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Vivre après l'alcool : clés pour devenir acteur de ses choix / Henri Gomez
Titre : Vivre après l'alcool : clés pour devenir acteur de ses choix Type de document : Ouvrage Auteurs : Henri Gomez, Auteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2018 Collection : Bacchus Importance : 190 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6061-7 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
ADDICTION
ALCOOL
ALCOOLISME
CORPS
CREATIVITE
EMOTION-SENTIMENT
PSYCHOLOGIE
RECIDIVE
REPRESENTATION
SEVRAGE
TEMPSRésumé : Vivre après l'alcool fait partie de l'impensé du soin. Les psychiatres, les psychologues et les soignants sont souvent démunis face aux patients en difficulté avec l'alcool, et plus généralement avec les addictions. Après le sevrage, le problème de l'après reste entier. Comment aider le patient à se donner une bonne vie ' Comment l'accompagner pour passer de la conscience douloureuse d'un manque à être à une vie alliant, selon la formule, la responsabilité de ses plaisirs et le plaisir de ses responsabilités ' Les changements proposés par Henri Gomez, à travers ses clés pour devenir acteur de ses choix, définissent une philosophie critique, épicurienne et citoyenne où la question du sens à donner à sa vie est posée comme alternative aux logiques de l'hypermodernité : l'avoir, le paraître, les faux-semblants, l'insécurité. Cet ouvrage se donne comme objectif d'apprendre ou réapprendre à vivre, une fois l'addiction suspendue. L'auteur ne se contente pas d'énoncer une suite de recommandations de bons usages pour « l'après alcool ». Il développe des axes de réflexion et d'action concrets pour changer de représentations, de façon de voir et d'agir, qui inspireront toute personne désireuse de ne pas subir sa vie. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Vivre après l'alcool : clés pour devenir acteur de ses choix [Ouvrage] / Henri Gomez, Auteur . - Toulouse : Erès, 2018 . - 190 p.. - (Bacchus) .
ISBN : 978-2-7492-6061-7
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
ADDICTION
ALCOOL
ALCOOLISME
CORPS
CREATIVITE
EMOTION-SENTIMENT
PSYCHOLOGIE
RECIDIVE
REPRESENTATION
SEVRAGE
TEMPSRésumé : Vivre après l'alcool fait partie de l'impensé du soin. Les psychiatres, les psychologues et les soignants sont souvent démunis face aux patients en difficulté avec l'alcool, et plus généralement avec les addictions. Après le sevrage, le problème de l'après reste entier. Comment aider le patient à se donner une bonne vie ' Comment l'accompagner pour passer de la conscience douloureuse d'un manque à être à une vie alliant, selon la formule, la responsabilité de ses plaisirs et le plaisir de ses responsabilités ' Les changements proposés par Henri Gomez, à travers ses clés pour devenir acteur de ses choix, définissent une philosophie critique, épicurienne et citoyenne où la question du sens à donner à sa vie est posée comme alternative aux logiques de l'hypermodernité : l'avoir, le paraître, les faux-semblants, l'insécurité. Cet ouvrage se donne comme objectif d'apprendre ou réapprendre à vivre, une fois l'addiction suspendue. L'auteur ne se contente pas d'énoncer une suite de recommandations de bons usages pour « l'après alcool ». Il développe des axes de réflexion et d'action concrets pour changer de représentations, de façon de voir et d'agir, qui inspireront toute personne désireuse de ne pas subir sa vie. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 616.861 gom Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Vivre avec une maladie neuro-évolutive : enjeux éthiques et sociétaux / Emmanuel Hirsch
Titre : Vivre avec une maladie neuro-évolutive : enjeux éthiques et sociétaux Type de document : Ouvrage Auteurs : Emmanuel Hirsch, Auteur ; Pierre-Emmanuel Brugeron, Directeur de publication ; Michel Clanet, Préfacier, etc. Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2019 Collection : Espace éthique Importance : 297 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6492-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
ALZHEIMER (MALADIE DE)
ANNONCE DE LA MALADIE
CHOREE
CHRONICITE
CORPS
DIGNITE
ETHIQUE
EXCLUSION SOCIALE
FIN DE VIE
HUNTINGTON (maladie de)
MALADIE DEGENERATIVE
MALADIE NEUROMUSCULAIRE
PARCOURS DE SOINS
PARKINSON (MALADIE DE)
PHILOSOPHIE
PROJET DE VIE
READAPTATION
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SOIN
SOUFFRANCE PSYCHIQUE
STIGMATISATION
TEMOIGNAGE
TEMPS
VECURésumé : Par cet ouvrage, les auteurs ont l’ambition de contribuer aux évolutions des représentations, des réflexions et des pratiques là où elles sont défiées par un cumul de vulnérabilités humaines et sociales. Ils ont choisi de retenir le terme de « maladies neuro-évolutives », et non la désignation médicale connotée de « maladies neuro-dégénératives ». À bien des égards la maladie d’Alzheimer, la sclérose en plaques, la maladie de Parkinson, la maladie de Charcot (SLA) ou la chorée de Huntington... sont spécifiques. Pourtant les personnes malades expriment le même besoin d’être respectées dans leurs droits, dans cette envie de vivre parmi nous, estimées pour ce qu’elles sont, considérées dans leur citoyenneté. Elles revendiquent d’être parties prenantes des choix qui les concernent, et inventives, avec les professionnels, de réponses innovantes adossées à leurs savoirs et à leurs expertises.
Comment accompagner leur existence quotidienne dans un contexte humain et un environnement respectueux et bienveillant ? Cet ouvrage rassemble témoignages, analyses, approfondissements théoriques et propositions concrètes pour améliorer le soin et l’accompagnement des personnes rendues vulnérables par la maladie ou le handicap.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Vivre avec une maladie neuro-évolutive : enjeux éthiques et sociétaux [Ouvrage] / Emmanuel Hirsch, Auteur ; Pierre-Emmanuel Brugeron, Directeur de publication ; Michel Clanet, Préfacier, etc. . - Toulouse : Erès, 2019 . - 297 p.. - (Espace éthique) .
ISBN : 978-2-7492-6492-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT
ALZHEIMER (MALADIE DE)
ANNONCE DE LA MALADIE
CHOREE
CHRONICITE
CORPS
DIGNITE
ETHIQUE
EXCLUSION SOCIALE
FIN DE VIE
HUNTINGTON (maladie de)
MALADIE DEGENERATIVE
MALADIE NEUROMUSCULAIRE
PARCOURS DE SOINS
PARKINSON (MALADIE DE)
PHILOSOPHIE
PROJET DE VIE
READAPTATION
RELATION SOIGNANT SOIGNE
SOIN
SOUFFRANCE PSYCHIQUE
STIGMATISATION
TEMOIGNAGE
TEMPS
VECURésumé : Par cet ouvrage, les auteurs ont l’ambition de contribuer aux évolutions des représentations, des réflexions et des pratiques là où elles sont défiées par un cumul de vulnérabilités humaines et sociales. Ils ont choisi de retenir le terme de « maladies neuro-évolutives », et non la désignation médicale connotée de « maladies neuro-dégénératives ». À bien des égards la maladie d’Alzheimer, la sclérose en plaques, la maladie de Parkinson, la maladie de Charcot (SLA) ou la chorée de Huntington... sont spécifiques. Pourtant les personnes malades expriment le même besoin d’être respectées dans leurs droits, dans cette envie de vivre parmi nous, estimées pour ce qu’elles sont, considérées dans leur citoyenneté. Elles revendiquent d’être parties prenantes des choix qui les concernent, et inventives, avec les professionnels, de réponses innovantes adossées à leurs savoirs et à leurs expertises.
Comment accompagner leur existence quotidienne dans un contexte humain et un environnement respectueux et bienveillant ? Cet ouvrage rassemble témoignages, analyses, approfondissements théoriques et propositions concrètes pour améliorer le soin et l’accompagnement des personnes rendues vulnérables par la maladie ou le handicap.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 174.2 viv Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Vivre l'instant présent pour être disponible à l'autre / Brigitte Retailleau in Soins Aides-Soignantes, n° 93 ([01/03/2020])
[article]
Titre : Vivre l'instant présent pour être disponible à l'autre Type de document : Article Auteurs : Brigitte Retailleau, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 20-21 Langues : Français (fre) Mots-clés : ALLIANCE THERAPEUTIQUE
BESOIN
DISPONIBILITE
MEDITATION
RELATION SOIGNANT SOIGNE
TEMPSRésumé : De nombreux aides-soignants ont l’impression de courir après le temps. Cette contrainte est souvent associée aux organisations qui ne bénéficient pas toujours des budgets pour renforcer les équipes. Le ressenti peut provenir également du décalage entre les besoins des personnes accompagnées et la temporalité des soignants. Pour retrouver une sérénité et consolider l’alliance thérapeutique, il est conseillé de se recentrer sur la rencontre. La méditation de pleine conscience peut y aider. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins Aides-Soignantes > n° 93 [01/03/2020] . - p. 20-21[article] Vivre l'instant présent pour être disponible à l'autre [Article] / Brigitte Retailleau, Auteur . - 2020 . - p. 20-21.
Langues : Français (fre)
in Soins Aides-Soignantes > n° 93 [01/03/2020] . - p. 20-21
Mots-clés : ALLIANCE THERAPEUTIQUE
BESOIN
DISPONIBILITE
MEDITATION
RELATION SOIGNANT SOIGNE
TEMPSRésumé : De nombreux aides-soignants ont l’impression de courir après le temps. Cette contrainte est souvent associée aux organisations qui ne bénéficient pas toujours des budgets pour renforcer les équipes. Le ressenti peut provenir également du décalage entre les besoins des personnes accompagnées et la temporalité des soignants. Pour retrouver une sérénité et consolider l’alliance thérapeutique, il est conseillé de se recentrer sur la rencontre. La méditation de pleine conscience peut y aider. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Vivre en prison / Céline Bagault in Sciences humaines, n° 238 ([01/06/2012])
[article]
Titre : Vivre en prison Type de document : Article Auteurs : Céline Bagault, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 22-26 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMMUNICATION
CONSOMMATION
FONCTION
LIEN SOCIAL
PRISON
SANCTION
SANTE MENTALE
SEXUALITE
STATISTIQUE
TEMPS
TRAVAIL
VIE QUOTIDIENNERésumé : Trois mois, six ans, vingt ans... De parloirs en promenades, comment vit-on le quotidien en milieu carcéral ? Comment s'organise la vie quant elle est contenue dans une cellule de 10 m² (R.A) Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Sciences humaines > n° 238 [01/06/2012] . - p. 22-26[article] Vivre en prison [Article] / Céline Bagault, Auteur . - 2012 . - p. 22-26.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > n° 238 [01/06/2012] . - p. 22-26
Mots-clés : COMMUNICATION
CONSOMMATION
FONCTION
LIEN SOCIAL
PRISON
SANCTION
SANTE MENTALE
SEXUALITE
STATISTIQUE
TEMPS
TRAVAIL
VIE QUOTIDIENNERésumé : Trois mois, six ans, vingt ans... De parloirs en promenades, comment vit-on le quotidien en milieu carcéral ? Comment s'organise la vie quant elle est contenue dans une cellule de 10 m² (R.A) Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Vivre le temps / Laurent Renard in Enfances & Psy, n° 13 ([01/12/2000])
[article]
Titre : Vivre le temps Type de document : Article Auteurs : Laurent Renard, Auteur ; Hélène Gane, Auteur ; Pascale Binant, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : p. 6-128 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT
AUTISME
BEGAIEMENT
DEPISTAGE
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
ECHEC SCOLAIRE
GENERATION
GESTION DU TEMPS
HOSPITALISATION
MEMOIRE
MUSIQUE
ORTHOPHONIE
PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE
RELATION MERE/ENFANT
REPRESENTATION
RYTHME SCOLAIRE
SAVOIR
SCOLARITE
SOMMEIL
TEMPSRésumé : Tous, petits et grands, ici et ailleurs, nous sommes inscrits dans le temps, comme le temps s’inscrit en nous. Comment le temps est-il appréhendé ? Du temps qui ne passe pas de l’inconscient à l’acceptation du caractère passager de toute chose, le temps signe notre finitude et sans doute, par là-même, nous met en situation de penser et d’agir. Comment le temps vient-il aux enfants ? En quoi est-il extérieur ou intime ? Le temps des adultes est-il en concordance avec celui des enfants ? Les interventions des professionnels se situent dans le temps. Quels en sont les moments forts ? La durée est nécessaire pour apprécier les évolutions personnelles des enfants, des adolescents et de leurs parents ainsi que pour évaluer les pratiques.
Sommaire :
- Introduction
- Harmonies entre mère et bébé
- Au jardin maternel, séparations et retrouvailles
- Le temps du développement
- Les différentes facettes du temps
- Le temps pris et appris
- Comment les enfants apprennent l'histoire
- Le retard scolaire
- Bégaiement et pression temporelle
- Aménager le temps scolaire.
- En salle d'attente de PMI, un moment pour la prévention
- La maladie d'Amélie ou l'épreuve du temps
- Les autistes sont dans le temps
- Les adolescents au présent
- Un entre-deux, l'hospitalisation soins-études à long terme
- Temps individuel et temps familial
- Demain est déjà là
- Le malaise de notre tempsPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Enfances & Psy > n° 13 [01/12/2000] . - p. 6-128[article] Vivre le temps [Article] / Laurent Renard, Auteur ; Hélène Gane, Auteur ; Pascale Binant, Auteur . - 2000 . - p. 6-128.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n° 13 [01/12/2000] . - p. 6-128
Mots-clés : ADOLESCENT
AUTISME
BEGAIEMENT
DEPISTAGE
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
ECHEC SCOLAIRE
GENERATION
GESTION DU TEMPS
HOSPITALISATION
MEMOIRE
MUSIQUE
ORTHOPHONIE
PROTECTION MATERNELLE ET INFANTILE
RELATION MERE/ENFANT
REPRESENTATION
RYTHME SCOLAIRE
SAVOIR
SCOLARITE
SOMMEIL
TEMPSRésumé : Tous, petits et grands, ici et ailleurs, nous sommes inscrits dans le temps, comme le temps s’inscrit en nous. Comment le temps est-il appréhendé ? Du temps qui ne passe pas de l’inconscient à l’acceptation du caractère passager de toute chose, le temps signe notre finitude et sans doute, par là-même, nous met en situation de penser et d’agir. Comment le temps vient-il aux enfants ? En quoi est-il extérieur ou intime ? Le temps des adultes est-il en concordance avec celui des enfants ? Les interventions des professionnels se situent dans le temps. Quels en sont les moments forts ? La durée est nécessaire pour apprécier les évolutions personnelles des enfants, des adolescents et de leurs parents ainsi que pour évaluer les pratiques.
Sommaire :
- Introduction
- Harmonies entre mère et bébé
- Au jardin maternel, séparations et retrouvailles
- Le temps du développement
- Les différentes facettes du temps
- Le temps pris et appris
- Comment les enfants apprennent l'histoire
- Le retard scolaire
- Bégaiement et pression temporelle
- Aménager le temps scolaire.
- En salle d'attente de PMI, un moment pour la prévention
- La maladie d'Amélie ou l'épreuve du temps
- Les autistes sont dans le temps
- Les adolescents au présent
- Un entre-deux, l'hospitalisation soins-études à long terme
- Temps individuel et temps familial
- Demain est déjà là
- Le malaise de notre tempsPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Voici le temps du monde fini / Albert JacquardPermalink