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Education permanente et utopie éducative : actualité d’Henri Desroche / Emmanuelle Betton in Education permanente, n° 201 ([01/12/2014])
[article]
Titre : Education permanente et utopie éducative : actualité d’Henri Desroche Type de document : Article Auteurs : Emmanuelle Betton, Auteur ; David Lago, Auteur ; Christophe Vandernotte, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 5-228 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADULTE
ANALYSE SYSTEMIQUE
APPRENTISSAGE
COOPERATION
DIDACTIQUE
EDUCATION
EMPOWERMENT
FORMATION D'ADULTE
ITALIE
LANGUE VIVANTE
MAIEUTIQUE
RECHERCHE-ACTION
SOCIOLOGIE
VALIDATION DES ACQUISRésumé : Sommaire :
- Henri Desroche, 1914-1994
- L’éducation permanente aux horizons de l’utopie
- De l’utopie créative à l’éducation permanente
- Henri Desroche, parole d’un compagnon au long cours
- L’éducation permanente selon Desroche
- Henri Desroche, l’homme des cheminements
- Henri Desroche, éducateur et sociologue
- Henri Desroche, sociologue de l’espérance
- Que reste-t-il de la recherche-action ?
- Coopération et éducation
- L’éducation des adultes entre développement et apprentissage
- L’accompagnement maïeutique de la recherche-formation en première personne
- La modélisation systémique et la recherche-action intégrale
- Histoires de vies et stratégies de formations universitaires coopératives.
- Du RHEPS au RIHEPS, ou de la promotion sociale à l’empowerment
- Former des professionnels à l’accompagnement individuel
- D’une recherche d’acteur à une recherche-action collective
- « Desroche va adorer ! »
- L’expérimentation de l’autobiographie raisonnée en Italie
- Articuler action et production de connaissances sur l’expérience plurilingue : une médiation formative en didactique des langues et des cultures
- Récurrences desrochiennes dans la recherche-action anglophone
- Henri Desroche et la recherche-action au Brésil
- L’éthique de l’accompagnement en validation des acquis de l’expérience : de l’individuel au collectif
- Le compagnonnage dans la démarche de VAE
- « Grâce à Desroche, j’ai découvert la validation des compétences »
- Bibliographie
- RésumésPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Education permanente > n° 201 [01/12/2014] . - p. 5-228[article] Education permanente et utopie éducative : actualité d’Henri Desroche [Article] / Emmanuelle Betton, Auteur ; David Lago, Auteur ; Christophe Vandernotte, Auteur . - 2014 . - p. 5-228.
Langues : Français (fre)
in Education permanente > n° 201 [01/12/2014] . - p. 5-228
Mots-clés : ADULTE
ANALYSE SYSTEMIQUE
APPRENTISSAGE
COOPERATION
DIDACTIQUE
EDUCATION
EMPOWERMENT
FORMATION D'ADULTE
ITALIE
LANGUE VIVANTE
MAIEUTIQUE
RECHERCHE-ACTION
SOCIOLOGIE
VALIDATION DES ACQUISRésumé : Sommaire :
- Henri Desroche, 1914-1994
- L’éducation permanente aux horizons de l’utopie
- De l’utopie créative à l’éducation permanente
- Henri Desroche, parole d’un compagnon au long cours
- L’éducation permanente selon Desroche
- Henri Desroche, l’homme des cheminements
- Henri Desroche, éducateur et sociologue
- Henri Desroche, sociologue de l’espérance
- Que reste-t-il de la recherche-action ?
- Coopération et éducation
- L’éducation des adultes entre développement et apprentissage
- L’accompagnement maïeutique de la recherche-formation en première personne
- La modélisation systémique et la recherche-action intégrale
- Histoires de vies et stratégies de formations universitaires coopératives.
- Du RHEPS au RIHEPS, ou de la promotion sociale à l’empowerment
- Former des professionnels à l’accompagnement individuel
- D’une recherche d’acteur à une recherche-action collective
- « Desroche va adorer ! »
- L’expérimentation de l’autobiographie raisonnée en Italie
- Articuler action et production de connaissances sur l’expérience plurilingue : une médiation formative en didactique des langues et des cultures
- Récurrences desrochiennes dans la recherche-action anglophone
- Henri Desroche et la recherche-action au Brésil
- L’éthique de l’accompagnement en validation des acquis de l’expérience : de l’individuel au collectif
- Le compagnonnage dans la démarche de VAE
- « Grâce à Desroche, j’ai découvert la validation des compétences »
- Bibliographie
- RésumésPermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Éducation thérapeutique du patient en ville et sur le territoire / Pierre-Yves Traynard
Titre : Éducation thérapeutique du patient en ville et sur le territoire Type de document : Ouvrage Auteurs : Pierre-Yves Traynard, Auteur ; Rémi Gagnayre, Auteur ; et al., Auteur Editeur : Paris : Maloine Année de publication : 2013 Collection : Education du patient Importance : 311 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-224-03359-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : COOPERATION
EDUCATION DU PATIENT
POLITIQUE DE SANTE
PRATIQUE PROFESSIONNELLE
TERRITOIRE
VILLERésumé : L'éducation thérapeutique du patient, pratique indissociable des soins reconnue par la loi Hôpital, Patients, Santé et Territoires en 2009, vise à aider le patient à acquérir les compétences utiles pour vivre au mieux avec sa maladie et ses traitements. En reconnaissant à la personne malade sa place d'acteur dans les prises de décisions qui concernent sa santé, elle transforme durablement la relation soignant/patient.
Initialement expérimentée et mise en oeuvre en milieu hospitalier, son déploiement, en ville et sur les territoires de santé pour le plus grand nombre des personnes atteintes de maladie chronique, constitue un véritable enjeu de santé publique. Pour partager leurs réflexions sur les particularités de l'éducation thérapeutique en ville et sur le territoire, Pierre-Yves Traynard, médecin praticien, et Rémi Gagnayre, professeur des Universités, ont sollicité la réflexion et le témoignage de professionnels de santé, d'acteurs associatifs et d'universitaires, tous experts investis dans cette éducation.
En alternant les descriptions de pratiques individuelles et collectives, les enseignements tirés d'expériences originales et les exposés sur l'état actuel des recherches, cet ouvrage apporte des éléments de réponse aux questions portant sur la place, l'organisation et l'évaluation de l'éducation thérapeutique réalisée hors des murs de l'hôpital. Il propose aussi une vision plus globale de l'éducation thérapeutique, partant de l'individu jusqu'à l'organisation territoriale, et montre comment l'inscrire désormais de manière durable dans les parcours de soins des personnes.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Éducation thérapeutique du patient en ville et sur le territoire [Ouvrage] / Pierre-Yves Traynard, Auteur ; Rémi Gagnayre, Auteur ; et al., Auteur . - Paris : Maloine, 2013 . - 311 p.. - (Education du patient) .
ISBN : 978-2-224-03359-0
Langues : Français (fre)
Mots-clés : COOPERATION
EDUCATION DU PATIENT
POLITIQUE DE SANTE
PRATIQUE PROFESSIONNELLE
TERRITOIRE
VILLERésumé : L'éducation thérapeutique du patient, pratique indissociable des soins reconnue par la loi Hôpital, Patients, Santé et Territoires en 2009, vise à aider le patient à acquérir les compétences utiles pour vivre au mieux avec sa maladie et ses traitements. En reconnaissant à la personne malade sa place d'acteur dans les prises de décisions qui concernent sa santé, elle transforme durablement la relation soignant/patient.
Initialement expérimentée et mise en oeuvre en milieu hospitalier, son déploiement, en ville et sur les territoires de santé pour le plus grand nombre des personnes atteintes de maladie chronique, constitue un véritable enjeu de santé publique. Pour partager leurs réflexions sur les particularités de l'éducation thérapeutique en ville et sur le territoire, Pierre-Yves Traynard, médecin praticien, et Rémi Gagnayre, professeur des Universités, ont sollicité la réflexion et le témoignage de professionnels de santé, d'acteurs associatifs et d'universitaires, tous experts investis dans cette éducation.
En alternant les descriptions de pratiques individuelles et collectives, les enseignements tirés d'expériences originales et les exposés sur l'état actuel des recherches, cet ouvrage apporte des éléments de réponse aux questions portant sur la place, l'organisation et l'évaluation de l'éducation thérapeutique réalisée hors des murs de l'hôpital. Il propose aussi une vision plus globale de l'éducation thérapeutique, partant de l'individu jusqu'à l'organisation territoriale, et montre comment l'inscrire désormais de manière durable dans les parcours de soins des personnes.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 615.507 1edu Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Enfant, parent, professionnel, une relation à construire / Nathalie Casso-Vicarini in Métiers de la petite enfance, n° 219 ([01/03/2015])
[article]
Titre : Enfant, parent, professionnel, une relation à construire Type de document : Article Auteurs : Nathalie Casso-Vicarini, Auteur ; Claire Herrault, Auteur ; Véronique Fanfant, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 09-24 Langues : Français (fre) Mots-clés : COOPERATION
CRECHE
EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS
EDUCATION
ENFANT
ENVIRONNEMENT
NEUROSCIENCES
PARENT
PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE
PROJET PEDAGOGIQUERésumé : Sommaire :
- A la rencontre de l'enfant et de la nature
- "les professionnels jouent un rôle vis-à-vis des parents et de leurs enfants"
- Des initiatives du trio parent-enfant-professionnel à explorer
- "les neurosciences affectives, une révolution dans l'approche de l'enfant"
- Nature et culture dans la relation parent, enfant, professionnel
- L'enfant, la nature et l'éducateur
- Un projet pédagogique à la crèchePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Métiers de la petite enfance > n° 219 [01/03/2015] . - p. 09-24[article] Enfant, parent, professionnel, une relation à construire [Article] / Nathalie Casso-Vicarini, Auteur ; Claire Herrault, Auteur ; Véronique Fanfant, Auteur ; et al., Auteur . - 2015 . - p. 09-24.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > n° 219 [01/03/2015] . - p. 09-24
Mots-clés : COOPERATION
CRECHE
EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS
EDUCATION
ENFANT
ENVIRONNEMENT
NEUROSCIENCES
PARENT
PROFESSIONNEL DE LA PETITE ENFANCE
PROJET PEDAGOGIQUERésumé : Sommaire :
- A la rencontre de l'enfant et de la nature
- "les professionnels jouent un rôle vis-à-vis des parents et de leurs enfants"
- Des initiatives du trio parent-enfant-professionnel à explorer
- "les neurosciences affectives, une révolution dans l'approche de l'enfant"
- Nature et culture dans la relation parent, enfant, professionnel
- L'enfant, la nature et l'éducateur
- Un projet pédagogique à la crèchePermalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible L'engagement des patients au service du système de santé / Olivia Gross
Titre : L'engagement des patients au service du système de santé Type de document : Ouvrage Auteurs : Olivia Gross, Auteur Editeur : Rueil-Malmaison : Doin Année de publication : 2017 Collection : La personne en médecine Importance : 156 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7040-1564-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : COOPERATION
PATIENT
PATIENT EXPERT
PATIENT PARTENAIRE
RELATION SOIGNANT SOIGNERésumé : Patients-partenaires, patients-experts, patients-intervenants dans l'éducation thérapeutique de leurs pairs, patients-enseignants... Le rôle grandissant des patients dans le système de santé questionne, tant sur les fondements de ce phénomène que sur les modalités pratiques de leur engagement. Le slogan associatif "Rien sur nous, sans nous" inscrit ce mouvement dans une revendication morale. C'est aussi lui faire justice que de présenter son intérêt pour la qualité du système de santé.
L'engagement des patients dans le système de soins sert de levier supplémentaire à la qualité des soins, à partir de différents constats : les actions verticales ne fonctionnent pas, l'expérience des soins des patients peut servir à améliorer les parcours de soins, leur parole a une légitimité particulière auprès des autres malades. Enfin, leurs savoirs situés et leur perspective singulière permettent de concevoir des actions de santé innovantes, ou plus pertinentes au regard des attentes des malades.
Ainsi, des patients engagés participent aux actions de prévention en santé, aux soins de leurs pairs, aux recherches, à la formation des médecins. Dans certains champs, leur participation devient un critère de qualité des actions de santé. Cet ouvrage décrit le processus sociohistorique dans lequel s'inscrit le mouvement de l'engagement des patients. Il dresse un panorama des expériences étrangères et françaises et un état des recherches.
Il contient de nombreuses références bibliographiques utiles au milieu scientifique et estudiantin, et apporte des éléments de compréhension et des conseils pratiques de mise en œuvre aux acteurs de terrain.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id L'engagement des patients au service du système de santé [Ouvrage] / Olivia Gross, Auteur . - Rueil-Malmaison : Doin, 2017 . - 156 p.. - (La personne en médecine) .
ISBN : 978-2-7040-1564-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : COOPERATION
PATIENT
PATIENT EXPERT
PATIENT PARTENAIRE
RELATION SOIGNANT SOIGNERésumé : Patients-partenaires, patients-experts, patients-intervenants dans l'éducation thérapeutique de leurs pairs, patients-enseignants... Le rôle grandissant des patients dans le système de santé questionne, tant sur les fondements de ce phénomène que sur les modalités pratiques de leur engagement. Le slogan associatif "Rien sur nous, sans nous" inscrit ce mouvement dans une revendication morale. C'est aussi lui faire justice que de présenter son intérêt pour la qualité du système de santé.
L'engagement des patients dans le système de soins sert de levier supplémentaire à la qualité des soins, à partir de différents constats : les actions verticales ne fonctionnent pas, l'expérience des soins des patients peut servir à améliorer les parcours de soins, leur parole a une légitimité particulière auprès des autres malades. Enfin, leurs savoirs situés et leur perspective singulière permettent de concevoir des actions de santé innovantes, ou plus pertinentes au regard des attentes des malades.
Ainsi, des patients engagés participent aux actions de prévention en santé, aux soins de leurs pairs, aux recherches, à la formation des médecins. Dans certains champs, leur participation devient un critère de qualité des actions de santé. Cet ouvrage décrit le processus sociohistorique dans lequel s'inscrit le mouvement de l'engagement des patients. Il dresse un panorama des expériences étrangères et françaises et un état des recherches.
Il contient de nombreuses références bibliographiques utiles au milieu scientifique et estudiantin, et apporte des éléments de compréhension et des conseils pratiques de mise en œuvre aux acteurs de terrain.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité 610.696 gro Ouvrage Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Enquête nationale sur l'exercice de l'échographie par les manipulateurs d'électroradiologie en France en 2020 / Guillaume Davy in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le), n° 303 ([01/01/2021])
[article]
Titre : Enquête nationale sur l'exercice de l'échographie par les manipulateurs d'électroradiologie en France en 2020 Type de document : Article Auteurs : Guillaume Davy, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 14-19 Langues : Français (fre) Mots-clés : COOPERATION
ECHOGRAPHIE
ENQUETE
MANIPULATEUR D'ELECTRORADIOLOGIE
PRATIQUE AVANCEE
PROTOCOLERésumé : La pratique de l'échographie par les manipulateurs d'électroradiologie médicale (MERM-ECHO) est concomitante avec l'apparition de cette technique. De nombreux rebondissements ont eu lieu et la pratique actuelle fait suite à neuf ans de mise en place des protocoles de coopération. L'enquête a pour objectif de décrire
les pratiques et les limites de cet exercice.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id
in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le) > n° 303 [01/01/2021] . - p. 14-19[article] Enquête nationale sur l'exercice de l'échographie par les manipulateurs d'électroradiologie en France en 2020 [Article] / Guillaume Davy, Auteur . - 2021 . - p. 14-19.
Langues : Français (fre)
in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le) > n° 303 [01/01/2021] . - p. 14-19
Mots-clés : COOPERATION
ECHOGRAPHIE
ENQUETE
MANIPULATEUR D'ELECTRORADIOLOGIE
PRATIQUE AVANCEE
PROTOCOLERésumé : La pratique de l'échographie par les manipulateurs d'électroradiologie médicale (MERM-ECHO) est concomitante avec l'apparition de cette technique. De nombreux rebondissements ont eu lieu et la pratique actuelle fait suite à neuf ans de mise en place des protocoles de coopération. L'enquête a pour objectif de décrire
les pratiques et les limites de cet exercice.Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Disponibilité . Périodique Espace de Ressources Formation-Recherche Disponible Enquête transversale exploratoire : Diplôme inter-universitaire d'échographie d'acquisition : compétences médicales enseignées aux manipulateurs d'électroradiologie / Guillaume Davy in Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le), n° 313 ([01/01/2022])PermalinkEnsemble : pour une éthique de la coopération / Richard SennettPermalinkL'équipe et son manager / Pascale Thibault in Objectif soins, n° 285 ([01/02/2022])PermalinkEtablir un diagnostic dans un environnement "surpeuplé" : quelles conséquences sur l'autonomie du jugement professionnel ? / Léonie Henaut in Sciences sociales et santé, n° 1 ([01/03/2021])PermalinkL'éthique managériale / Pascal Barreau in Soins Cadres, n° 109 ([01/02/2019])Permalink« Être là pour être là » : discours croisés sur le bénévolat d’accompagnement / Yaël Tibi-Levy in Sciences sociales et santé, n° 2 ([01/06/2017])PermalinkÉvaluation de l'implantation d'un modèle de concertation local en santé et services sociaux / Mathieu Roy in Santé publique, n° 2 ([01/03/2018])PermalinkEvaluation des modèles économiques des structures de coopération sanitaire : les GCS de moyens / Gilles Calmes in Revue hospitalière de France, n° 547 ([01/07/2012])PermalinkEvolution du dispositif des protocoles de coopération / Melissa Masurel in Revue hospitalière de France, n° 590 ([01/09/2019])PermalinkL’exercice du métier de sage-femme libérale dans une organisation pluridisciplinaire : quels effets sur les coopérations interprofessionnelles ? / Florence Douguet in Revue sage-femme (La), n° 2 ([01/04/2019])Permalink