Dépouillements

Accompagner l'enfant à haut potentiel / Frédérique Cluzeau in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 83 ([01/09/2023])

Public ISBD [article]  inRevue de santé scolaire et universitaire > n° 83 [01/09/2023] . - p. 9-20 Titre : Accompagner l'enfant à haut potentiel Type de document : Article Auteurs : Frédérique Cluzeau, Directeur de publication Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 9-20 Langues : Français (fre) Mots-clés : ECOLE ENFANT FAMILLE HAUT POTENTIEL INTELLECTUEL PSYCHOLOGIE SURDOUE TEMOIGNAGE Résumé : Sommaire : - Haut potentiel cognitif : mesure d'un concept galvaudé - Accompagner les enfants à haut potentiel en difficulté : vers une approche globale psychologique, scolaire et familiale - L'élève à haut potentiel : un élève à besoins éducatifs particuliers - Rencontre avec Alexandre Nice (EHP): "Souvent, ce qui est difficile à accepter, c'est notre différence" Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Accompagner l'enfant à haut potentiel [Article] / Frédérique Cluzeau, Directeur de publication . - 2023 . - p. 9-20. Langues : Français (fre) in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 83 [01/09/2023] . - p. 9-20 Mots-clés : ECOLE ENFANT FAMILLE HAUT POTENTIEL INTELLECTUEL PSYCHOLOGIE SURDOUE TEMOIGNAGE Résumé : Sommaire : - Haut potentiel cognitif : mesure d'un concept galvaudé - Accompagner les enfants à haut potentiel en difficulté : vers une approche globale psychologique, scolaire et familiale - L'élève à haut potentiel : un élève à besoins éducatifs particuliers - Rencontre avec Alexandre Nice (EHP): "Souvent, ce qui est difficile à accepter, c'est notre différence" Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Exemplaires(1)

Cote	Support	Localisation	Disponibilité
.	Périodique	Espace de Ressources Formation-Recherche	Exclu du prêt

Effets de deux interventions innovantes visant à réduire et/ou prévenir les détériorations de santé des étudiants à l’université / Maxime Deshayes in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 83 ([01/09/2023])

Public ISBD [article]  inRevue de santé scolaire et universitaire > n° 83 [01/09/2023] . - p. 22-29 Titre : Effets de deux interventions innovantes visant à réduire et/ou prévenir les détériorations de santé des étudiants à l’université Type de document : Article Auteurs : Maxime Deshayes, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 22-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACTIVITE PHYSIQUE APPRENTISSAGE BIEN-ETRE ETUDIANT PROMOTION DE LA SANTE SOUFFRANCE PSYCHIQUE UNIVERSITE Résumé : Les effets de deux interventions visant à promouvoir le bien-être des étudiants conduites par l’université de Nîmes ont été analysés. La première intervention (Etu’Zen) avait pour objectif de prévenir la détresse psychologique des étudiants et d’améliorer leurs stratégies d’apprentissage. La seconde intervention (Univ’en forme) cherchait à promouvoir l’activité physique et à réduire la sédentarité des étudiants en se centrant sur leurs besoins spécifiques, et cela à travers la réalisation d’ateliers de co-construction. Les résultats montrent que les deux interventions ont des effets favorables sur les étudiants. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Effets de deux interventions innovantes visant à réduire et/ou prévenir les détériorations de santé des étudiants à l’université [Article] / Maxime Deshayes, Auteur . - 2023 . - p. 22-29. Langues : Français (fre) in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 83 [01/09/2023] . - p. 22-29 Mots-clés : ACTIVITE PHYSIQUE APPRENTISSAGE BIEN-ETRE ETUDIANT PROMOTION DE LA SANTE SOUFFRANCE PSYCHIQUE UNIVERSITE Résumé : Les effets de deux interventions visant à promouvoir le bien-être des étudiants conduites par l’université de Nîmes ont été analysés. La première intervention (Etu’Zen) avait pour objectif de prévenir la détresse psychologique des étudiants et d’améliorer leurs stratégies d’apprentissage. La seconde intervention (Univ’en forme) cherchait à promouvoir l’activité physique et à réduire la sédentarité des étudiants en se centrant sur leurs besoins spécifiques, et cela à travers la réalisation d’ateliers de co-construction. Les résultats montrent que les deux interventions ont des effets favorables sur les étudiants. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Exemplaires(1)

Cote	Support	Localisation	Disponibilité
.	Périodique	Espace de Ressources Formation-Recherche	Exclu du prêt

Révisons ensemble au lac / Anne-Laure Hartmann ; Anne Monnot in Revue de santé scolaire et universitaire, n° 83 ([01/09/2023])

Public ISBD [article]  inRevue de santé scolaire et universitaire > n° 83 [01/09/2023] . - p. 30-31 Titre : Révisons ensemble au lac Type de document : Article Auteurs : Anne-Laure Hartmann, Auteur ; Anne Monnot, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 30-31 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACTIVITE PHYSIQUE COLLABORATION COMPETENCE ELEVE EXAMEN LYCEE RELAXATION Résumé : Pour donner confiance à leurs élèves de terminale à l’approche de l’échéance des épreuves, les enseignants ont concocté une semaine hors les murs. Le programme alterne entre sessions de révision, relaxation et activités sportives collaboratives. C’est l’occasion de découvrir de nouvelles personnes, de susciter l’entraide et de prendre conscience qu’ils ont les compétences. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id [article] Révisons ensemble au lac [Article] / Anne-Laure Hartmann, Auteur ; Anne Monnot, Auteur . - 2023 . - p. 30-31. Langues : Français (fre) in Revue de santé scolaire et universitaire > n° 83 [01/09/2023] . - p. 30-31 Mots-clés : ACTIVITE PHYSIQUE COLLABORATION COMPETENCE ELEVE EXAMEN LYCEE RELAXATION Résumé : Pour donner confiance à leurs élèves de terminale à l’approche de l’échéance des épreuves, les enseignants ont concocté une semaine hors les murs. Le programme alterne entre sessions de révision, relaxation et activités sportives collaboratives. C’est l’occasion de découvrir de nouvelles personnes, de susciter l’entraide et de prendre conscience qu’ils ont les compétences. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

Exemplaires(1)

Cote	Support	Localisation	Disponibilité
.	Périodique	Espace de Ressources Formation-Recherche	Exclu du prêt