Dépouillements

Questions de temps / Anne-Sylvie Pelloux

Public ISBD Titre : Questions de temps Type de document : Article Auteurs : Anne-Sylvie Pelloux, Auteur ; Jean-Louis Le Run, Auteur ; Romain Dugravier, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2024 Importance : p. 11-152 Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT ADOPTION AUTISME ENFANT HOPITAL DE JOUR JEU NOUVEAU-NE PEDIATRIE PERINATALITE PHILOSOPHIE PHOBIE SCOLAIRE PSYCHIATRIE PSYCHODRAME PSYCHOLOGIE RELATION PARENT/ENFANT TEMPS VIDEO Résumé : Sommaire : - Introduction - Apprendre à jouer avec le temps. Attentes désirantes et attentes délétères - L’enfant et le temps - Les adolescents, philosophes du temps - Le temps et les soins parent-bébé ou paradoxes temporels en psychiatrie périnatale - Quand le malaise adolescent rencontre le temps de l’hospitalisation - Une question de temps pour l’autisme ? - L’expérience vidéoludique, entre contenance et dilatation temporelle - Le rythme de l’adoption : temps et contretemps - La pédiatrie, une pratique à l’épreuve du temps - L’espace-temps de la réclusion dans la phobie scolaire - Le psychodrame, dispositif thérapeutique pour adolescents en mal de temps - Figuration des temporalités dans un hôpital de jour pour adolescents Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Questions de temps [Article] / Anne-Sylvie Pelloux, Auteur ; Jean-Louis Le Run, Auteur ; Romain Dugravier, Auteur ; et al., Auteur . - 2024 . - p. 11-152. Langues : Français (fre) Mots-clés : ADOLESCENT ADOPTION AUTISME ENFANT HOPITAL DE JOUR JEU NOUVEAU-NE PEDIATRIE PERINATALITE PHILOSOPHIE PHOBIE SCOLAIRE PSYCHIATRIE PSYCHODRAME PSYCHOLOGIE RELATION PARENT/ENFANT TEMPS VIDEO Résumé : Sommaire : - Introduction - Apprendre à jouer avec le temps. Attentes désirantes et attentes délétères - L’enfant et le temps - Les adolescents, philosophes du temps - Le temps et les soins parent-bébé ou paradoxes temporels en psychiatrie périnatale - Quand le malaise adolescent rencontre le temps de l’hospitalisation - Une question de temps pour l’autisme ? - L’expérience vidéoludique, entre contenance et dilatation temporelle - Le rythme de l’adoption : temps et contretemps - La pédiatrie, une pratique à l’épreuve du temps - L’espace-temps de la réclusion dans la phobie scolaire - Le psychodrame, dispositif thérapeutique pour adolescents en mal de temps - Figuration des temporalités dans un hôpital de jour pour adolescents Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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Mineurs victimes d’abus sexuels : apport des projectifs dans la pratique expertale Lecture croisée Rorschach/D10 / Lisbeth Brolles

Public ISBD Titre : Mineurs victimes d’abus sexuels : apport des projectifs dans la pratique expertale Lecture croisée Rorschach/D10 Type de document : Article Auteurs : Lisbeth Brolles, Auteur ; Anne-Lyse Demarchi, Auteur Année de publication : 2024 Importance : p. 153-159 Langues : Français (fre) Mots-clés : ABUS SEXUEL ADOLESCENT EXPERTISE PSYCHOLOGIE Résumé : Dans cet article traitant de l’évaluation clinique des violences subies à l’adolescence, nous proposons d’évoquer les enjeux de la rencontre entre expert psychologue et mineur, notamment du côté de la dimension scopique en lien avec la sphère traumatique. Le contexte de l’expertise psychologique peut s’avérer violent, les faits ayant dû être relatés à plusieurs reprises dans le cadre de la procédure judiciaire. La situation expertale peut représenter une menace de passivation pulsionnelle, à la hauteur du préjudice subi. La passation croisée du Rorschach et d’une épreuve graphique (D10) peut permettre de remobiliser la place du sujet sollicité à partir du geste graphique et de la figurabilité offerte par l’acte. Nous présenterons un cas clinique montrant comment ces outils peuvent remobiliser le processus associatif et les étapes de la symbolisation. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id Mineurs victimes d’abus sexuels : apport des projectifs dans la pratique expertale Lecture croisée Rorschach/D10 [Article] / Lisbeth Brolles, Auteur ; Anne-Lyse Demarchi, Auteur . - 2024 . - p. 153-159. Langues : Français (fre) Mots-clés : ABUS SEXUEL ADOLESCENT EXPERTISE PSYCHOLOGIE Résumé : Dans cet article traitant de l’évaluation clinique des violences subies à l’adolescence, nous proposons d’évoquer les enjeux de la rencontre entre expert psychologue et mineur, notamment du côté de la dimension scopique en lien avec la sphère traumatique. Le contexte de l’expertise psychologique peut s’avérer violent, les faits ayant dû être relatés à plusieurs reprises dans le cadre de la procédure judiciaire. La situation expertale peut représenter une menace de passivation pulsionnelle, à la hauteur du préjudice subi. La passation croisée du Rorschach et d’une épreuve graphique (D10) peut permettre de remobiliser la place du sujet sollicité à partir du geste graphique et de la figurabilité offerte par l’acte. Nous présenterons un cas clinique montrant comment ces outils peuvent remobiliser le processus associatif et les étapes de la symbolisation. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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La prise en charge en pédopsychiatrie de liaison de l’enfant brûlé et de sa famille dans un service de chirurgie infantile : évaluation, prévention et accompagnement / Graziella Gilormini

Public ISBD Titre : La prise en charge en pédopsychiatrie de liaison de l’enfant brûlé et de sa famille dans un service de chirurgie infantile : évaluation, prévention et accompagnement Type de document : Article Auteurs : Graziella Gilormini, Auteur ; Hélène Bertrand, Auteur ; Asuka Desroches, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2024 Importance : p. 161-172 Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT BRULURE ENFANT EVALUATION PEDOPSYCHIATRIE PREVENTION Résumé : L’accident par brûlure constitue chez l’enfant la troisième cause de traumatisme physique après les chutes et les coupures. En fonction de la gravité de la brûlure, jugée sur la surface et la profondeur des lésions, leur localisation et par l’existence de lésions associées, une prise en charge en hospitalisation est décidée. La durée de séjour peut être longue, jusqu’à plus de trois semaines. Devant un nombre d’hospitalisations conséquent et face à des familles particulièrement vulnérables, nous avons mis en place avec les deux chirurgiennes orthopédistes du service, un accompagnement spécifique pour ces situations avec une prise en charge dédiée pendant l’hospitalisation mais également à la sortie. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id La prise en charge en pédopsychiatrie de liaison de l’enfant brûlé et de sa famille dans un service de chirurgie infantile : évaluation, prévention et accompagnement [Article] / Graziella Gilormini, Auteur ; Hélène Bertrand, Auteur ; Asuka Desroches, Auteur ; et al., Auteur . - 2024 . - p. 161-172. Langues : Français (fre) Mots-clés : ACCOMPAGNEMENT BRULURE ENFANT EVALUATION PEDOPSYCHIATRIE PREVENTION Résumé : L’accident par brûlure constitue chez l’enfant la troisième cause de traumatisme physique après les chutes et les coupures. En fonction de la gravité de la brûlure, jugée sur la surface et la profondeur des lésions, leur localisation et par l’existence de lésions associées, une prise en charge en hospitalisation est décidée. La durée de séjour peut être longue, jusqu’à plus de trois semaines. Devant un nombre d’hospitalisations conséquent et face à des familles particulièrement vulnérables, nous avons mis en place avec les deux chirurgiennes orthopédistes du service, un accompagnement spécifique pour ces situations avec une prise en charge dédiée pendant l’hospitalisation mais également à la sortie. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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La médiation par l’animal dans la pratique clinique et psycho-thérapeutique : vers une métapsychologie de la zoo-psychothérapie / Marion Ours

Public ISBD Titre : La médiation par l’animal dans la pratique clinique et psycho-thérapeutique : vers une métapsychologie de la zoo-psychothérapie Type de document : Article Auteurs : Marion Ours, Auteur Année de publication : 2024 Importance : p. 173-183 Langues : Français (fre) Mots-clés : MEDIATION THERAPEUTIQUE PSYCHOLOGIE PSYCHOLOGUE PSYCHOTHERAPIE ZOOTHERAPIE Résumé : La pratique de la médiation par l’animal regroupe un ensemble d’usages et d’applications qui ne sont pas encore clairement distincts selon chaque discipline et elle ne fait pas encore l’objet d’une réglementation juridique précise. L’auteure propose de nommer « zoo-psychothérapie » la pratique de la médiation animale réalisée, d’une part, par les psychologues cliniciens-psychothérapeutes et, d’autre part, lorsqu’elle se dialectise et s’étaye sur les théories psychanalytiques. Elle définit une métapsychologie rigoureuse et particulière à cette médiation thérapeutique avec l’animal, notamment au travers d’un dispositif singulier pendant et autour des séances. Une présentation du cas clinique d’une jeune patiente conclut cet écrit. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id La médiation par l’animal dans la pratique clinique et psycho-thérapeutique : vers une métapsychologie de la zoo-psychothérapie [Article] / Marion Ours, Auteur . - 2024 . - p. 173-183. Langues : Français (fre) Mots-clés : MEDIATION THERAPEUTIQUE PSYCHOLOGIE PSYCHOLOGUE PSYCHOTHERAPIE ZOOTHERAPIE Résumé : La pratique de la médiation par l’animal regroupe un ensemble d’usages et d’applications qui ne sont pas encore clairement distincts selon chaque discipline et elle ne fait pas encore l’objet d’une réglementation juridique précise. L’auteure propose de nommer « zoo-psychothérapie » la pratique de la médiation animale réalisée, d’une part, par les psychologues cliniciens-psychothérapeutes et, d’autre part, lorsqu’elle se dialectise et s’étaye sur les théories psychanalytiques. Elle définit une métapsychologie rigoureuse et particulière à cette médiation thérapeutique avec l’animal, notamment au travers d’un dispositif singulier pendant et autour des séances. Une présentation du cas clinique d’une jeune patiente conclut cet écrit. Cote : Permalink : https://pmb.pfps-churennes.bzh/pmb_ifsi/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id

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