les compétences des proches aidants d’enfants fébriles. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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La stigmatisation des personnes souffrant d’un problème de santé mentale et le rôle des professionnels de la santé : une scoping review internationale / Ola Al Jabouri in Revue francophone internationale de recherche infirmière, n° 3 ([01/09/2022])

Public ISBD [article]  inRevue francophone internationale de recherche infirmière > n° 3 [01/09/2022] Titre : La stigmatisation des personnes souffrant d’un problème de santé mentale et le rôle des professionnels de la santé : une scoping review internationale Type de document : Article Auteurs : Ola Al Jabouri, Auteur ; Pierre Leroux, Auteur ; Pierre Smith, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2022 Langues : Français (fre) Mots-clés : DISCRIMINATION RECHERCHE RECHERCHE INFIRMIERE RECHERCHE PARAMEDICALE SANTE MENTALE STIGMATISATION Résumé : Introduction La stigmatisation des problèmes de santé mentale est une problématique importante car elle expose ceux qui en souffre à de l’exclusion sociale dans les différentes dimensions de la vie en société. L’objectif de cette revue de la littérature est donc d’identifier les mécanismes et conséquences de cette stigmatisation, le rôle des professionnels de la santé et les interventions existantes. Méthode Une revue de la littérature a été réalisée sur les bases de données PubMed, Cinhal et Cairn avec une méthode de scoping review. Les critères d’inclusion des articles étaient leur pertinence par rapport à la question de recherche, leur validité méthodologique et en anglais ou français. Résultats Au total, 19 articles ont été inclus. Cette revue de la littérature a mis en évidence que l’ensemble de la chaîne soigné-entourage-soignants est touchée par la stigmatisation des problèmes de santé mentale et ses conséquences. Différentes interventions pour prévenir et lutter contre cette stigmatisation ont aussi été identifiées, avec comme élément commun l’implication des usagers dans un processus de pairaidance ou patient-expert. Discussion La stigmatisation des problèmes de santé mentale engendre des conséquences négatives pour les patients et leur entourage. Des interventions de pairaidance ou patients-experts peuvent être intégrées à différents niveaux tels que dans les soins, l’organisation des services hospitaliers et extrahospitaliers, les politiques de santé, la recherche et la formation des professionnels de la santé. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] La stigmatisation des personnes souffrant d’un problème de santé mentale et le rôle des professionnels de la santé : une scoping review internationale [Article] / Ola Al Jabouri, Auteur ; Pierre Leroux, Auteur ; Pierre Smith, Auteur ; et al., Auteur . - 2022. Langues : Français (fre) in Revue francophone internationale de recherche infirmière > n° 3 [01/09/2022] Mots-clés : DISCRIMINATION RECHERCHE RECHERCHE INFIRMIERE RECHERCHE PARAMEDICALE SANTE MENTALE STIGMATISATION Résumé : Introduction La stigmatisation des problèmes de santé mentale est une problématique importante car elle expose ceux qui en souffre à de l’exclusion sociale dans les différentes dimensions de la vie en société. L’objectif de cette revue de la littérature est donc d’identifier les mécanismes et conséquences de cette stigmatisation, le rôle des professionnels de la santé et les interventions existantes. Méthode Une revue de la littérature a été réalisée sur les bases de données PubMed, Cinhal et Cairn avec une méthode de scoping review. Les critères d’inclusion des articles étaient leur pertinence par rapport à la question de recherche, leur validité méthodologique et en anglais ou français. Résultats Au total, 19 articles ont été inclus. Cette revue de la littérature a mis en évidence que l’ensemble de la chaîne soigné-entourage-soignants est touchée par la stigmatisation des problèmes de santé mentale et ses conséquences. Différentes interventions pour prévenir et lutter contre cette stigmatisation ont aussi été identifiées, avec comme élément commun l’implication des usagers dans un processus de pairaidance ou patient-expert. Discussion La stigmatisation des problèmes de santé mentale engendre des conséquences négatives pour les patients et leur entourage. Des interventions de pairaidance ou patients-experts peuvent être intégrées à différents niveaux tels que dans les soins, l’organisation des services hospitaliers et extrahospitaliers, les politiques de santé, la recherche et la formation des professionnels de la santé. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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