Dépouillements

Impact du suicide en milieu psychiatrique : dispositifs de narration et processus de professionnalisation / Christine Durif-Bruckert

Public ISBD Titre : Impact du suicide en milieu psychiatrique : dispositifs de narration et processus de professionnalisation Type de document : Article Auteurs : Christine Durif-Bruckert, Auteur ; Bruno Cuvillier, Auteur ; Edouard Leaune, Auteur Année de publication : 2024 Importance : p. 75-81 Langues : Français (fre) Mots-clés : FORMATION MEDICALE INTERNE HOSPITALIER PSYCHIATRIE SUICIDE Résumé : Près de la moitié des internes en psychiatrie est confrontée au suicide d’un patient au cours de sa formation. Alors qu’un tel événement, survenant précocement au cours du cursus, peut profondément affecter les internes, il ne demeure que partiellement documenté. L’impact psychologique décrit par Fang et al. est marqué par des états de choc, un sentiment de culpabilité et une anxiété. Dans l’activité professionnelle, sont retrouvées des difficultés au travail, telle une incapacité à prendre des décisions ajustées, ce qui se traduit par des hospitalisations de patients plus fréquentes et des durées de séjour plus longues. Neuf pour cent des internes disent même avoir envisagé de changer de carrière professionnelle. L’étude Impact-S vise à mesurer la prévalence du suicide d’un patient chez les internes en psychiatrie français et à en évaluer l’impact psychosocial sur leur devenir professionnel en termes de traumatisme, de processus de professionnalisation et de représentation du métier. Cette recherche s’appuie sur une approche quantitative et qualitative, mais seule cette dernière, sous forme de groupes de discussion (focus groups), fait l’objet d’une présentation dans cet article. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Impact du suicide en milieu psychiatrique : dispositifs de narration et processus de professionnalisation [Article] / Christine Durif-Bruckert, Auteur ; Bruno Cuvillier, Auteur ; Edouard Leaune, Auteur . - 2024 . - p. 75-81. Langues : Français (fre) Mots-clés : FORMATION MEDICALE INTERNE HOSPITALIER PSYCHIATRIE SUICIDE Résumé : Près de la moitié des internes en psychiatrie est confrontée au suicide d’un patient au cours de sa formation. Alors qu’un tel événement, survenant précocement au cours du cursus, peut profondément affecter les internes, il ne demeure que partiellement documenté. L’impact psychologique décrit par Fang et al. est marqué par des états de choc, un sentiment de culpabilité et une anxiété. Dans l’activité professionnelle, sont retrouvées des difficultés au travail, telle une incapacité à prendre des décisions ajustées, ce qui se traduit par des hospitalisations de patients plus fréquentes et des durées de séjour plus longues. Neuf pour cent des internes disent même avoir envisagé de changer de carrière professionnelle. L’étude Impact-S vise à mesurer la prévalence du suicide d’un patient chez les internes en psychiatrie français et à en évaluer l’impact psychosocial sur leur devenir professionnel en termes de traumatisme, de processus de professionnalisation et de représentation du métier. Cette recherche s’appuie sur une approche quantitative et qualitative, mais seule cette dernière, sous forme de groupes de discussion (focus groups), fait l’objet d’une présentation dans cet article. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Evaluation des pratiques professionnelles de prescription et d'administation du chlorure de potassium injectable au centre hospitalier universitaire de Bordeaux / Claire Briau

Public ISBD Titre : Evaluation des pratiques professionnelles de prescription et d'administation du chlorure de potassium injectable au centre hospitalier universitaire de Bordeaux Type de document : Article Auteurs : Claire Briau, Auteur ; Juliette Fatoux, Auteur ; Véronique Cahoreau, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2024 Importance : p. 83-90 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADMINISTRATION MEDICAMENT EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES GESTION DES RISQUES PERFUSION PRESCRIPTION MEDICALE Résumé : Contexte et objectif: L’analyse d’erreurs médicamenteuses au centre hospitalier universitaire de Bordeaux a identifié des signaux d’usage à risque du chlorure de potassium par voie intraveineuse. Les modalités de prescription et d’administration ont été évaluées afin de caractériser les risques et de définir des actions préventives. Méthode: Un audit a été réalisé en juin 2021 dans des services sélectionnés aléatoirement en fonction de leur consommation de chlorure de potassium. Les pratiques de prescription et d’administration ont été évaluées à partir du résumé des caractéristiques du produit, des recommandations de l’Agence nationale de sécurité du médicament et des produits de santé, et de recommandations régionales issues d’observatoires du médicament, des dispositifs médicaux et de l’innovation thérapeutique. Principaux résultats: Dans les 19 services audités, correspondant à 36 prescriptions et administrations, des pratiques à risque ont été observées : 14% de prescriptions par voie intraveineuse non pertinentes substituables par la voie orale ; 16% de prescriptions incomplètes (débit, unité, dilution) ; 30% de préparations non conformes aux prescriptions (solvant, dose, volume, débit) ; 22% de préparations avec une concentration >4 g/L, dont 4 non diluées ; 83% de perfusions par gravité avec un perfuseur à régulateur de débit, sans contrôle par comptage des gouttes. Conclusion : Des travaux pluri­disciplinaires doivent permettre de rédiger des recommandations internes afin de garantir une utilisation rationnelle du chlorure de potassium. Ils s’intégreront dans la démarche qualité, sécurité et pertinence des soins de l’établissement, qui a fait de la sécurisation des médicaments à risque une priorité institutionnelle. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Evaluation des pratiques professionnelles de prescription et d'administation du chlorure de potassium injectable au centre hospitalier universitaire de Bordeaux [Article] / Claire Briau, Auteur ; Juliette Fatoux, Auteur ; Véronique Cahoreau, Auteur ; et al., Auteur . - 2024 . - p. 83-90. Langues : Français (fre) Mots-clés : ADMINISTRATION MEDICAMENT EVALUATION DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES GESTION DES RISQUES PERFUSION PRESCRIPTION MEDICALE Résumé : Contexte et objectif: L’analyse d’erreurs médicamenteuses au centre hospitalier universitaire de Bordeaux a identifié des signaux d’usage à risque du chlorure de potassium par voie intraveineuse. Les modalités de prescription et d’administration ont été évaluées afin de caractériser les risques et de définir des actions préventives. Méthode: Un audit a été réalisé en juin 2021 dans des services sélectionnés aléatoirement en fonction de leur consommation de chlorure de potassium. Les pratiques de prescription et d’administration ont été évaluées à partir du résumé des caractéristiques du produit, des recommandations de l’Agence nationale de sécurité du médicament et des produits de santé, et de recommandations régionales issues d’observatoires du médicament, des dispositifs médicaux et de l’innovation thérapeutique. Principaux résultats: Dans les 19 services audités, correspondant à 36 prescriptions et administrations, des pratiques à risque ont été observées : 14% de prescriptions par voie intraveineuse non pertinentes substituables par la voie orale ; 16% de prescriptions incomplètes (débit, unité, dilution) ; 30% de préparations non conformes aux prescriptions (solvant, dose, volume, débit) ; 22% de préparations avec une concentration >4 g/L, dont 4 non diluées ; 83% de perfusions par gravité avec un perfuseur à régulateur de débit, sans contrôle par comptage des gouttes. Conclusion : Des travaux pluri­disciplinaires doivent permettre de rédiger des recommandations internes afin de garantir une utilisation rationnelle du chlorure de potassium. Ils s’intégreront dans la démarche qualité, sécurité et pertinence des soins de l’établissement, qui a fait de la sécurisation des médicaments à risque une priorité institutionnelle. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Le concept de bibliothèque vivante est-il un apport intéressant pour la formation des gestionnaires ? Retour sur l’expérience menée à l’École de santé publique de l’Université de Montréal / Marie-Pascale Pomey

Public ISBD Titre : Le concept de bibliothèque vivante est-il un apport intéressant pour la formation des gestionnaires ? Retour sur l’expérience menée à l’École de santé publique de l’Université de Montréal Type de document : Article Auteurs : Marie-Pascale Pomey, Auteur ; Domitille Bordet, Auteur ; Annie Descoteaux, Auteur Année de publication : 2024 Importance : p. 91-96 Langues : Français (fre) Mots-clés : FORMATION PARCOURS DE SOINS PATIENT PARTENAIRE PERSONNEL HOSPITALIER ADMINISTRATIF QUEBEC Résumé : Contexte : Pour la première fois, en 2023, les étudiants de maîtrise en administration de la santé de l’École de santé publique de l’Université de Montréal (UdeM) en fin de formation ont bénéficié d’une activité de bibliothèque vivante, moyen d’échange privilégié destiné à changer le regard sur une problématique sociale ou de santé. Sept patients partenaires ont été recrutés par le bureau du patient partenaire de la faculté de médecine de l’UdeM. Au cours d’une matinée, ces « livres vivants » ont partagé leur histoire avec de petits groupes d’étudiants. Objectifs : Évaluer l’utilité d’une bibliothèque vivante pour la sensibilisation des étudiants en gestion de la santé à l’importance d’intégrer le point de vue des personnes touchées par une problématique sociale ou de santé. Méthodologie : À la fin de l’activité, un retour en groupe associant étudiants et patients partenaires a eu lieu. Une semaine plus tard, un questionnaire a été transmis aux étudiants et des groupes de discussion ont été organisés. Des entretiens avec les patients partenaires ont été conduits à distance. Résultats : Les bibliothèques vivantes ont permis aux étudiants de prendre la mesure de l’impact des décisions de gestion sur les personnes et de l’intérêt d’accorder une place aux patients dans la gouvernance hospitalière. Pour les patients partenaires, l’activité a été l’occasion de mieux connaître le métier de gestionnaire et d’avoir une influence positive sur la formation. Conclusion : La quasi-totalité des répondants, étudiants comme patients, souhaite reconduire l’activité. Pour la prochaine édition, des mises en situation pourraient aider les étudiants à se projeter dans leurs futures fonctions. L’intervention des patients partenaires pourrait être intégrée tout au long de la formation des étudiants. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Le concept de bibliothèque vivante est-il un apport intéressant pour la formation des gestionnaires ? Retour sur l’expérience menée à l’École de santé publique de l’Université de Montréal [Article] / Marie-Pascale Pomey, Auteur ; Domitille Bordet, Auteur ; Annie Descoteaux, Auteur . - 2024 . - p. 91-96. Langues : Français (fre) Mots-clés : FORMATION PARCOURS DE SOINS PATIENT PARTENAIRE PERSONNEL HOSPITALIER ADMINISTRATIF QUEBEC Résumé : Contexte : Pour la première fois, en 2023, les étudiants de maîtrise en administration de la santé de l’École de santé publique de l’Université de Montréal (UdeM) en fin de formation ont bénéficié d’une activité de bibliothèque vivante, moyen d’échange privilégié destiné à changer le regard sur une problématique sociale ou de santé. Sept patients partenaires ont été recrutés par le bureau du patient partenaire de la faculté de médecine de l’UdeM. Au cours d’une matinée, ces « livres vivants » ont partagé leur histoire avec de petits groupes d’étudiants. Objectifs : Évaluer l’utilité d’une bibliothèque vivante pour la sensibilisation des étudiants en gestion de la santé à l’importance d’intégrer le point de vue des personnes touchées par une problématique sociale ou de santé. Méthodologie : À la fin de l’activité, un retour en groupe associant étudiants et patients partenaires a eu lieu. Une semaine plus tard, un questionnaire a été transmis aux étudiants et des groupes de discussion ont été organisés. Des entretiens avec les patients partenaires ont été conduits à distance. Résultats : Les bibliothèques vivantes ont permis aux étudiants de prendre la mesure de l’impact des décisions de gestion sur les personnes et de l’intérêt d’accorder une place aux patients dans la gouvernance hospitalière. Pour les patients partenaires, l’activité a été l’occasion de mieux connaître le métier de gestionnaire et d’avoir une influence positive sur la formation. Conclusion : La quasi-totalité des répondants, étudiants comme patients, souhaite reconduire l’activité. Pour la prochaine édition, des mises en situation pourraient aider les étudiants à se projeter dans leurs futures fonctions. L’intervention des patients partenaires pourrait être intégrée tout au long de la formation des étudiants. Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Le Groupe d'étude sur le risque d'exposition des soignants aux agents infectieux : trente années d'action dans le champ de la prévention des infections liées aux soins chez les soignants / François Pellissier

Public ISBD Titre : Le Groupe d'étude sur le risque d'exposition des soignants aux agents infectieux : trente années d'action dans le champ de la prévention des infections liées aux soins chez les soignants Type de document : Article Auteurs : François Pellissier, Auteur ; Dominique Abiteboul, Auteur ; Elisabeth Rouveix, Auteur Année de publication : 2024 Importance : p. 97-105 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCIDENT EXPOSITION AU SANG PREVENTION RISQUE SANITAIRE SECURITE SOIGNANT Résumé : Créé en 1991 dans le contexte de la survenue de contaminations de soignants après piqûres accidentelles avec des aiguilles souillées de sang d’un patient infecté par le VIH, le GERES, association à but non lucratif, œuvre à la prévention des risques infectieux chez les soignants en France mais aussi à l’international. Les actions conduites sont centrées sur les accidents d’exposition au sang ou aux liquides biologiques (AES) : surveillance, prévention et prise en charge ; la tuberculose et les autres risques infectieux respiratoires ; les vaccinations ; les maladies infectieuses émergentes. Ces actions ont été menées, en France avec un réseau de professionnels de terrain (IDE en particulier) grâce aux soutiens institutionnels (DGS, INRS, SpF…) et à la mobilisation pluridisciplinaire de professionnels hospitaliers (médecins infectiologues, médecins du travail, virologues, IDE, cadres hygiénistes, médecins de santé publique, pharmaciens) et aussi de chercheurs et juristes. La collaboration avec l’industrie du secteur de la santé, notamment des dispositifs médicaux, a été décisive dans la création de matériels de sécurité. Le travail soutenu du GERES au fil de ces dizaines d’années a eu un impact démontré dans la sécurité des personnels de santé, notamment par ses effets sur la gestion des dispositifs invasifs, leur sécurisation et leur élimination, la conduite à tenir après AES, la protection respiratoire, le traitement post-exposition et, plus récemment, l’implication des équipes soignantes dans les campagnes de vaccination des personnels. En 30 années d’activité, le GERES n’a cessé d’œuvrer pour la prévention des risques infectieux chez les soignants et ainsi participé à améliorer leur sécurité. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Le Groupe d'étude sur le risque d'exposition des soignants aux agents infectieux : trente années d'action dans le champ de la prévention des infections liées aux soins chez les soignants [Article] / François Pellissier, Auteur ; Dominique Abiteboul, Auteur ; Elisabeth Rouveix, Auteur . - 2024 . - p. 97-105. Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCIDENT EXPOSITION AU SANG PREVENTION RISQUE SANITAIRE SECURITE SOIGNANT Résumé : Créé en 1991 dans le contexte de la survenue de contaminations de soignants après piqûres accidentelles avec des aiguilles souillées de sang d’un patient infecté par le VIH, le GERES, association à but non lucratif, œuvre à la prévention des risques infectieux chez les soignants en France mais aussi à l’international. Les actions conduites sont centrées sur les accidents d’exposition au sang ou aux liquides biologiques (AES) : surveillance, prévention et prise en charge ; la tuberculose et les autres risques infectieux respiratoires ; les vaccinations ; les maladies infectieuses émergentes. Ces actions ont été menées, en France avec un réseau de professionnels de terrain (IDE en particulier) grâce aux soutiens institutionnels (DGS, INRS, SpF…) et à la mobilisation pluridisciplinaire de professionnels hospitaliers (médecins infectiologues, médecins du travail, virologues, IDE, cadres hygiénistes, médecins de santé publique, pharmaciens) et aussi de chercheurs et juristes. La collaboration avec l’industrie du secteur de la santé, notamment des dispositifs médicaux, a été décisive dans la création de matériels de sécurité. Le travail soutenu du GERES au fil de ces dizaines d’années a eu un impact démontré dans la sécurité des personnels de santé, notamment par ses effets sur la gestion des dispositifs invasifs, leur sécurisation et leur élimination, la conduite à tenir après AES, la protection respiratoire, le traitement post-exposition et, plus récemment, l’implication des équipes soignantes dans les campagnes de vaccination des personnels. En 30 années d’activité, le GERES n’a cessé d’œuvrer pour la prévention des risques infectieux chez les soignants et ainsi participé à améliorer leur sécurité. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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