[article] 
inPerspective soignante > 21 (12/2004) . - pp. 84-109

Titre :	L'HUMOUR DANS LA FORMATION DES ETUDIANTS INFIRMIERS
Type de document :	Article
Auteurs :	Laure Burger, Auteur
Année de publication :	2004
Article en page(s) :	pp. 84-109
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	APPRENTISSAGE AUTORITE CREATIVITE ECOLE D'INFIRMIER FORMATION INFIRMIERE FORMATION PARAMEDICALE METHODE PEDAGOGIQUE PEDAGOGIE RELATION ENSEIGNANT/ENSEIGNE RIRE SAVOIR
Résumé :	Amenée à exercer mes fonctions de cadre de santé au sein d'un Institut de formation en soins infirmiers (IFSI), j'ai souhaité m'interroger sur la place de l'humour dans la formation des étudiants infirmiers. Nous commencerons par aborder la relation pédagogique à l'IFSI,au travers des formateurs, des étudiants et du savoir. Puis, nous détaillerons les effets de l'humour dans la pédagogique sans omettre d'en enoncer aussi les limites.
Ancien numéro de notice :	4270203
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

[article] L'HUMOUR DANS LA FORMATION DES ETUDIANTS INFIRMIERS [Article] / Laure Burger, Auteur . - 2004 . - pp. 84-109.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante > 21 (12/2004) . - pp. 84-109

Mots-clés :	APPRENTISSAGE AUTORITE CREATIVITE ECOLE D'INFIRMIER FORMATION INFIRMIERE FORMATION PARAMEDICALE METHODE PEDAGOGIQUE PEDAGOGIE RELATION ENSEIGNANT/ENSEIGNE RIRE SAVOIR
Résumé :	Amenée à exercer mes fonctions de cadre de santé au sein d'un Institut de formation en soins infirmiers (IFSI), j'ai souhaité m'interroger sur la place de l'humour dans la formation des étudiants infirmiers. Nous commencerons par aborder la relation pédagogique à l'IFSI,au travers des formateurs, des étudiants et du savoir. Puis, nous détaillerons les effets de l'humour dans la pédagogique sans omettre d'en enoncer aussi les limites.
Ancien numéro de notice :	4270203
Permalink :	https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id