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Titre : Apprendre à coopérer : repenser la formation Type de document : Ouvrage Auteurs : Arlette Mucchielli-Bourcier, Auteur Editeur : Paris : ESF Année de publication : 1999 Collection : Formation permanente Importance : 126 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1356-0 Mots-clés : ANIMATEUR
COOPERATION
FORMATEUR
FORMATION
FORMATION CONTINUE
GROUPE
METHODE PEDAGOGIQUERésumé : Ce livre, fruit d'une longue expérience et motivé par de profondes convictions, n'est en rien un modèle et la méthode décrite, celle du synergomètre, en rien une panacée. Il se veut, pour le lecteur, comme une incitation à se pencher sur son propre parcours, à réveiller des doutes, à accoucher de soi et surtout à refuser les idées toutes faites. Effort pour participer au mouvement vers le progrès, à savoir la recherche conjointe de l'autonomie et de la solidarité.
Arlette Mucchielli-Bourcier, à travers l'expérience originale du synergomètre, saisit l'occasion d'approfondir en parallèle deux voies centrales pour la formation : le savoir coopérer en groupe qui débouche sur les reconstructions et les réajustements nécessaires dans la relation à soi et à autrui ; le nouveau rôle des formateurs qu'elle décrit comme les « accoucheurs des temps modernes, forts d'une exigence renouvelée dans la connaissance d'eux-mêmes, l'écoute et le respect des autres. » Au contraire d'une fin en soi, ce livre se veut initiation, ouverture et direction vers une quête sans fin, l'aventure humaine.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Apprendre à coopérer : repenser la formation [Ouvrage] / Arlette Mucchielli-Bourcier, Auteur . - Paris : ESF, 1999 . - 126 p.. - (Formation permanente) .
ISBN : 978-2-7101-1356-0
Mots-clés : ANIMATEUR
COOPERATION
FORMATEUR
FORMATION
FORMATION CONTINUE
GROUPE
METHODE PEDAGOGIQUERésumé : Ce livre, fruit d'une longue expérience et motivé par de profondes convictions, n'est en rien un modèle et la méthode décrite, celle du synergomètre, en rien une panacée. Il se veut, pour le lecteur, comme une incitation à se pencher sur son propre parcours, à réveiller des doutes, à accoucher de soi et surtout à refuser les idées toutes faites. Effort pour participer au mouvement vers le progrès, à savoir la recherche conjointe de l'autonomie et de la solidarité.
Arlette Mucchielli-Bourcier, à travers l'expérience originale du synergomètre, saisit l'occasion d'approfondir en parallèle deux voies centrales pour la formation : le savoir coopérer en groupe qui débouche sur les reconstructions et les réajustements nécessaires dans la relation à soi et à autrui ; le nouveau rôle des formateurs qu'elle décrit comme les « accoucheurs des temps modernes, forts d'une exigence renouvelée dans la connaissance d'eux-mêmes, l'écoute et le respect des autres. » Au contraire d'une fin en soi, ce livre se veut initiation, ouverture et direction vers une quête sans fin, l'aventure humaine.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 371.36 muc Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible
Titre : L'apprentissage coopérant Type de document : Ouvrage Auteurs : Robert Pléty, Auteur Editeur : Lyon : Presses Universitaires de Lyon (PUL) Année de publication : 1996 Collection : ETHOLOGIE ET PSYCHOLOGIE DES COMMUNICATIONS Importance : 217 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7297-0535-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : APPRENTISSAGE
COMMUNICATION
COOPERATION
PSYCHOLOGIERésumé : Sommaire :
- La question et la démarche investigatrice
- Les moyens de l'interaction : la communication verbale et non-verbale
- L'organisation des interactions dans le travail des groupes
- Trois types d'organisation de l'interaction
- Un apprentissage intellectuel à base de communication.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L'apprentissage coopérant [Ouvrage] / Robert Pléty, Auteur . - Lyon : Presses Universitaires de Lyon (PUL), 1996 . - 217 p.. - (ETHOLOGIE ET PSYCHOLOGIE DES COMMUNICATIONS) .
ISBN : 978-2-7297-0535-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : APPRENTISSAGE
COMMUNICATION
COOPERATION
PSYCHOLOGIERésumé : Sommaire :
- La question et la démarche investigatrice
- Les moyens de l'interaction : la communication verbale et non-verbale
- L'organisation des interactions dans le travail des groupes
- Trois types d'organisation de l'interaction
- Un apprentissage intellectuel à base de communication.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 371.36 ple Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Des ateliers d’escape game pour renforcer l’esprit d’équipe en Ehpad - 05/07/22 / Mickaël Dos Santos in L'aide-soignante, n° 237 ([01/05/2022])
[article]
Titre : Des ateliers d’escape game pour renforcer l’esprit d’équipe en Ehpad - 05/07/22 Type de document : Article Auteurs : Mickaël Dos Santos, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 26-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : COMMUNICATION
COOPERATION
EQUIPE
ETABLISSEMENT HEBERGEANT DES PERSONNES AGEES DEPENDANTES
PROFESSION DE SANTE
SERIOUS GAME
SOINRésumé : Afin d’aider les professionnels de santé d’un établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes à mieux communiquer entre eux, un escape game leur a été proposé. En s’appuyant sur des jeux de société, cette activité a mobilisé les ressources des participants ainsi que leurs capacités d’observation et d’analyse, tout en les obligeant à échanger et à s’écouter les uns les autres afin de résoudre les énigmes. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in L'aide-soignante > n° 237 [01/05/2022] . - p. 26-27[article] Des ateliers d’escape game pour renforcer l’esprit d’équipe en Ehpad - 05/07/22 [Article] / Mickaël Dos Santos, Auteur . - 2022 . - p. 26-27.
Langues : Français (fre)
in L'aide-soignante > n° 237 [01/05/2022] . - p. 26-27
Mots-clés : COMMUNICATION
COOPERATION
EQUIPE
ETABLISSEMENT HEBERGEANT DES PERSONNES AGEES DEPENDANTES
PROFESSION DE SANTE
SERIOUS GAME
SOINRésumé : Afin d’aider les professionnels de santé d’un établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes à mieux communiquer entre eux, un escape game leur a été proposé. En s’appuyant sur des jeux de société, cette activité a mobilisé les ressources des participants ainsi que leurs capacités d’observation et d’analyse, tout en les obligeant à échanger et à s’écouter les uns les autres afin de résoudre les énigmes. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(2)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Exclu du prêt . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible Autonomie et coopération / Judit Falk in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé, n° 81 ([01/04/2017])
[article]
Titre : Autonomie et coopération Type de document : Article Auteurs : Judit Falk, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 148-150 Langues : Français (fre) Mots-clés : AUTONOMIE
COMMUNICATION
COOPERATION
DIALOGUE
ENFANT
NOUVEAU-NE
RELATION INTERPERSONNELLE
RELATION PARENT/ENFANT
SOINRésumé : La prise en compte de l'activité autonome transforme radicalement le regard de l'adulte sur l'enfant et marque profondément la nature de leur relation. Elle y induit le respect de l'enfant qui devient une des composantes fondamentales de celle-ci... Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé > n° 81 [01/04/2017] . - p. 148-150[article] Autonomie et coopération [Article] / Judit Falk, Auteur . - 2017 . - p. 148-150.
Langues : Français (fre)
in Spirale : la grande aventure de Monsieur Bébé > n° 81 [01/04/2017] . - p. 148-150
Mots-clés : AUTONOMIE
COMMUNICATION
COOPERATION
DIALOGUE
ENFANT
NOUVEAU-NE
RELATION INTERPERSONNELLE
RELATION PARENT/ENFANT
SOINRésumé : La prise en compte de l'activité autonome transforme radicalement le regard de l'adulte sur l'enfant et marque profondément la nature de leur relation. Elle y induit le respect de l'enfant qui devient une des composantes fondamentales de celle-ci... Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible De l’autorisation à l’adhésion à un protocole de coopération 3/10 / Nadine Gartau in Soins, n° 794 ([01/05/2015])
[article]
Titre : De l’autorisation à l’adhésion à un protocole de coopération 3/10 Type de document : Article Auteurs : Nadine Gartau, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 61-62 Langues : Français (fre) Mots-clés : COOPERATION
PROTOCOLERésumé : Contrairement à certaines idées reçues, un protocole de coopération autorisé ne permet pas de nouveaux actes pour l’ensemble d’une profession. La démarche d’adhésion, nominative et collective, validée par le directeur général de l’agence régionale de santé, contribue à la mise en œuvre d’une délégation d’actes ou d’activité autorisée pour ces professionnels officiellement engagés. Cela représente un véritable gage de sécurité pour les patients et pour les équipes soignantes. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Soins > n° 794 [01/05/2015] . - p. 61-62[article] De l’autorisation à l’adhésion à un protocole de coopération 3/10 [Article] / Nadine Gartau, Auteur . - 2015 . - p. 61-62.
Langues : Français (fre)
in Soins > n° 794 [01/05/2015] . - p. 61-62
Mots-clés : COOPERATION
PROTOCOLERésumé : Contrairement à certaines idées reçues, un protocole de coopération autorisé ne permet pas de nouveaux actes pour l’ensemble d’une profession. La démarche d’adhésion, nominative et collective, validée par le directeur général de l’agence régionale de santé, contribue à la mise en œuvre d’une délégation d’actes ou d’activité autorisée pour ces professionnels officiellement engagés. Cela représente un véritable gage de sécurité pour les patients et pour les équipes soignantes. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(3)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible . Périodique IFPS Fougères - Centre de documentation Disponible L'autorité responsabilisante : refonder l'autorité sur l'engagement et le respect / Lionel Bellenger
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLe cadre de santé et l’émergence du “nous” inclusif du patient / Arlette Carvahlo de in Soins Cadres, n° 139 ([01/11/2022])
PermalinkCadre de santé, moteur des processus de formation in Objectif soins, n° 259 ([01/10/2017])
PermalinkLe cadre de santé multisite : un manager de proximité à distance ? / Stéphane Bellec in Gestions hospitalières, n° 632 ([01/01/2024])
PermalinkCadre de santé : une proximité au service de l'éthique des soins / Marion Hernoult in Perspective soignante, n° 61 ([01/04/2018])
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